一、單選題

1.對溺水者進行人工呼吸的頻率為每分鐘【】

A.5~10次

B.12~16次

C.22~26次

D.32~36次

2.下列體育教學(xué)方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項是【】

A.講解法

B.問答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

3.在百米比賽中，加速度最大且達到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.終點跑

4.前滾翻和魚躍前滾翻時，身體觸墊的次序為【】

A.手、頭、頸、背、臀

B.手、后腦、背、臀

C.手、后腦、頸、背、臀

D.頭、手、頸、背

5.跳高技術(shù)包括【】四個環(huán)節(jié)。

A.助跑、起跳、騰空、落地

B.助跑、踏跳、騰空、落地

C.助跑、起跳、過桿、落地

D.助跑、踏跳、過桿、落地

6.投擲鉛球時，當(dāng)握好鉛球后，要將鉛球【】

A.抵住頸部或下顎

B.抵住頸部或上顎

C.抵住頸部或肩部

D.抵住肩部或下顎

7.運動技能學(xué)習(xí)方面要求，在小學(xué)階段要注意【】游戲?qū)W習(xí)，發(fā)展學(xué)生的基本運動能力。

A.娛樂

B.情境

C.體育

D.比賽

8.足球原地正面頭頂球力量的主要來源是【】

A.伸腿

B.轉(zhuǎn)體

C.身體擺動

D.甩頭

9.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

10.“Z”字形跑有利于提高【】

A.隊員改變跑動方向的能力

B.跑動中調(diào)整身體姿勢的能力

C.髖關(guān)節(jié)的靈活性

D.快速轉(zhuǎn)身起動的能力

11.“極點”現(xiàn)象多出現(xiàn)在田徑運動中的哪個項目？【】

A.短跑

B.中長跑

C.接力跑

D.跨欄跑

12.籃球比賽中，在一次進攻中隊員必須在【】秒內(nèi)出手且籃球觸及籃圈，不然就是違例。

A.3

B.8

C.12

D.24

13.田徑運動項目的特點包括參與性、競爭性、嚴(yán)謹(jǐn)性和【】

A.廣泛性

B.實踐性

C.全面性

D.科學(xué)性

14.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時期稱為【】

A.突增期

B.敏感期

C.發(fā)育期

D.生長期

15.教師指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)的身體鍛煉時，應(yīng)遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經(jīng)常性

16.單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，用手指撥球，球的旋轉(zhuǎn)方向是【】

A.向左

B.向右

C.向前

D.向后

17.影響人體生長發(fā)育的兩大因素是【】

A.遺傳因素和營養(yǎng)元素

B.先天因素和后天因素

C.鍛煉因素和營養(yǎng)元素

D.遺傳因素和鍛煉因素

18.足球運動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【】

A.判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制

B.判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動

C.判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制

D.蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制

19.《中華人民共和國體育法》經(jīng)全國人大常委會頒布的時間和實施的時間分別是【】

A.1995年8月、1995年9月

B.1995年8月、1995年10月

C.1996年8月、1996年10月

D.1994年8月、1995年9月

20.下列能源物質(zhì)中，作為人體運動直接能源物質(zhì)的是【】

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.糖

D.ATP

21.下列選項中，不屬于骨生長的外因的是【】

A.營養(yǎng)

B.激素

C.機械力

D.體育鍛煉

22.體育習(xí)慣是指特定【】的刺激和個體體育參與活動之間，經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固關(guān)系。

A.場地、器材

B.時間

C.情境

D.指導(dǎo)者

23.按示范的速度，可以把示范分為慢速示范和【】

A.高位示范

B.低位示范

C.側(cè)面示范

D.常速示范

24.在小組或團隊中，學(xué)生運用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù)，這種學(xué)習(xí)方法是【】

A.自主學(xué)習(xí)法

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)法

D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

25.在田徑場上，計算100米跑的距離是從【】

A.起跑線的前沿至終點線的前沿

B.起跑線的后沿至終點線的后沿

C.起跑線的前沿至終點線的后沿

D.起跑線的后沿至終點線的前沿

二、判斷題

1.在中長跑比賽中，一名終點沖刺能力較強，但整體實力稍弱的運動員，為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)?！尽?/span>

2.足球擲界外球時，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出?！尽?/span>

3.學(xué)生原地踏步時，聽到“齊步走”口令后，應(yīng)繼續(xù)踏步一步再前進?！尽?/span>

4.一個學(xué)校運動成績的優(yōu)劣是判斷其學(xué)校體育工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！尽?/span>

5.人體進行有氧耐力運動時，第二次呼吸反映機體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運輸工作能力?！尽?/span>

6.某跳高運動員試跳時觸及橫桿，當(dāng)他迅速離開墊子后，橫桿落下，裁判員應(yīng)判試跳成功?！尽?/span>

7.合理的競走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線形狀?！尽?/span>

8.排球正面上手發(fā)球應(yīng)在肩上方伸直手臂的最高點處，用掌擊球的后中下部?！尽?/span>

9.籃球行進間單手肩上投籃最后三步是一小、二大、三高跳?！尽?/span>

10.三級跳遠(yuǎn)的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動腳落地。【】

三、填空題

1.國際足聯(lián)、各聯(lián)合會或各國足協(xié)主辦的正式比賽，每隊允許替補____名隊員。

2.雙腳起跳在原地或急停后運用較多，主要用于____、____、____等。

3.籃球球隊由____、____、____和其他工作人員組成。

4.拉伸法可分為____和____。

5.三級跳遠(yuǎn)完整技術(shù)是由助跑、____、____、____四個部分組成的。

6.世界上最先采用背越式跳高的是美國運動員____。

7.____對運動效果與安全有直接的影響。

8.在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習(xí)內(nèi)容進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱為____。

9.標(biāo)準(zhǔn)400米半圓式跑道，第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)____處計算。

10.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞和____的媒介物以及發(fā)展體能和運動技能的操作物。

四、簡答題

1.簡述示范法運用的基本要求。

2.簡述短距離跑的技術(shù)要點。

3.撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應(yīng)包括哪幾個方面的內(nèi)容？

4.簡述耐久跑的作用。

5.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說明預(yù)防方法。

五、教學(xué)設(shè)計

2.為了發(fā)展四年級學(xué)生投擲能力，以“雙手前擲實心球”動作為教學(xué)內(nèi)容，撰寫一份教學(xué)片段設(shè)計。

設(shè)計包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、動作方法、教學(xué)流程、易犯錯誤及糾正方法。

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