一、單項選擇題

1.學(xué)校課余體育鍛煉同體育與健康教育課和其他活動既有聯(lián)系又有區(qū)別，其特點不包括【】

A.單一性與可行性相結(jié)合

B.課余性與計劃性相結(jié)合

C.自主與指導(dǎo)相結(jié)合

D.規(guī)定與自愿相結(jié)合

2.下列對體育課的時間分配最合理的是【】

A.準備部分10%、基本部分80%、結(jié)束部分10%

B.準備部分20%、基本部分60%、結(jié)束部分20%

C.準備部分30%、基本部分40%、結(jié)束部分30%

D.準備部分40%、基本部分20%、結(jié)束部分40%

3.體育游戲的特點是給所有參加者提供了獲勝的可能與希望，并能在游戲活動中更好地挖掘人的潛能，這體現(xiàn)了體育游戲的【】

A.無效用性

B.可選擇性

C.變通性

D.競爭性

4.擊球速度是兵乓球競技制勝因素之一，下列措施中，不利提高走球速度的方法是【】

A.站位靠近球臺，在來球上升期擊球

B.還擊時，充分發(fā)揮擊球力量，盡可能使力的作用接近球心

C.在許可范圍內(nèi)，盡量提高孤線的高度，減小打出的距離

D.提高反應(yīng)速度和位移速度，使之與擊球速度緊密結(jié)合

5.既能用于培養(yǎng)小學(xué)生身體姿態(tài)和韻律感，又能表達小學(xué)生的思想情感，發(fā)展其想象力的是【】

A.籃球比賽

B.競技體操

C.武術(shù)

D.韻律體操

6.雙杠支撐擺動時，易犯錯誤不包括【】

A.擺動節(jié)奏不好，肩緊張或塌肩

B.擺動以肩為軸，直臂頂肩，身體基本伸直

C.前倒后仰，后擺沒有頂肩，前擺兜腿晩

D.前擺時肩下掉，兜腿太早，兩臂太吃力

7.小明正在進行排球的正面雙手墊球練習(xí)，這時其手臂與球接觸的正確部位應(yīng)該是【】

A.手臂

B.腕關(guān)節(jié)以上10cm處

C.上掌

D.前臂

8.五指卷攏緊握為拳，其中【】是手心的一面，也是五指彎的一面。

A.拳心

B.拳背

C.拳面

D.拳眼

9.某體育教師上游泳課，也正在向?qū)W生講解爬泳的手臂動作，爬泳手臂入水的順序為【】

A.上臂→肘→前臂→手

B.肘→前臂→上臂→手

C.前臂→肘→手→上臂

D.手→前臂→肘→上臂

10.徑賽項目起跑后加速跑階段的任務(wù)是【】

A.使身體迅速擺脫靜止狀態(tài)

B.在最短時間內(nèi)發(fā)揮出較高的跑速，迅速過渡到途中跑

C.運用合理的技術(shù)動作繼續(xù)提高跑速

D.合理分配體力、最大限度地減少耗時

11.小紅在進行耐久跑練習(xí)過程中，總是覺得跑一會兒就喘不過氣來，詢問老師后，指出她的呼吸方不對，耐久跑一般【】

A.只用鼻呼吸

B.只用口呼吸

C.使用鼻和口同時呼吸

D.采用腹部呼吸法

12.小學(xué)階段籃球的教學(xué)以基本動作和基本技術(shù)為主，而原地雙手胸前投籃是最基本的投籃方法，下列關(guān)于該投籃方法相關(guān)動作要點說法有誤的是【】

A.雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂

B.兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間

C.投籃時，兩腳蹬地兩臂向前上方伸岀，同時兩腕外旋，拇指、食指用力撥球

D.球出手后，身體隨投籃出手方向自然伸展

13.在羽毛球雙打比賽中，當(dāng)對手為對拉兩邊底線較好的防守型配對時，應(yīng)【】

A.多采用殺吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目亂殺

B.采用猛抽快打戰(zhàn)術(shù)，要快、硬、狠

C.采用攻人戰(zhàn)術(shù)，并加強網(wǎng)前搶攻

D.采用防守戰(zhàn)術(shù)，等待對方主動失誤

14.羽毛球運動中，搓球、勾球、撲球等網(wǎng)前擊球技術(shù)常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進攻的機會，它的要求一般不包括【】

A.擊球點高

B.一致性好

C.反應(yīng)快

D.對方出現(xiàn)空位

15.擊球點在足球的后中部，作用力通過球心，作用力方向是朝著正前方，此時踢出的球是【】

A.向前平直

B.向右前上方

C.向左前上方

D.偏高

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