2020年安徽省蕪湖市繁昌縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園一詞是【】誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

2.教學(xué)內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)，說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容的選擇符合【】

A.興趣性原則

B.價(jià)值性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.目的性原則

3.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律，要求教育工作者充分尊重每一個(gè)學(xué)生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

4.在閱讀理解能力中，幼兒會(huì)看畫(huà)面，能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出【】有什么，發(fā)生了什么事。

A.語(yǔ)言和圖案

B.圖中

C.作品內(nèi)容

D.圖案

5.幼兒想象的形象之間常常毫無(wú)聯(lián)系。例如，幼兒繪畫(huà)常常是畫(huà)了“小船”，又畫(huà)“氣球”；畫(huà)了一把“牙刷”，又畫(huà)了一朵“小花”——這表明幼兒想象的一個(gè)特點(diǎn)是【】

A.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足

B.想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)

C.想象的主體不穩(wěn)定

D.想象受情緒和興趣的影響

6.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

7.我國(guó)的幼兒園是對(duì)【】周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A.2

B.3

C.4

D.5

8.1928年在山東鄒平縣開(kāi)展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗(yàn)，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】

A.陶行知

B.晏陽(yáng)初

C.葉圣陶

D.梁漱溟

9.幼兒園環(huán)境的作用是促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展和促進(jìn)幼兒【】的發(fā)展。

A.社會(huì)性

B.感知性

C.創(chuàng)造性

D.藝術(shù)性

10.《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，維護(hù)教師合法權(quán)利的法定制度是【】

A.教師申訴制度

B.教育行政復(fù)議制度

C.教師行政訴訟制度

D.教師調(diào)節(jié)制度

11.從強(qiáng)調(diào)兒童的主體性出發(fā)，提出“教育即生長(zhǎng)”的教育家是【】

A.杜威

B.陶行知

C.烏申斯基

D.馬卡連柯

12.幼兒會(huì)跳、會(huì)跑，但是穿鞋子卻很困難。這是因?yàn)橛變骸尽?/span>

A.大肌肉群發(fā)育早，小肌肉群發(fā)育晚

B.手部肌肉能量?jī)?chǔ)備少

C.腕骨尚未發(fā)育全，手勁小

D.腕關(guān)節(jié)韌帶不夠結(jié)實(shí)

13.親子關(guān)系是一種【】

A.血緣關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.家庭關(guān)系

14.幼兒細(xì)菌性痢疾的典型癥狀是會(huì)出現(xiàn)【】

A.膿血便

B.“紅果醬樣”大便

C.“白陶土樣”大便

D.“柏油樣”大便

15.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過(guò)程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動(dòng)是【】

A.小組活動(dòng)

B.集體活動(dòng)

C.個(gè)別活動(dòng)

D.自由活動(dòng)

16.1904年，我國(guó)頒布并正式實(shí)施的第一個(gè)近代學(xué)制是【】

A.壬寅學(xué)制

B.欽定學(xué)堂章程

C.癸卯學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

17.幼兒園課程以【】為基礎(chǔ)。

A.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

B.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)

C.教師的直接經(jīng)驗(yàn)

D.教師的間接經(jīng)驗(yàn)

18.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車(chē)，也可能是大輪船，并模仿司機(jī)、船長(zhǎng)的駕駛動(dòng)作；一根木棍可以當(dāng)成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動(dòng)。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂(lè)的

C.反映現(xiàn)實(shí)生活的

D.充滿(mǎn)想象和創(chuàng)造的

19.教師素質(zhì)的核心是【】

A.專(zhuān)業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

20.一名幼兒教師愛(ài)穿裙子，她班的女孩子也愛(ài)穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)具有的是【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)期性

D.全面性

21.幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識(shí)，提高修養(yǎng)

C.熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

22.在進(jìn)餐中，教師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)做餐前、餐后的準(zhǔn)備整理工作，如擦桌子、添飯、擦嘴、將餐具放到指定位置等，這說(shuō)明幼兒園生活活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)堅(jiān)持【】

A.主動(dòng)性原則

B.全面性原則

C.關(guān)注差異原則

D.一致性原則

23.情緒是嬰幼兒交往的主要工具，這是因?yàn)榍榫w具有【】

A.傳遞功能

B.喚起功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.信號(hào)作用

24.幼兒形成運(yùn)動(dòng)技能的熟練過(guò)程指的是【】

A.把個(gè)別動(dòng)作結(jié)合成連貫動(dòng)作的過(guò)程，使個(gè)別動(dòng)作一體化

B.所形成的動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，達(dá)到完善化和自動(dòng)化

C.實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式，即做出所看到的動(dòng)作

D.了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)，在頭腦中形成這種技能的一般、粗略的表象

25.活動(dòng)室、活動(dòng)角、活動(dòng)區(qū)的各種教育活動(dòng)屬于【】

A.集體教育活動(dòng)

B.自選教育活動(dòng)

C.個(gè)別教育活動(dòng)

D.幼兒自發(fā)活動(dòng)

26.新《綱要》指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以【】為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?！?/span>

A.游戲

B.集體教學(xué)

C.生活

D.交往

27.【】是兒童最早掌握的幾何形狀。

A.圓形與三角形

B.圓形與正方形

C.正方形與長(zhǎng)方形

D.三角形與正方形

28.美術(shù)教育與其他藝術(shù)形式相比，最本質(zhì)的區(qū)別在于它是一門(mén)【】

A.時(shí)間藝術(shù)

B.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)

C.視覺(jué)藝術(shù)

D.表演藝術(shù)

29.提出“大自然，大社會(huì)是活教材”的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.蔡元培

D.陶行知

30.舞蹈動(dòng)作適合被【】韻律活動(dòng)所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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