2020年貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.學(xué)前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍是【】

A.跳躍

B.投擲

C.走

D.跑

2.一周歲時(shí)寶寶還在蹣跚學(xué)步，2個(gè)月后走得相當(dāng)穩(wěn)。這說明兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)具有【】

A.高速度性

B.不均衡性

C.整體性

D.個(gè)別性

3.全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛國(guó)守法

4.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語(yǔ)技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽法

C.練習(xí)法

D.表演法

5.對(duì)待幼兒出聲的自言自語(yǔ)，成人正確的處理方式為【】

A.發(fā)展為對(duì)話言語(yǔ)

B.發(fā)展為真正的外部言語(yǔ)

C.任其自然發(fā)展

D.發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)

6.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛心

B.觀察力

C.組織能力

D.與兒童溝通的能力

7.我國(guó)幼兒園的教學(xué)是【】

A.幼兒的活動(dòng)

B.教師的活動(dòng)

C.幼兒與教師的活動(dòng)

D.個(gè)別活動(dòng)

8.學(xué)前兒童先學(xué)會(huì)走、跑、跳，后學(xué)會(huì)靈活地使用剪刀。這說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠(yuǎn)近規(guī)律

D.大小規(guī)律

9.19世紀(jì)中葉，【】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，并且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等，因此被譽(yù)為“幼兒園之父”。

A.杜威

B.蒙臺(tái)梭利

C.福祿貝爾

D.盧梭

10.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育必須堅(jiān)持【】

A.優(yōu)質(zhì)、高效

B.廣覆蓋、高質(zhì)量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高質(zhì)量

11.幼兒教師在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，也要做好管理和衛(wèi)生保健工作，使幼兒生理和心理得到和諧發(fā)展。這體現(xiàn)幼兒教師職業(yè)勞動(dòng)具有【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)期性

D.全面性

12.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》提出，發(fā)展學(xué)前教育，必須堅(jiān)持公益性和【】

A.普惠性

B.科學(xué)性

C.公共性

D.功能性

13.幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)包括【】

A.整合性、生活性、趣味性、動(dòng)態(tài)性

B.整合性、生成性、趣味性、動(dòng)態(tài)性

C.預(yù)設(shè)性、整合性、生活性、社會(huì)性

D.行為性、趣味性、整合性、動(dòng)態(tài)性

14.小明是幼兒園的在讀幼兒，當(dāng)他午睡中【】時(shí)，保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。

A.說話

B.踢被子

C.側(cè)睡

D.體溫升高

15.親子關(guān)系是一種【】

A.血緣關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.家庭關(guān)系

16.某教師上課既側(cè)重專業(yè)知識(shí)的傳授，又考慮到學(xué)生各種心理品質(zhì)的發(fā)展，這種方法在學(xué)校心理健康教育途徑中屬于【】

A.學(xué)科教學(xué)滲透

B.學(xué)生管理滲透

C.課外活動(dòng)滲透

D.環(huán)境優(yōu)化滲透

17.幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和【】

A.社會(huì)環(huán)境

B.精神環(huán)境

C.城市環(huán)境

D.局部環(huán)境

18.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和幼兒的【】?jī)蓚€(gè)方面。

A.特長(zhǎng)

B.能力

C.個(gè)性

D.活動(dòng)

19.幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的【】結(jié)合起來。

A.色調(diào)

B.明度

C.名稱

D.飽和度

20.成人經(jīng)?？滟澝髅魇莻€(gè)好孩子，其他幼兒也會(huì)跟著說明明很乖。這說明幼兒對(duì)人和事的道德評(píng)價(jià)具有【】的特點(diǎn)。

A.不會(huì)判斷是非

B.喜歡討好成人

C.人云亦云，不動(dòng)腦筋

D.依賴性和模仿性

21.幼兒經(jīng)常把動(dòng)物或一些物體當(dāng)人來對(duì)待，比如經(jīng)常看見幼兒和花兒說話，這體現(xiàn)出幼兒具體形象思維的【】特點(diǎn)。

A.具體性

B.形象性

C.經(jīng)驗(yàn)型

D.擬人性

22.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

23.下列科學(xué)活動(dòng)中，屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的是【】

A.觀察大霧天氣

B.記錄沉浮現(xiàn)象

C.觀察區(qū)角植物生長(zhǎng)

D.制作蝴蝶標(biāo)本

24.下列選項(xiàng)中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

25.小茜是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，但某天上課她舉手的時(shí)候，音樂老師并沒有點(diǎn)她唱歌。小茜突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我唱歌？”音樂老師應(yīng)當(dāng)【】回應(yīng)。

A.我沒看到，你舉得太低了

B.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你

C.老師很難注意到每一個(gè)小朋友

D.這樣吧，現(xiàn)在你來唱一個(gè)好嗎

26.在“母親節(jié)”期間，袁老師圍繞節(jié)日開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)可稱為【】

A.主題活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.領(lǐng)域活動(dòng)

D.幼兒自發(fā)活動(dòng)

27.角色游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.無序游戲

C.體育游戲

D.結(jié)構(gòu)化游戲

28.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)校【】

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

29.把0—8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國(guó)家是【】

A.中國(guó)

B.美國(guó)

C.英國(guó)

D.日本

30.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識(shí)答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問題是【】

A.對(duì)幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)缺乏真正的觀察

C.對(duì)幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對(duì)幼兒游戲的類型缺乏充分的了解

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