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      2020年安徽省宿州市埇橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年安徽省宿州市埇橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒園實施幼小銜接工作的指導思想不包括【】

      A.全面性而非重點性

      B.長期性而非突擊性

      C.培養(yǎng)入學的適應性而非小學化

      D.整體性而非單項性

      2.免疫時間很短,可多次感染的傳染病為【】

      A.水痘

      B.麻疹

      C.流感

      D.風疹

      3.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。

      A.階段性

      B.長期性

      C.隨機性

      D.中長期

      4.王老師在組織“6”的分解、組成活動時,為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學具供其操作。王老師的做法體現(xiàn)的學前教育原則是【】

      A.保教合一的原則

      B.以游戲為主要目的

      C.教育的活動性和直觀性原則

      D.生活化和一日活動整體性原則

      5.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是【】

      A.安全

      B.材料

      C.時間

      D.場合

      6.下列有關幼兒科學學習的說法,錯誤的是【】

      A.幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力

      B.成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

      C.應注重幼兒對科學知識和技能的掌握

      D.應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習

      7.中午進餐時,欣欣不小心被熱湯燙傷了小手,教師首先對欣欣燙傷的小手處理方式應是【】

      A.冷水沖洗

      B.肥皂水沖洗

      C.擦藥

      D.毛巾包裹

      8.肥胖是營養(yǎng)過剩使脂肪在體內進行堆積而產生的,正常人體內脂肪含有量為體重的【】

      A.10%

      B.20%

      C.30%

      D.50%

      9.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出,兒童的發(fā)展是一個【】,要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合,促進幼兒身心全面協(xié)調發(fā)展,而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

      A.過程

      B.整合

      C.整體

      D.階段

      10.教師最可貴的品質應當是【】

      A.愛心

      B.寬容

      C.耐性

      D.責任

      11.游戲的心理結構包括【】兩種成分。

      A.認知與情感

      B.認知與行為

      C.情感與意志

      D.意志與行為

      12.為避免幼兒因模仿影視作品中的反面人物而形成不良品德,根據(jù)班杜拉的社會學習理論,最恰當?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

      A.避免幼兒觀看此類影視作品

      B.對有模仿的幼兒進行說理教育

      C.盡量選擇反面人物少的影視作品

      D.選擇有正面榜樣作用的影視作品

      13.為了讓幼兒認識蜻蜓,教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。

      A.實物直觀

      B.模象直觀

      C.言語直觀

      D.動作直觀

      14.“幼兒保持注意力集中的時間大約是5—15分鐘”指的是注意的【】

      A.穩(wěn)定性

      B.選擇

      C.范圍

      D.廣度

      15.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是【】

      A.跳遠

      B.跑步

      C.投擲

      D.踩高蹺

      16.下列關于學前教育任務最準確的表述是【】

      A.促進幼兒智力發(fā)展

      B.促進幼兒身心快速發(fā)展

      C.促進幼兒社會性發(fā)展

      D.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展

      17.被褥的日常消毒方法是【】

      A.開窗通風

      B.洗滌

      C.日曬

      D.煮沸

      18.智力發(fā)展正常,情緒健康、反應適度,樂于與人交往、人際關系融治,行為和諧統(tǒng)一,性格特征良好等是學前兒童【】的特征。

      A.生理健康

      B.身體健康

      C.心理健康

      D.身心健康

      19.觀察時,要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結構、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      20.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點放在【】的形成上。

      A.道德認識

      B.道德情感

      C.道德行為

      D.道德意志

      21.學前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】

      A.兩極分化

      B.不合群

      C.膽小

      D.自私

      22.幼兒學習后第三天測量學習的保持量比當即測量學習的保持量多的現(xiàn)象是【】

      A.記憶擴張現(xiàn)象

      B.記憶回漲現(xiàn)象

      C.記憶潛伏現(xiàn)象

      D.記憶提取現(xiàn)象

      23.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活,保證幼兒每天有【】戶外體育活動時間。

      A.2小時

      B.1小時

      C.3小時

      D.4小時

      24.幼兒期占主要地位的想象是【】

      A.再造想象

      B.創(chuàng)造想象

      C.自主想象

      D.有意想象

      25.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學習后【】內進展最快。

      A.31天

      B.6天

      C.1天

      D.20分鐘

      26.導致兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質基礎是【】

      A.家庭經濟條件的差異

      B.家長教育程度的差異

      C.家長教育能力的差異

      D.個體遺傳素質的差異

      27.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】

      A.2歲

      B.3歲

      C.5歲

      D.7歲

      28.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是【】

      A.內心表現(xiàn)

      B.直觀的表現(xiàn)

      C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

      D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

      29.不能辨別細致物品,及物體的遠近和深淺。這說明該幼兒患有【】

      A.弱視

      B.近視

      C.色盲

      D.沙眼

      30.幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的【】

      A.重要位置

      B.主要位置

      C.首位

      D.次位

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