A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
19.小齊的面部、頸部起了紅色的斑點(diǎn)，漸成水皰、膿瘡，幾天后膿瘡破裂，流出黃色膿液，有些被流出膿液感染的地方又生出新的膿瘡。小齊患的是【】
A.手足口病
B.麻疹
C.膿皰瘡
D.痱子
20.下列對(duì)幼兒手的動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)要求合理的是【】
A.3—4歲能用剪刀沿直線(xiàn)剪，邊線(xiàn)吻合
B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線(xiàn)吻合
C.4—5歲能沿輪廓線(xiàn)剪出由直線(xiàn)和曲線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線(xiàn)吻合
D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線(xiàn)吻合且平滑
21.一般情況下，【】幼兒能夠結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
22.教師素質(zhì)的核心是【】
A.專(zhuān)業(yè)能力
B.職業(yè)道德
C.工作態(tài)度
D.政治思想
23.一般情況下，中班一次集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間在【】
A.15—20分鐘
B.10—15分鐘
C.20—25分鐘
D.25—30分鐘
24.第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家是【】
A.夸美紐斯
B.加德納
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
25.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，具有下列哪種情形的單位和個(gè)人，由教育行政部門(mén)對(duì)直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門(mén)建議有關(guān)部門(mén)對(duì)責(zé)任人給予行政處分？【】
A.體罰或變相體罰幼兒的
B.教育內(nèi)容違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的
C.教育方法不當(dāng)，幼兒聽(tīng)不明白的
D.保教人員不主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通的
26.小強(qiáng)不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡和小朋友一起玩，見(jiàn)陌生人就態(tài)度不自然，然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng)，被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類(lèi)型屬于【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
27.在挑選教師時(shí)，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽視對(duì)學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)的科學(xué)性的選擇，體現(xiàn)了【】
A.選人方面的片面性
B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性
C.錄用人選的絕對(duì)性
D.選人態(tài)度的錯(cuò)誤性
28.下列關(guān)于兒童游戲的闡述，不正確的是【】
A.動(dòng)機(jī)和需要是兒童游戲的心理動(dòng)力
B.游戲過(guò)程中，兒童的語(yǔ)言具有游戲語(yǔ)言和角色語(yǔ)言?xún)煞N形態(tài)
C.任何游戲都包含著智力因素
D.從同伴游戲向親子游戲擴(kuò)展，兒童的人際情感不斷復(fù)雜化，并獲得多種情感寄托，是游戲中學(xué)前兒童情感社會(huì)化的途徑之一
29.兒童在某個(gè)時(shí)期內(nèi)，對(duì)某種刺激特別敏感。過(guò)了這個(gè)時(shí)期，同樣的刺激對(duì)其影響很小或沒(méi)有影響。這個(gè)時(shí)期稱(chēng)為【】
A.潛伏期
B.發(fā)展期
C.轉(zhuǎn)折期
D.關(guān)鍵期
30.某幼兒園通過(guò)游戲培養(yǎng)兒童的動(dòng)手和想象能力，同時(shí)購(gòu)置了多份游戲材料，并根據(jù)孩子的年齡層次進(jìn)行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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