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      2019年浙江省寧波市北侖區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019浙江省寧波市北侖區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?【】

      A.幼兒進(jìn)入角色游戲

      B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象

      C.有小朋友爭著要擔(dān)當(dāng)某一角色

      D.游戲即將結(jié)束時

      2.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】

      A.這是學(xué)話初期正常現(xiàn)象,不必緊張

      B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說一遍

      C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正

      D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療

      3.通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境,讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會角色,使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】

      A.強(qiáng)化評價法

      B.角色扮演法

      C.語言傳遞法

      D.討論法

      4.教師職業(yè)道德不僅影響學(xué)生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現(xiàn)了教師工作的【】

      A.深遠(yuǎn)性

      B.高層次性

      C.自覺性

      D.示范性

      5.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施【】的機(jī)構(gòu)。

      A.保育和教育

      B.教育和游戲

      C.教育和養(yǎng)育

      D.學(xué)習(xí)和活動

      6.小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個性傾向,這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

      A.從簡單到復(fù)雜

      B.從具體到抽象

      C.從被動到主動

      D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

      7.健康領(lǐng)域的活動要【】幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練。

      A.發(fā)揮

      B.結(jié)合

      C.充分尊重

      D.關(guān)注愛護(hù)

      8.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況,做到因地制宜、勤儉辦園,這體現(xiàn)了【】原則。

      A.參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.經(jīng)濟(jì)性

      D.開放性

      9.下列午睡姿勢正確的是【】

      A.左側(cè)睡

      B.右側(cè)睡

      C.蒙頭睡

      D.趴著睡

      10.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

      A.上呼吸道感染

      B.細(xì)菌性痢疾

      C.肺炎

      D.扁桃體炎

      11.幼兒入園后體檢應(yīng)【】

      A.每月一次

      B.每三個月一次

      C.半年一次

      D.每年一次

      12.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是【】

      A.開展專門的講述活動

      B.鼓勵幼兒大聲說話

      C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境

      D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)

      13.如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現(xiàn)微笑、得意表情是【】

      A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      D.獨立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

      14.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。

      A.結(jié)合法

      B.傾聽法

      C.練習(xí)法

      D.表演法

      15.能熟練使用筷子,并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡單圖形,邊線吻合且平滑。這是哪個年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)?【】

      A.0—1歲

      B.1—2歲

      C.3—4歲

      D.5—6歲

      16.用腋下表給嬰幼兒測體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】

      A.35℃

      B.36℃

      C.37℃

      D.38℃

      17.兒童年齡越小,視力可塑性越強(qiáng),因此弱視的最佳治療年齡為【】

      A.1—3歲

      B.3—6歲

      C.6—12歲

      D.6—9歲

      18.遺傳決定論的鼻祖是【】

      A.高爾頓

      B.斯皮爾曼

      C.霍爾

      D.羅伯特

      19.在以“認(rèn)識水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動中,教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài),還會涉及社會領(lǐng)域的我國大江大河,以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動的特點是【】

      A.生活性

      B.趣味性

      C.啟蒙性

      D.整合性

      20.一般來講,2歲的兒童每天需要睡【】

      A.11—12小時

      B.12—13小時

      C.13—14小時

      D.14—15小時

      21.患病初期,有發(fā)熱、畏寒、頭痛等癥狀,患病1—2天,腮腺腫大,張口或咀嚼時感到腮腺部位脹痛,吃酸、硬食物時疼痛加劇。這種疾病可能是【】

      A.流行性腮腺炎

      B.水痘

      C.手足口病

      D.猩紅熱

      22.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進(jìn)行活動,頑皮的幼兒小明玩耍的時候不小心被一只黃蜂蜇傷,受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時,程老師應(yīng)該盡快將【】涂于受傷處。

      A.弱堿性溶液

      B.弱酸性溶液

      C.清水

      D.強(qiáng)堿性溶液

      23.“面點加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了,幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動指導(dǎo)策略是【】

      A.利用角色轉(zhuǎn)換,支持幼兒活動

      B.利用伙伴因素,增進(jìn)幼兒切磋

      C.利用環(huán)境材料,轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖

      D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調(diào)控

      24.新入園的幼兒有時會問老師:“媽媽什么時候來接我?”對此,不合適的回答是【】

      A.媽媽放學(xué)后來接你

      B.你想媽媽的時候媽媽就來接你

      C.媽媽一下班就會來接你

      D.媽媽下午5點來接你

      25.下列說法正確的是【】

      A.課程是靜止的

      B.課程只是課表上的科目

      C.課程等同于教材

      D.盥洗活動也是課程

      26.高老師發(fā)現(xiàn),班上的幼兒往往在熟悉了“西紅柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐漸理解“蔬菜”這一概念會更加容易。幼兒的這種學(xué)習(xí)過程屬于【】

      A.上位學(xué)習(xí)

      B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

      C.派生類屬學(xué)習(xí)

      D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

      27.在教育的過程中,教的活動主體是【】

      A.教師

      B.幼兒

      C.家長

      D.環(huán)境

      28.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在【】

      A.觀察的目的性

      B.觀察的直觀性

      C.觀察方法

      D.觀察的概括性

      29.“吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預(yù)防【】

      A.泌尿道感染

      B.麻疹

      C.手足口病

      D.齲齒

      30.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是【】

      A.最近發(fā)展區(qū)的大小

      B.潛伏期的長短

      C.最佳期的性質(zhì)

      D.敏感期的特點

       

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