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      2020年河北省承德市興隆縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年河北省承德市興隆縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.下列【】不屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》倡導的學習法。

      A.強化練習

      B.直接感知

      C.實際操作

      D.親身體驗

      2.莉莉比軍軍高,但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】

      A.相對性

      B.絕對性

      C.模糊性

      D.傳遞性

      3.科學兒童心理學誕生于19世紀的后半期,以普萊爾編著的【】一書為標志。

      A.《兒童心理》

      B.《兒童心理之研究》

      C.《幼兒園教育學》

      D.《兒童的世界概念》

      4.“眼觀六路,耳聽八方”說的是【】

      A.注意的穩(wěn)定性和范圍

      B.注意的分配和集中

      C.注意的廣度和分配

      D.注意的廣度和集中

      5.根據(jù)“幼兒教師專業(yè)發(fā)展的五階段論”,有一個階段,教師在專業(yè)發(fā)展的意識、動機觀念與規(guī)劃上都較好,但缺乏自主發(fā)展的行動。這一階段是【】

      A.穩(wěn)定—行動缺失階段

      B.新手—動機階段

      C.停滯—缺乏動力階段

      D.適應—困惑階段

      6.幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀,讓城市里的孩子看到了真正的豬、牛、羊。這種教學方法稱為【】

      A.直觀形象法

      B.實踐法

      C.行動操練法

      D.情感體驗法

      7.治療弱視的最佳時間是【】

      A.10歲前

      B.9歲前

      C.8歲前

      D.7歲前

      8.“如入芝蘭之室,久而不聞其香;如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”描述的是感覺的【】現(xiàn)象。

      A.適應

      B.同時對比

      C.先后對比

      D.繼時對比

      9.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng),針對【】的孩子,應防止感情用事、虎頭蛇尾。

      A.膽汁質(zhì)

      B.多血質(zhì)

      C.黏液質(zhì)

      D.抑郁質(zhì)

      10.妞妞上幼兒園,和媽媽分開時哭起來,但媽媽離開不久,她便恢復了平靜,跟其他小朋友一起玩。傍晚,媽媽來接他時,她快樂的投入到媽媽的懷里。妞妞這種依戀行為表現(xiàn)屬于【】

      A.回避型依戀

      B.安全型依戀

      C.抗拒型依戀

      D.矛盾性依戀

      11.【】、圍合、模式和表征等建構(gòu)技能的出現(xiàn)標志著幼兒建構(gòu)活動的發(fā)展。

      A.架空

      B.堆高

      C.平鋪

      D.重復

      12.學前教育要嚴格區(qū)別于小學教育,防止小學化或成人化傾向。這體現(xiàn)了學前教育的【】

      A.基礎性

      B.公益性

      C.非義務性

      D.啟蒙性

      13.嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在【】

      A.3歲前

      B.5歲前

      C.7歲前

      D.10歲前

      14.學前社會教育目標的制定必須以一定的社會培養(yǎng)目標、【】、以學前社會教育學科的發(fā)展為依據(jù)。

      A.幼兒家長的要求

      B.幼兒園的社會教材

      C.以幼兒的社會性發(fā)展水平

      D.幼兒園教師的教學水平

      15.下列哪種方法不利于緩解或調(diào)節(jié)嬰幼兒的情緒?【】

      A.斥責

      B.安撫

      C.不予理睬

      D.轉(zhuǎn)移注意

      16.“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。

      A.陳鶴琴

      B.張宗麟

      C.陶行知

      D.夏丏尊

      17.教師借助具體情境,通過開放性的問題及豐富多彩的材料,激發(fā)幼兒不斷思考,主動探索。這屬于師幼互動的【】策略。

      A.及時反思

      B.問題質(zhì)疑

      C.啟發(fā)思考

      D.推動深化

      18.通常情況下,我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】

      A.玩具、圖書

      B.師生關(guān)系

      C.同伴關(guān)系

      D.管理制度

      19.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出,學前教育的發(fā)展任務是【】,重點是【】

      A.大力發(fā)展學前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學前教育

      B.全面發(fā)展學前教育、發(fā)展中西部學前教育

      C.普及學前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學前教育

      D.基本普及學前教育、發(fā)展農(nóng)村學前教育

      20.在歌唱活動中,教師幫助幼兒清晰準確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

      A.傾聽教師精湛的彈奏

      B.教師正確的范唱

      C.傾聽錄音范唱

      D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演

      21.幼兒園的教育任務是【】

      A.為幼兒將來的職業(yè)做準備

      B.培養(yǎng)幼兒成為專家

      C.培養(yǎng)特長兒童

      D.培養(yǎng)完整兒童

      22.在【】,學前教育的目標是以發(fā)展兒童智力為中心。

      A.工業(yè)社會

      B.工業(yè)社會初期

      C.現(xiàn)代社會

      D.現(xiàn)代社會初期

      23.象征性游戲的首要心理成分是【】

      A.想象

      B.情緒

      C.感知覺

      D.直觀行動

      24.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時,遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉,大家開心極了。這體現(xiàn)了教師在指導幼兒活動區(qū)活動的角色是【】

      A.興趣的關(guān)注者

      B.思考的合作者

      C.關(guān)系的協(xié)調(diào)者

      D.信息的導航者

      25.學前兒童體育【】,是幼兒園體育活動中最重要的內(nèi)容。

      A.技能

      B.鍛煉

      C.項目

      D.游戲

      26.當許多幼兒都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容納三、四個人時,幼兒教師最好的處理方法是【】

      A.幫他們分配,決定誰留下來

      B.讓幼兒自行商議如何解決

      C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使他們離開

      D.擴大或增加娃娃家的內(nèi)容和數(shù)量,滿足大多數(shù)幼兒的需要

      27.下列情況中,不屬于教師違反《中華人民共和國教師法》并應當承擔責任的是【】

      A.教育方法不當導致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的

      B.故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的

      C.體罰幼兒,經(jīng)教育不改的

      D.品行不良,影響惡劣的違法行為

      28.以下急救措施中,不正確的是【】

      A.動脈出血時,用手指或手掌壓住出血部位的上端

      B.骨折有傷口出血時,應先固定再止血和清洗創(chuàng)面

      C.開放型骨折時,不要將外露骨骼推入傷口

      D.傷肢固定時,應露出手指或趾尖,以觀察血液循環(huán)情況

      29.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響,其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】

      A.春季

      B.夏季

      C.秋季

      D.冬季

      30.看完動畫片《白雪公主》,老師問3歲的甜甜:“白雪公主是否知道皇后給她的蘋果是有毒的?”甜甜說:“白雪公主知道?!边@反映該年齡階段幼兒認知活動具有【】的特點。

      A.情緒性

      B.無意性

      C.自我中心

      D.行動性

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