A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
23.兒童注意開始受到表象影響的年齡是【】
A.2歲以前
B.1—3歲歲半
C.2歲—4歲半
D.2歲半—4歲
24.幼兒園環(huán)境的【】決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。
A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性
25.在園長的領(lǐng)導(dǎo)職能中，首要的職能是【】
A.建立有效的管理體系
B.保證教養(yǎng)中心工作
C.進(jìn)行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo)
D.建設(shè)好教職工隊伍
26.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在【】
A.觀察的目的性
B.觀察的直觀性
C.觀察方法
D.觀察的概括性
27.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和【】
A.表演游戲
B.體育游戲
C.智力游戲
D.音樂游戲
28.看到孩子的進(jìn)步，母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】
A.正強化
B.負(fù)強化
C.懲罰
D.消退
29.教師運用口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方式是【】
A.談話法
B.討論法
C.講解法
D.游戲法
30.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題及時改變原先的應(yīng)對策略，以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要，這屬于追隨式互動的【】策略。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B.變換調(diào)整
C.耐心等待
D.及時反思
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