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      2020年河北省承德市灤平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年河北省承德市灤平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.午睡時(shí),小玲指著墻上的一只蟲子哇哇大哭,原來她被一只蜈蚣咬傷了。針對(duì)這種情況,當(dāng)班老師應(yīng)該采取【】的急救方法并立即報(bào)告幼兒園醫(yī)務(wù)人員。

      A.立即涂上食醋

      B.立即用濃鹽水或肥皂水多次沖洗傷口

      C.立即用淡堿水或肥皂水沖洗傷口,然后涂上較濃的堿水

      D.立即用清水反復(fù)沖洗傷口,擠出污血

      2.患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏【】

      A.維生素A

      B.維生素B?

      C.維生素C

      D.維生素D

      3.1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立心理實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是【】

      A.馮特

      B.艾賓浩斯

      C.詹姆斯

      D.鐵欽納

      4.既是幼兒口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】

      A.3—5歲

      B.4—5歲

      C.2—3歲

      D.3—6歲

      5.教師將同樣大小的A、B兩個(gè)杯子裝滿水后,當(dāng)著孩子的面將B杯的水倒入細(xì)高的C杯中,問孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多,孩子的回答是不一樣多,這種說明孩子的思維發(fā)展正處于【】

      A.感知運(yùn)動(dòng)階段

      B.前運(yùn)算階段

      C.具體運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      6.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出:“幼兒園教職工必須具有安全意識(shí),掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法,在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全。”這體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以【】為首。

      A.保護(hù)幼兒生命安全

      B.尊重幼兒

      C.熱愛幼兒

      D.教育幼兒

      7.當(dāng)4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r(shí)感到不可思議:“你都這么大了還是兒子呢?”說明思維具有【】

      A.形象性

      B.抽象性

      C.概括性

      D.具體性

      8.幼兒園請(qǐng)交通警察來園給孩子們講解交通規(guī)則,這屬于【】

      A.幼兒園與家庭合作

      B.幼兒園與社區(qū)合作

      C.家庭與社區(qū)合作

      D.家庭與交警合作

      9.感知覺是認(rèn)知的開端,其主要的途徑有【】

      A.觀看、傾聽、品味、聞嗅、觸摸

      B.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸

      C.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸

      D.觀看、傾聽、品味、聞嗅、擺弄

      10.兒童的動(dòng)作發(fā)展過程表現(xiàn)為抬頭—俯撐—翻身—坐—走,這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循的規(guī)律是【】

      A.首尾規(guī)律

      B.近遠(yuǎn)規(guī)律

      C.大小規(guī)律

      D.無有規(guī)律

      11.幼兒園日常生活活動(dòng)不包括【】

      A.勞動(dòng)

      B.進(jìn)餐

      C.盥洗

      D.過渡活動(dòng)

      12.幼兒記憶時(shí)常似是而非,容易混淆。這表明幼兒記憶缺乏【】

      A.精確性

      B.穩(wěn)定性

      C.目的性

      D.理解性

      13.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時(shí)間長(zhǎng)短等,這是由于【】的作用。

      A.感覺和知覺

      B.聽覺和運(yùn)動(dòng)覺

      C.感覺和推理

      D.知覺和嗅覺

      14.以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力為主的語言活動(dòng)是【】

      A.談話活動(dòng)

      B.講述活動(dòng)

      C.早期閱讀活動(dòng)

      D.聽說游戲

      15.為4歲以前兒童的選擇韻律動(dòng)作時(shí),應(yīng)以【】為主。

      A.基礎(chǔ)動(dòng)作

      B.模仿動(dòng)作

      C.舞蹈動(dòng)作

      D.專門動(dòng)作

      16.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

      A.以愛為本

      B.保育在前

      C.幼兒為本

      D.游戲第一

      17.行為具有強(qiáng)烈的情緒性,愛模仿,思維仍帶有直覺行動(dòng)性,該年齡階段為【】

      A.嬰兒晚期

      B.幼兒初期

      C.幼兒中期

      D.幼兒晚期

      18.依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn),廣義的學(xué)前期所指的年齡段是【】

      A.0—3歲

      B.3—6歲

      C.0—6歲

      D.1—3歲

      19.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從【】五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

      A.體育、語言、常識(shí)、科學(xué)、藝術(shù)

      B.健康、語言、常識(shí)、數(shù)學(xué)、美術(shù)

      C.健康、語言、計(jì)算、美術(shù)、音樂

      D.健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

      20.“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。

      A.陳鶴琴

      B.張宗麟

      C.陶行知

      D.夏丏尊

      21.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      22.嬰兒先是整支手臂和手一起去夠物體,以后才會(huì)用手指去拿東西。這是【】

      A.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作規(guī)律

      B.從中央部分的動(dòng)作到邊緣部分的動(dòng)作規(guī)律

      C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作規(guī)律

      D.從整體到局部規(guī)律

      23.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對(duì)幼兒繪畫指導(dǎo)中的【】

      A.造型的指導(dǎo)

      B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)

      C.色彩的指導(dǎo)

      D.創(chuàng)作的指導(dǎo)

      24.依據(jù)想象活動(dòng)有無【】,想象可以分為有意想象和無意想象。

      A.客觀性

      B.概括性

      C.目的性

      D.直觀性

      25.本周氣溫急劇下降,很多孩子患上了感冒,有些孩子還出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,而平時(shí)很少生病的琪雅沒有受到任何影響。這說明琪雅【】

      A.生長(zhǎng)發(fā)育良好

      B.身體無缺陷

      C.身體對(duì)環(huán)境適應(yīng)良好

      D.體能發(fā)育良好

      26.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對(duì)幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】

      A.重視幼兒身心健康

      B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

      C.信任幼兒,尊重個(gè)體差異

      D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

      27.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】

      A.師德為先

      B.能力為重

      C.教學(xué)為本

      D.終身學(xué)習(xí)

      28.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn),一般稱作【】

      A.多動(dòng)癥

      B.學(xué)習(xí)障礙

      C.心理異常

      D.問題行為

      29.《幼兒園管理?xiàng)l例》明確規(guī)定,鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或【】

      A.捐資助園

      B.擴(kuò)建助園

      C.支持助園

      D.以上均不正確

      30.兒童身心發(fā)展有一定的順序性、階段性、可塑性、【】

      A.恒長(zhǎng)性

      B.可變性

      C.模仿性

      D.多樣性

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