單選題
1.蛋白質(zhì)是生命的【】,是提供機(jī)體生長(zhǎng)、組成和修補(bǔ)人體組織的材料。
A.保障
B.基礎(chǔ)
C.源泉
D.條件
2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是從運(yùn)動(dòng)的角度研究人體在體育運(yùn)動(dòng)的影響下,機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律的科學(xué),在【】基礎(chǔ)上研究人體對(duì)急性運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能變化的規(guī)律。
A.理論
B.實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)踐
D.應(yīng)用
3.體育教學(xué)過(guò)程的五大規(guī)律是運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制的規(guī)律、體育知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的規(guī)律、體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律、【】
A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的規(guī)律
B.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)健身的規(guī)律
C.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)成功的規(guī)律
D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的規(guī)律
4.跳遠(yuǎn)是反映人體什么素質(zhì)的項(xiàng)目?【】
A.力量
B.速度
C.爆發(fā)力
D.柔韌
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)上中長(zhǎng)距離賽跑,總是逆時(shí)針?lè)较?、向左?cè)轉(zhuