2020年河北省承德市灤平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.午睡時,小玲指著墻上的一只蟲子哇哇大哭,原來她被一只蜈蚣咬傷了。針對這種情況,當班老師應(yīng)該采取【】的急救方法并立即報告幼兒園醫(yī)務(wù)人員。
A.立即涂上食醋
B.立即用濃鹽水或肥皂水多次沖洗傷口
C.立即用淡堿水或肥皂水沖洗傷口,然后涂上較濃的堿水
D.立即用清水反復(fù)沖洗傷口,擠出污血
2.患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏【】
A.維生素A
B.維生素B?
C.維生素C
D.維生素D
3.1879年在德國萊比錫大學建立心理實驗室的心理學家是【】
A.馮特
B.艾賓浩斯
C.詹姆斯
D.鐵欽納
4.既是幼兒口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時期是【】
A.3—5歲
B.4—5歲
C.2—3歲
D.3—6歲
5.教師將同樣大小的A、B兩個杯子裝滿水后,當著孩子的面將B杯的水倒入細高的C杯中,問孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多,孩子的回答是不一樣多,這種說明孩子的思維發(fā)展正處于【】
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
6.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出:“幼兒園教職工必須具有安全意識,掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法,在緊急情況下應(yīng)當優(yōu)先保護幼兒的人身安全?!边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以【】為首。
A.保護幼兒生命安全
B.尊重幼兒
C.熱愛幼兒
D.教育幼兒
7.當4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r感到不可思議:“你都這么大了還是兒子呢?”說明思維具有【】
A.形象性
B.抽象性
C.概括性
D.具體性
8.幼兒園請交通警察來園給孩子們講解交通規(guī)則,這屬于【】
A.幼兒園與家庭合作
B.幼兒園與社區(qū)合作
C.家庭與社區(qū)合作
D.家庭與交警合作
9.感知覺是認知的開端,其主要的途徑有【】
A.觀看、傾聽、品味、聞嗅、觸摸
B.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸
C.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸
D.觀看、傾聽、品味、聞嗅、擺弄
10.兒童的動作發(fā)展過程表現(xiàn)為抬頭—俯撐—翻身—坐—走,這表明兒童動作發(fā)展遵循的規(guī)律是【】
A.首尾規(guī)律
B.近遠規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.無有規(guī)律
11.幼兒園日常生活活動不包括【】
A.勞動
B.進餐
C.盥洗
D.過渡活動
12.幼兒記憶時常似是而非,容易混淆。這表明幼兒記憶缺乏【】
A.精確性
B.穩(wěn)定性
C.目的性
D.理解性
13.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠近和時間長短等,這是由于【】的作用。
A.感覺和知覺
B.聽覺和運動覺
C.感覺和推理
D.知覺和嗅覺
14.以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是【】
A.談話活動
B.講述活動
C.早期閱讀活動
D.聽說游戲
15.為4歲以前兒童的選擇韻律動作時,應(yīng)以【】為主。
A.基礎(chǔ)動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.專門動作
16.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。
A.以愛為本
B.保育在前
C.幼兒為本
D.游戲第一
17.行為具有強烈的情緒性,愛模仿,思維仍帶有直覺行動性,該年齡階段為【】
A.嬰兒晚期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
18.依據(jù)我國現(xiàn)行的對兒童心理發(fā)展階段的劃分標準,廣義的學前期所指的年齡段是【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.1—3歲
19.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從【】五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。
A.體育、語言、常識、科學、藝術(shù)
B.健康、語言、常識、數(shù)學、美術(shù)
C.健康、語言、計算、美術(shù)、音樂
D.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)
20.“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.陶行知
D.夏丏尊
21.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
22.嬰兒先是整支手臂和手一起去夠物體,以后才會用手指去拿東西。這是【】
A.從大肌肉動作到小肌肉動作規(guī)律
B.從中央部分的動作到邊緣部分的動作規(guī)律
C.從上部動作到下部動作規(guī)律
D.從整體到局部規(guī)律
23.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導(dǎo)中的【】
A.造型的指導(dǎo)
B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)
C.色彩的指導(dǎo)
D.創(chuàng)作的指導(dǎo)
24.依據(jù)想象活動有無【】,想象可以分為有意想象和無意想象。
A.客觀性
B.概括性
C.目的性
D.直觀性
25.本周氣溫急劇下降,很多孩子患上了感冒,有些孩子還出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,而平時很少生病的琪雅沒有受到任何影響。這說明琪雅【】
A.生長發(fā)育良好
B.身體無缺陷
C.身體對環(huán)境適應(yīng)良好
D.體能發(fā)育良好
26.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】
A.重視幼兒身心健康
B.維護幼兒合法權(quán)益
C.信任幼兒,尊重個體差異
D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)
27.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】
A.師德為先
B.能力為重
C.教學為本
D.終身學習
28.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為等表現(xiàn),一般稱作【】
A.多動癥
B.學習障礙
C.心理異常
D.問題行為
29.《幼兒園管理條例》明確規(guī)定,鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或【】
A.捐資助園
B.擴建助園
C.支持助園
D.以上均不正確
30.兒童身心發(fā)展有一定的順序性、階段性、可塑性、【】
A.恒長性
B.可變性
C.模仿性
D.多樣性
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