單選題

1.體育教師將某一教材內容按授課時數(shù)制訂的教學計劃應該是【】

A.學期體育教學計劃

B.單元體育教學計劃

C.課時教學計劃

D.階段訓練計劃

2.在教授學生練習廣播體操或跳遠的騰空挺身等動作時，可以采用表象訓練的方法，下列關于表象訓練的順序描述正確的是【】

A.單個動作→組合動作→成套動作→完整動作→模擬比賽

B.單個動作→完整動作→組合動作→成套動作→模擬比賽

C.成套動作→單個動作→完整動作→組合動作→模擬比賽

D.單個動作→組合動作→完整動作→成套動作→模擬比賽

3.下列選項中，是學校體育的重要組成部分，并且與體育課共同構成了學校體育整體的一項是【】

A.社區(qū)體育

B.課余體育

C.大眾體育

D.余暇體育

4.下列最適合采用分解教學方法的是【】

A.簡單且不能合理分解的動作

B.簡單且能合理分解的動作

C.復雜且不能合理分解的動作

D.復雜且能合理分解的動作

5.消化系統(tǒng)由消化管和【】兩大部分組成。

A.口腔

B.食管

C.小腸

D.消化腺

6.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調

C.BMI

D.身體成分

7.在籃球運動中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時，手指應撥球，使球產生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

8.在足球的踢球動作環(huán)節(jié)中，【】是踢球力量的主要來源。

A.助跑

B.踢球腿的擺動

C.腳擊球

D.支撐腳站位

9.教師面對練習者做反向動作的示范是【】

A.背面示范

B.側面示范

C.正面示范

D.鏡面示范

10.運動參與是學生發(fā)展體能、獲得運動技能、提高【】、形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑。

A.健康水平

B.運動水平

C.運動技能

D.體育能力

11.肩關節(jié)脫位常發(fā)生在【】

A.前下方

B.上方

C.后下方

D.下方

12.課時教學目標的設計應做到可觀察性，因此表述預期的結果應盡量做到【】

A.概括化

B.行為化

C.簡單化

D.復雜化

13.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【】

A.11分

B.15分

C.21分

D.25分

14.《中華人民共和國體育法》經全國人大常委會頒布的時間和實施的時間分別是【】

A.1995年8月、1995年9月

B.1995年8月、1995年10月

C.1996年8月、1996年10月

D.1994年8月、1995年9月

15.體育游戲是一種【】的體育手段。

A.實踐性

B.科學性

C.綜合性

D.廣泛性

16.持啞鈴平臥飛鳥主要發(fā)展【】

A.胸大肌

B.腹外斜肌

C.肱二頭肌

D.小圓肌

17.正規(guī)4×400米接力跑比賽中，各隊切入里道之前應跑的彎道數(shù)是【】

A.4個

B.3個

C.2個

D.1個

18.搓球是乒乓球運動中近臺還擊下旋球的一種基本技術。下列關于搓球的動作方法，說法錯誤的是【】

A.擊球時，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時配合內旋轉腕的動作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢前送

19.影響足球踢旋轉球效果的主要因素是【】

A.支撐腳的選位

B.踢球腿的擺動

C.踢球后的隨前動作

D.腳觸球的部位

20.對運動中突然出現(xiàn)心跳驟停的人應及時進行胸外心臟按壓搶救。下列選項中，正確的按壓部位是【】

A.胸鎖關節(jié)處

B.胸骨下端

C.左側肋骨中間

D.右側肋骨中間

多選題

1.人體內儲存的脂肪通過分解代謝過程，水解為【】

A.蛋白質

B.糖

C.脂肪酸

D.甘油

2.下列球類項目中，球觸及場地的邊線或端線屬于好球的是【】

A.籃球

B.排球

C.網球

D.羽毛球

3.制定運動處方的內容包括【】

A.運動強度

B.運動頻度

C.運動方法

D.周圍環(huán)境

4.防守有球隊員的動作方法有下列哪些？【】

A.防突破

B.防傳球

C.防投籃

D.防運球

5.人體能量來源于【】

A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白質

6.運動教育的內容主要有下列哪些？【】

A.體育與健康課程

B.課外體育活動

C.課余體育競賽

D.運動會

7.影響運動技能形成的內部因素有【】

A.經驗與成熟度

B.運動能力

C.指導與示范

D.教師反饋

8.決定跑速的主要因素是【】

A.爆發(fā)力

B.步頻

C.力量

D.步長

9.教師的知識結構分為【】

A.條件性知識

B.本體性知識

C.實踐性知識

D.文化知識

10.某市實施《國家學生體質健康標準》，小學1~4年級測試的項目是【】

A.立定跳遠

B.身高標準體重

C.坐位體前屈

D.50米跑

判斷題

1.根據(jù)體育課教學要求，新授課的教學目標是通過反復練習，以提高動作質量為重點，重視學生的健康意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成和運動能力的提高?！尽?/span>

2.從生物力學的原理來看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?！尽?/span>

3.排球中“邊跟進”防守陣型：固定由6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球，或稱為“6號位跟進”防守陣型，這種陣型多在對方采取以扣吊結合為主的進攻戰(zhàn)術，解決了“心”空的問題，其優(yōu)點是加強了網前的防守能力?！尽?/span>

4.直腿后滾翻的保護與幫助是保護者單手提拉練習者臀部，幫助推手和翻轉。【】

5.運動會導致尿量增加，尿pH值上升?！尽?/span>

6.巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發(fā)揮教學作用，體現(xiàn)了因材施教原則?！尽?/span>

7.第一屆世界杯女子足球賽在中國廣州舉辦?！尽?/span>

8.學校體育目標是指一定時期內學校體育教學所要達到的預期結果?！尽?/span>

9.排球比賽中，球觸及比賽場區(qū)的界線為界外球。【】

10.一路縱隊變二路縱隊時，口令下達后，單數(shù)學生不動，雙數(shù)學生右腳向右后方退一步，左腳靠攏右腳，站于單數(shù)學生之右側，并自動看齊。【】

簡答題

1.準備活動的生理作用是什么？

2.影響籃球投籃命中率的因素有哪些？

3.短跑全程技術包括哪些部分？

4.消除運動性疲勞主要有幾種方法？（至少寫出5種方法）

5.起跑時遇到哪些情況應判為犯規(guī)？

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