2020年山西省朔州市平魯區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.下列不屬于學生體質(zhì)健康標準必測項目的是【】

A.中長跑

B.身高

C.體重

D.肺活量

2.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【】奪得里約奧運會的冠軍。

A.1996年

B.2000年

C.2008年

D.2016年

3.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【】

A.大腿外展肌群

B.大腿后部肌群

C.大腿內(nèi)收肌群

D.大腿前部肌群

4.女生初學排球發(fā)球時，宜使用動作簡單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強且能借助轉(zhuǎn)體力量擊球的發(fā)球方式稱為【】

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

5.體育教學工作的基本規(guī)范與要求屬于哪一范疇？【】

A.體育教學方法

B.體育教學內(nèi)容

C.體育教學目標

D.體育教學原則

6.隊列隊形的【】是體育教師必須要掌握的一種重要手段。

A.口令

B.指揮

C.動作

D.方向

7.兒童少年進行力量練習時，為避免因胸內(nèi)壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育，應盡量避免【】

A.大口吸氣

B.盡力憋氣

C.自然吸氣

D.有節(jié)奏的呼吸

8.【】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

A.素質(zhì)教育

B.衛(wèi)生教育

C.環(huán)境教育

D.健康教育

9.運動技能形成的第三個階段是【】

A.認知與定向

B.運動的聯(lián)結(jié)階段

C.泛化階段

D.協(xié)調(diào)完善階段

10.練習者在極限強度運動時，肌肉中的ATP和CP在【】秒內(nèi)就幾乎耗竭。

A.5

B.10

C.15

D.20

11.正常成年人身上骨頭的總數(shù)是【】塊。

A.212

B.206

C.209

D.207

12.體操運動員優(yōu)于籃球運動員的基本身體素質(zhì)是【】

A.力量素質(zhì)

B.速度素質(zhì)

C.耐力素質(zhì)

D.柔韌素質(zhì)

13.在體操教學中，體操動作術(shù)語的記寫方法包括【】

A.完整記寫法、縮寫法、圖解法

B.完整記寫法、縮寫法、文字法

C.完整記寫法、文字法、圖解法

D.縮寫法、圖解法、文字法

14.身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為【】

A.練習頻率

B.練習軌跡

C.練習速度

D.身體姿勢

15.興奮在神經(jīng)—肌肉接點處的傳遞屬于化學性傳遞，其參與的遞質(zhì)是【】

A.多巴胺

B.5-羥色胺

C.谷氨酸

D.乙酰膽堿

16.學生在運動中出現(xiàn)小腿痙攣時，恰當?shù)奶幚矸绞绞恰尽?/span>

A.用力使踝關(guān)節(jié)背伸

B.用力使踝關(guān)節(jié)屈

C.用繃帶加壓包扎

D.噴射醫(yī)用氣霧劑

17.水平三5、6年級學習目標，要求學生初步掌握運動損傷及常見意外傷害的預防與【】處理方法。

A.人工呼吸

B.心臟復蘇

C.急救

D.簡易

18.小學“快速跑”教學中，教師設(shè)計模擬“5·12地震避險”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》性質(zhì)的【】

A.基礎(chǔ)性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

19.在教學過程中，不強化其錯誤動作，并注意肯定初學者動作的正確方向，這樣可促進【】

A.分化抑制的發(fā)展

B.條件抑制的發(fā)展

C.消退抑制的發(fā)展

D.外抑制的發(fā)展

20.下列選項中，是學校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構(gòu)成了學校體育整體的一項是【】

A.社區(qū)體育

B.課余體育

C.大眾體育

D.余暇體育

21.【】有很大的實用性價值，多為武裝泅渡、軍事偵察、救護溺水者或水中拖運物品時采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.側(cè)泳

