2019年江蘇省無錫市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在實踐中，教師與幼兒交往時常很難預測到幼兒的問題，難以預料在交往互動中將會發(fā)生什么情況。這需要教師具備【】

A.民主兒童觀

B.反思和監(jiān)控能力

C.完整教育觀

D.教育機智

2.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語言游戲

C.構建游戲

D.探索游戲

3.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作。這表明兒童動作發(fā)展遵循了【】

A.首尾律及近遠律

B.近遠律及大小律

C.近遠律及從無意識到有意識的規(guī)律

D.首尾律及從無意識到有意識的規(guī)律

4.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質的營養(yǎng)成分為【】

A.碳水化合物

B.脂肪

C.蛋白質

D.無機鹽

5.李老師在一次美術活動中的教育目標是“提供給幼兒一張硬紙和一些毛線，在教師的指導下，用它制作一個相框”。這種目標屬于【】

A.表現目標

B.行為目標

C.過程目標

D.具體目標

6.教師問“你看了這幅畫感覺怎么樣？”該問題適用于幼兒美術欣賞活動指導過程的【】

A.描述階段

B.形式分析階段

C.解釋階段

D.評價階段

7.在弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論中，“戀母情結”現象出現在【】

A.口唇期(0—1歲)

B.肛門期(1—3歲)

C.性器期(3—6歲)

D.潛伏期(6—11歲)

8.一名新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”老師最好的回答應是【】

A.“老師不知道?！?/span>

B.“你現在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點半就來接你?！?/span>

C.“媽媽4點半就來接你。”

D.“媽媽馬上就來接你?！?/span>

9.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲屬于【】

A.規(guī)則游戲

B.結構游戲

C.象征性游戲

D.練習性游戲

10.《童蒙須知》的作者是【】

A.王守仁

B.顏之推

C.朱熹

D.張載

11.一個不學習的學生表現出良好的學習行為時，老師就撤除對他的懲罰，這是【】

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.正強化

12.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是【】

A.從局部動作發(fā)展到整體動作

B.從邊緣部分的動作發(fā)展到中央部分的動作

C.從粗大動作發(fā)展到精細動作

D.從下部動作發(fā)展到上部動作

13.【】是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內在品質。它既是教師人格特質化的品德，也是教師教育實踐凝聚而成的品質。

A.教師素養(yǎng)

B.教學理念

C.教師德性

D.教學姿態(tài)

14.幼兒期以【】為主。

A.隨意想象

B.有意想象

C.創(chuàng)造想象

D.再造想象

15.【】幼兒能夠有意識地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū)，能重復簡單的節(jié)奏。

A.0—1歲

B.2—3歲

C.4—5歲

D.6—7歲

16.搭建區(qū)中，老師要求搭建“我心目中的小學”。這屬于【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

17.下列口令中只有動令的是【】

A.起步走

B.向左轉

C.稍息

D.立定

18.認為玩具是幼兒的教科書，并為幼兒設計玩具“恩物”的是【】

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.福祿貝爾

19.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現，也是評價幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標。

A.關心幼兒

B.信任幼兒

C.熱愛幼兒

D.尊重幼兒

20.兒童原始的情緒反應具有的特點是【】

A.與生理需要是否得到滿足有直接關系

B.是出生后適應新環(huán)境需要的產物

C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點

D.新生兒的情緒和間接動機相聯系

21.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】

A.個體活動

B.小組活動

C.集體活動

D.分組活動

22.學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期。這表明個體發(fā)展具有【】

A.規(guī)律性

B.個別差異性

C.階段性

D.社會性

23.下列最能體現幼兒平衡能力發(fā)展的活動是【】

A.跳遠

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

24.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即【】

A.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D.全面發(fā)展，面向全體

25.皮亞杰思維發(fā)展階段的順序是【】

A.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段

B.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段

C.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段

D.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段

26.托幼機構內兒童的膳食應努力具備【】、營養(yǎng)平衡、增進食欲、清潔衛(wèi)生、安全新鮮、有利消化等特點。

A.合理配制

B.科學配制

C.科學合理

D.恰當合理

27.以下【】是小班幼兒的特征。

A.能熟練的用勺子

B.會用筷子

C.能熟練運用筷子

D.能連續(xù)自拋自接球

28.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，體現了《中小學教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛國守法

29.下列關于幼小銜接表述正確的是【】

A.幼小銜接主要是教幼兒學會拼音和認字

B.以游戲為主要的活動形式，不利于幼小銜接

C.幼小銜接主要是激發(fā)幼兒良好的入學動機和學習愿望

D.幼小銜接主要是參加各類興趣班的學習

30.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應。

A.3個月

B.4個月

C.5個月

D.6個月

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