A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
15.下列哪項(xiàng)活動(dòng)沒有體現(xiàn)家園合作【】
A.家長開放日
B.家長座談會(huì)
C.家園聯(lián)系簿
D.幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)
16.強(qiáng)強(qiáng)能夠理解三個(gè)皮球加一個(gè)皮球等于四個(gè)皮球的計(jì)算方式，但是不能理解三加一等于四，這體現(xiàn)了幼兒思維特點(diǎn)的【】
A.行動(dòng)性
B.具體性
C.抽象性
D.簡單性
17.小班幼兒興趣愛好多變，大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】
A.從簡單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定
18.數(shù)學(xué)教育中最適合于幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和水平的方法是【】
A.游戲法
B.討論法
C.操作法
D.演示法
19.下列有關(guān)教師職業(yè)道德的主張，選項(xiàng)【】不是由孔子提出的。
A.學(xué)而不厭，誨人不倦
B.博學(xué)、審問、慎思
C.不慎不貪，不驕不寵
D.有教無類
20.每一位幼兒到幼兒園時(shí)，都要接受晨間檢查，晨間檢查的一般方法是“一看、二摸、三問、四查”。其中“三問”不包括【】
A.問幼兒在家吃飯情況
B.問幼兒在家睡眠是否正常
C.問幼兒在家與家人相處情況
D.問幼兒大小便有無異常
21.美國心理學(xué)家斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是【】
A.認(rèn)知建構(gòu)理論
B.操作性條件反射理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
22.幼兒園定期或不定期向家長開放，并邀請家長來觀摩和參觀的活動(dòng)形式是【】
A.家長會(huì)
B.家長學(xué)校
C.家長委員會(huì)
D.家長開放日
23.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責(zé)的是【】
A.觀察了解幼兒
B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
C.監(jiān)測幼兒的生長發(fā)育
D.做好家園聯(lián)系
24.對兒童繪畫的評價(jià)應(yīng)更重視以下【】方面。
A.畫得像真的一樣
B.畫得和老師的范畫一樣
C.畫面整潔、涂色均勻
D.作畫自由、大膽、有感情
25.【】是指教師邊講解邊用動(dòng)作演示，或以實(shí)物模型來演示，具體形象地向幼兒傳授有關(guān)健康的知識和技能，提高幼兒健康知識水平的方法。
A.動(dòng)作與行為練習(xí)法
B.情景表演法
C.講解演示法
D.感知體驗(yàn)法
26.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以【】
A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)
C.幼兒家長的要求為導(dǎo)向
D.幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
27.在歌唱活動(dòng)中，教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A.傾聽教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
28.“聞一知十”“舉一反三”“觸類旁通”說的是【】
A.遷移
B.定勢
C.習(xí)慣
D.技能
29.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱。這種現(xiàn)象稱作【】
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習(xí)慣化
30.探究式學(xué)習(xí)具有自主性、開放性、【】等特點(diǎn)。
A.主動(dòng)性
B.互動(dòng)性
C.過程性
D.自發(fā)性
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