22.乒乓球推擋是直拍快攻打法的基本技術(shù)之一，特別是在【】

A.弧圈球打法中占有重要地位

B.左推右攻打法中占有重要地位

C.遠臺防守打法中占有重要地位

D.削球打法中占有重要地位

23.足球運動中，緩沖來球力量的技術(shù)動作是【】

A.踢球

B.接球

C.運球

D.搶球

24.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉？【】

A.校外自我鍛煉

B.家庭體育

C.社區(qū)體育

D.課間操

25.武術(shù)運動具有內(nèi)外合一、【】的民族風格。

A.廣泛運用

B.豐富多彩

C.形神兼?zhèn)?/span>

D.形體規(guī)范

26.在小組或團隊中，學生運用互助性學習形式完成了排球墊球教學任務(wù)，這種學習方法是【】

A.自主學習法

B.探究式學習

C.合作學習法

D.發(fā)現(xiàn)式學習

27.【】是反映負荷量大小的指標，一般包括次數(shù)、時間、距離、重量等。

A.負荷量的評價指標

B.平均心率的評價指標

C.練習密度的評價指標

D.練習強度的評價指標

28.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【】

A.體育課程管理

B.體育教學管理

C.課余體育管理

D.課余訓練管理

29.腓側(cè)是指【】

A.大腿內(nèi)側(cè)

B.大腿外側(cè)

C.小腿內(nèi)側(cè)

D.小腿外側(cè)

30.接力跑是田徑運動中唯一的集體比賽項目，可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中，參加4×100米接力第一棒的運動員用左手拿棒，那么第四棒運動員接棒的手應該為【】

A.左手

B.右手

C.左右手都可以

D.以上都不對

31.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是【】

A.正手發(fā)平擊球：揮拍擊球時有一個略向前下方壓球的動作

B.反手發(fā)平擊球：擊球點比較低，應與網(wǎng)同高

C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球：用球拍下半部分撞擊球的中上部分

D.正手發(fā)左側(cè)下旋球：球拍略后仰，摩擦球的內(nèi)側(cè)下部

32.1959年，我國運動員容國團獲得了第【】屆世界乒乓球錦標賽單打冠軍。

A.20

B.22

C.25

D.26

33.前滾翻動作要點是支撐、蹬伸、低頭、提臀、【】

A.蹬腿

B.團身

C.翻滾

D.推手

34.單元體育教學過程的特點有規(guī)模變化性和【】

A.進程變化性

B.結(jié)構(gòu)變化性

C.運用變化性

D.學理性

35.小學體育課運動量是指在體育教學過程中學生身體所承受的生理負荷，其大小受哪些因素的影響？【】

①運動強度 ②運動密度 ③運動時間 ④運動次數(shù)

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

36.下列哪一項既是體育課的教學內(nèi)容又是教學組織形式？【】

A.廣播體操

B.隊列隊形

C.大課間操

D.眼保健操

37.在一節(jié)體育課中，學生生理功能變化規(guī)律是【】

A.持續(xù)上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后達到一個穩(wěn)定狀態(tài)

D.先上升再穩(wěn)定最后下降

38.現(xiàn)代足球的誕生日是【】

A.1857年10月26日

B.1863年10月26日

C.1836年10月26日

D.1683年10月26日

39.排球最基本的傳球技術(shù)是【】

A.背向傳球

B.正向傳球

C.側(cè)向傳球

D.跳起傳球

40.足球比賽中，裁判員短促有力的哨音代表著【】

A.比賽開始

B.進球

C.比賽結(jié)束

D.一般犯規(guī)

41.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調(diào)

C.BMI

D.身體成分

42.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時期稱為【】

A.突增期

B.敏感期

C.發(fā)育期

D.生長期

43.籃球比賽中，一隊已達4次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應執(zhí)行【】

A.罰球1次

B.發(fā)球2次

C.罰球2次

D.1+1+1罰球

44.感受肌肉長度變化的裝置是【】

A.肌梭

B.腱器官（腱梭）

C.關(guān)節(jié)小體

D.觸覺感受器

45.體育教學的實證研究，最常用的方法是【】

A.文獻資料法

B.教學實驗法

C.觀察法

D.調(diào)查法

46.體育與健康學習評價標準應為【】

A.由單一評價標準向多元評價標準轉(zhuǎn)變

B.定性評價與定量評價相結(jié)合

C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合

D.絕對性評價與相對評價相結(jié)合

47.在體操術(shù)語中，將隊列的左右兩端稱為【】

A.列

B.基準

C.翼

D.滿伍

48.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

49.體育游戲主要是以發(fā)展學生的【】為主的游戲。

A.興趣

B.體力

C.技能

D.智力

50.新課程標準下，單元教學計劃是指【】

A.某一技術(shù)動作的教學方案

B.學期教學計劃

C.水平教學計劃的細化，是一種教學內(nèi)容集合的表述

D.課時教學計劃

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