2020年云南省麗江市中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.油畫《教皇英諾森十世》是【】畫家委拉斯貴支的代表作。

A.意大利

B.西班牙

C.法國

D.荷蘭

2.下列不是美術(shù)課程教學(xué)建議的是【】

A.堅(jiān)持面向全體學(xué)生的教學(xué)觀

B.提高學(xué)生的身體素質(zhì)

C.積極探索有效教學(xué)的方法

D.重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

3.下列不是后現(xiàn)代主義美術(shù)潮流的是【】

A.未來主義

B.觀念藝術(shù)

C.波普藝術(shù)

D.大地藝術(shù)

4.新課程視野下的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該以【】為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)需要

D.學(xué)校安排

5.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本特征之一是【】

A.既關(guān)心“教”，又關(guān)心“學(xué)”

B.教學(xué)的整體設(shè)計(jì)

C.教師與學(xué)生的互動(dòng)

D.整體規(guī)劃

6.希臘時(shí)代的著名雕塑作品《米洛島的阿芙羅蒂德》和《薩莫色雷斯的勝利女神》現(xiàn)存在哪個(gè)博物館？【】

A.特列恰科夫畫廊

B.杜塞爾多夫博物館

C.大英博物館

D.巴黎盧浮宮

7.中國畫技法和理論中的重要術(shù)語是【】

A.用光

B.筆墨

C.色調(diào)

D.和諧

8.下列選項(xiàng)中，不屬于中國畫從表現(xiàn)手法上分類的是【】

A.寫意畫

B.工筆畫

C.兼工帶寫

D.卷軸畫

9.趙佶的《芙蓉錦雞圖》屬于【】

A.寫意花鳥

B.寫意山水

C.工筆山水

D.工筆花鳥

10.《羅納河上的星夜》是荷蘭畫家【】創(chuàng)作的著名油畫。

A.荷爾拜因

B.凡·高

C.蓬托爾莫

D.蘇巴朗

11.某教師準(zhǔn)備在課堂上組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但班里有“小團(tuán)體”現(xiàn)象，尤其是四五位同學(xué)坐在一起就會(huì)很吵。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列教學(xué)策略不適合的是【】

A.用抽簽隨機(jī)編組

B.由學(xué)生自發(fā)編組

C.由教師事先編組

D.根據(jù)美術(shù)能力差異編組

12.16世紀(jì)尼德蘭時(shí)期歌頌農(nóng)民的畫家勃魯蓋爾，畫了一系列反映農(nóng)民日常生活的作品，以下【】不是他的作品。

A.《收割干草》

B.《農(nóng)民的舞蹈》

C.《農(nóng)民的婚禮》

D.《牧羊女》

13.明式家具造型設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)是【】

A.笨重繁雜、華貴富麗

B.實(shí)用簡潔、質(zhì)樸勻挺

C.雕飾細(xì)密、描金彩繪

D.鑲金嵌銀、硬木裝飾

14.【】是現(xiàn)存中國古代第一部體例完備、較為完整系統(tǒng)的繪畫通史著作。

A.《林泉高致》

B.《貞觀私畫錄》

C.《唐朝名畫錄》

D.《歷代名畫記》

15.民間工藝美術(shù)包括泥塑、刺繡、皮影、戲劇臉譜以及【】

A.木工

B.竹刻

C.水墨畫

D.蠟染

16.愛琴美術(shù)是指公元前28~前12世紀(jì)地中海東部愛琴海區(qū)域的美術(shù)，不包括【】

A.亞述美術(shù)

B.克里特美術(shù)

C.基克拉澤斯美術(shù)

D.邁錫尼美術(shù)

17.為美術(shù)提供題材，啟迪主題的是【】

A.音樂

B.舞蹈

C.戲劇

D.文學(xué)

18.20世紀(jì)30年代，中國美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng)，其倡導(dǎo)者是【】

A.華君武

B.魯迅

C.李樺

D.丁聰

19.教師往往在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中扮演了多種角色。下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)教師角色的是【】

A.美術(shù)文化的傳遞者

B.學(xué)生人格的塑造者

C.教材內(nèi)容的代言者

D.教學(xué)活動(dòng)的組織者

20.下列選項(xiàng)中，對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定描述不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.教學(xué)目標(biāo)可以側(cè)重多個(gè)角度

B.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定盡量要簡明扼要

C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要盡量具體

D.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要符合學(xué)生能力發(fā)展水平

判斷題

1.吳鎮(zhèn)是“元四家”中年齡最長的一位，他在“小青綠”的基礎(chǔ)上首創(chuàng)“淺絳”山水。【】

2.十九世紀(jì)，英國的兩位杰出的風(fēng)景畫家是透納和康斯特布爾?！尽?/span>

3.“南宋四家”是指荊浩、董源、關(guān)仝、巨然四位山水畫家。【】

4.標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡明易認(rèn)，一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性?！尽?/span>

5.對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)可以從創(chuàng)作構(gòu)思、表現(xiàn)方式及技能等方面進(jìn)行，既要肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也要使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)?！尽?/span>

6.十七世紀(jì)荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫——團(tuán)體肖像畫，其代表畫家是哈爾斯和倫勃朗?！尽?/span>

7.法國畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)，深刻地描繪了田間勞動(dòng)者的生活面貌，其代表作品有《拾穗者》《晚鐘》。【】

8.空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種?！尽?/span>

9.優(yōu)秀的美術(shù)作品要選擇有表現(xiàn)力的情節(jié)，精心設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和對(duì)人物形象的深入刻畫，環(huán)境氛圍的渲染等藝術(shù)手段，表達(dá)畫家對(duì)所描繪對(duì)象的獨(dú)特感受?！尽?/span>

10.唐代早期青綠山水的代表畫家有李思訓(xùn)、李昭道父子。代表作品有李思訓(xùn)的《明皇幸蜀圖》、李昭道的《江帆樓閣圖》和《春山行旅圖》等?！尽?/span>

填空題

1.東晉書家輩出，群星燦爛，其中最為后人稱道的是____、____父子，世稱“二王”。

2.倫勃朗在繪畫技法上的獨(dú)特創(chuàng)造是____的表現(xiàn)法，這種方法充分利用光影的對(duì)比加強(qiáng)畫面的藝術(shù)效果。

3.吳冠中以半抽象的形式探索寫意畫，他認(rèn)為“抽象美是____的核心”。

4.法國印象主義又被稱作“分割主義”或“點(diǎn)彩派”，其發(fā)起人是____，代表作有《____》等。

5.畢加索是____（國籍）畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是____主義的主要代表人物。

6.構(gòu)成審美經(jīng)驗(yàn)的基本要素有____、情感、____和理解。

7.古羅馬人的____理念是實(shí)用、堅(jiān)固和美觀。

8.紫色可由____色加____色調(diào)和而成，綠色可由____色加____色調(diào)和而成，橙色可由____色加____色調(diào)和而成。

9.潑墨法常用的技法有____、____、____、____等。

10.成角透視有____組變線，消失方向不一，形成____消失點(diǎn)，屬于____透視。

簡答題

1.美術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？

2.分析達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》。

3.請(qǐng)簡要介紹封面設(shè)計(jì)的步驟及重點(diǎn)。

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作品《格爾尼卡》的認(rèn)識(shí)。

5.簡述郭熙在山水畫創(chuàng)作及理論方面的貢獻(xiàn)。

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么？