2020年浙江省杭州市江干區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師的職業(yè)素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)是【】

A.道德素養(yǎng)

B.知識素養(yǎng)

C.能力素養(yǎng)

D.以上都對

2.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時期約在【】

A.2歲以后

B.3歲以后

C.4歲以后

D.5歲以后

3.張老師在開展主題活動“元宵節(jié)”時，組織幼兒前往社區(qū)觀賞花燈、親子猜燈謎、家長當(dāng)助教做元宵等活動。這一主題未體現(xiàn)的特點是【】

A.知識的橫向聯(lián)系性

B.整合各類的教育資源

C.生活化、游戲化學(xué)習(xí)

D.富有彈性的計劃

4.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

5.幼兒園課程評價從評價的功能和進行的時間上可以劃分為【】

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.定性評價和定量評價

C.內(nèi)部評價和外部評價

D.整體評價和局部評價

6.創(chuàng)立生活教育理論和“教學(xué)做合一”教育方法的我國現(xiàn)代教育家是【】

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.張雪門

D.張宗麟

7.指導(dǎo)家長委員會工作的是【】

A.幼兒園教師

B.幼兒園園長

C.家長

D.教育督導(dǎo)員

8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發(fā)展適宜性

C.開放性

D.環(huán)境與教育目的一致性

9.李老師在一次美術(shù)活動中的教育目標(biāo)是“提供給幼兒一張硬紙和一些毛線，在教師的指導(dǎo)下，用它制作一個相框”。這種目標(biāo)屬于【】

A.表現(xiàn)目標(biāo)

B.行為目標(biāo)

C.過程目標(biāo)

D.具體目標(biāo)

10.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完，易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。

A.整體性

B.開放性

C.穩(wěn)定性

D.獨特性

11.心理社會發(fā)展理論是下面哪一位心理學(xué)家提出來的【】

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.維果斯基

12.教育過程中，教師評價幼兒的適宜做法是【】

A.用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評價幼兒

B.根據(jù)一次測評的結(jié)果評價幼兒

C.標(biāo)準(zhǔn)化的測評工具評價幼兒

D.根據(jù)日常觀察所獲得的信息評價幼兒

13.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，對于在國家教育考試中作弊進行監(jiān)管和處罰的機構(gòu)是【】

A.學(xué)校教務(wù)處

B.學(xué)校

C.教育行政部門

D.司法部門

14.“視崖實驗”表明6個月大的孩子已具備【】

A.空間知覺

B.深度知覺

C.大小知覺

D.方位知覺

15.以下不屬于幼兒區(qū)域活動特性的是【】

A.幼兒自選活動

B.幼兒自主性活動

C.小組和個體活動

D.集體活動

16.下列不屬于我國學(xué)前教育主要形式的是【】

A.幼兒園

B.托兒所

C.保育學(xué)校

D.學(xué)前班

17.幼兒體格鍛煉需要堅持的原則不包括【】

A.漸進性原則

B.興趣性原則

C.持久性原則

D.競賽性原則

18.根據(jù)新課程改革的精神，強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】

A.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人

B.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人

C.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事

D.學(xué)會讀書、學(xué)會生存、學(xué)會做人

19.喝水時，小明不小心被熱水燙傷了小手。教師應(yīng)首先對小明燙傷的小手進行的處理是【】

A.肥皂水沖洗

B.冷水沖洗

C.毛巾包裹

D.擦藥

20.按照童話、故事中情節(jié)和語言，進行創(chuàng)造性表演的游戲是【】

A.表演游戲

B.角色游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.音樂游戲

21.目前幼兒園越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是【】

A.接受式學(xué)習(xí)

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作式學(xué)習(xí)

D.體驗式學(xué)習(xí)

22.在引導(dǎo)和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程中，成人常常采用說教的方式，效果往往不理想，而給予幼兒親身體驗的機會卻收到很好的效果。這說明幼兒的學(xué)習(xí)特點是【】

A.對環(huán)境的依賴性

B.經(jīng)驗與體驗作用的顯著性

C.無意性

D.從興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)積極性

23.【】第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制。

A.夸美紐斯

B.福祿貝爾

C.亞里士多德

D.柏拉圖

24.兒童最先掌握的詞性為【】

A.名詞

B.動詞

C.形容詞

D.代詞

25.3歲的丹丹有一天對媽媽說：“今天老師獎勵給我了一朵大紅花?！笨珊髞韹寢尯屠蠋煖贤ǖ弥]有得到大紅花。這說明丹丹這一時期的想象是【】

A.創(chuàng)造性想象

B.想象與現(xiàn)實相混淆

C.無意想象

D.有意想象

26.“要求幼兒認(rèn)識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的【】

A.遠期目標(biāo)

B.中期目標(biāo)

C.近期目標(biāo)

D.活動目標(biāo)

27.在學(xué)前教育階段，科學(xué)教育的重點在于培養(yǎng)幼兒的【】

A.科學(xué)概念

B.科學(xué)知識

C.發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力

D.科學(xué)思想

28.從幼兒園課程評價的方法劃分，可以將課程評價分為【】

A.形成性評價和終結(jié)性評價

B.定性評價和定量評價

C.內(nèi)部評價和外部評價

D.整體評價和局部評價

29.古往今來的兒童都愛活動、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢是【】

A.階段性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.整體性

30.以圖片為憑借物開展的語言教學(xué)活動的類型是【】

A.故事講述

B.情境講述

C.看圖講述

D.實物講述

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