A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
8.提出“兒童生活音樂化”思想的是我國著名兒童教育家【】
A.蔡元培
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張之洞
9.幼兒平面手工活動的形式是【】
A.粘貼、剪貼、撕貼、泥塑
B.粘貼、剪貼、撕貼、染紙
C.剪貼、撕貼、染紙、泥塑
D.剪貼、撕貼、染紙、厚紙制作
10.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即【】
A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展，面向全體
11.幼兒教師在組織幼兒游戲時常常要做適當?shù)氖痉逗椭v解。這種教師介入游戲的方法為【】
A.個別指導(dǎo)
B.行為指導(dǎo)
C.心理指導(dǎo)
D.語言指導(dǎo)
12.在【】，學前教育的目標是以發(fā)展兒童智力為中心。
A.工業(yè)社會
B.工業(yè)社會初期
C.現(xiàn)代社會
D.現(xiàn)代社會初期
13.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】
A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
14.我國近些年發(fā)展起來的，專門以咨詢、親子活動等靈活方式為3歲學前兒童及其父母家人提供教育指導(dǎo)和服務(wù)的機構(gòu)稱為【】
A.學前班
B.福利院
C.早教中心
D.托兒所
15.學前兒童記憶中，占優(yōu)勢的是【】
A.無意記憶
B.有意記憶
C.語詞記憶
D.意義記憶
16.“破涕為笑”現(xiàn)象在學前兒童身上較為常見。這反映他們的情緒具有【】
A.不穩(wěn)定性
B.易沖動性
C.社會性
D.外露性
17.異物入眼的正確處理方法是【】
①用力眨眼，利用淚水將異物帶出
②用手或手帕擦去異物
③用溫水或蒸餾水沖洗眼睛
④翻開眼睛找到異物后用干凈的棉簽、紗布擦去
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.“教給學生一杯水，教師要有一桶水”，說明教師要不斷學習，充實自己。這體現(xiàn)的教職業(yè)道德規(guī)范是【】
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.終身學習
D.為人師表
19.幼兒識記“小兔”的圖片比識記詞更容易，是因為他們的記憶特點是【】
A.意義識記占優(yōu)勢
B.機械識記占優(yōu)勢
C.抽象記憶占優(yōu)勢
D.形象識記占優(yōu)勢
20.幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，受到了嚴厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】
A.掩蓋式的說謊
B.模仿式的說謊
C.分不清事實與想象的說謊
D.夸耀式的說謊
21.兒童最先掌握的詞匯種類是【】
A.動詞
B.形容詞
C.虛詞
D.名詞
22.某幼兒夜間經(jīng)常驚醒、哭鬧、多汗、并出現(xiàn)枕禿，記憶力、理解力差，語言發(fā)育遲緩。這可能是患有【】
A.夜驚
B.佝僂病
C.結(jié)核病
D.兒童期恐懼
23.全日制幼兒園每班配備【】
A.2名專任教師和1名保育員
B.2名專任教師和2名保育員
C.1名專任教師和2名保育員
D.1名專任教師和1名保育員
24.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會視覺才恢復(fù)正常，這種現(xiàn)象是【】
A.對比現(xiàn)象
B.視覺現(xiàn)象
C.定位現(xiàn)象
D.適應(yīng)現(xiàn)象
25.本周氣溫急劇下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子還出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，而平時很少生病的琪雅沒有受到任何影響。這說明琪雅【】
A.生長發(fā)育良好
B.身體無缺陷
C.身體對環(huán)境適應(yīng)良好
D.體能發(fā)育良好
26.【】主要是通過空氣傳播的。
A.細菌性痢疾
B.流行性乙型腦炎
C.流感
D.沙眼
27.兒童自我評價發(fā)展的迅速時期是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6歲以后
28.行為主義學派的心理學家班杜拉發(fā)展的強化理論提出【】等概念。
A.直接強化和間接強化
B.替代性強化和自我強化
C.直接強化和自我強化
D.直接強化和替代性強化
29.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.音樂游戲
B.聽說游戲
C.體育游戲
D.創(chuàng)造性游戲
30.從方位知覺的發(fā)展順序來看，【】就能夠辨別前后。
A.3歲的幼兒
B.4歲的幼兒
C.5歲的幼兒
D.6歲的幼兒
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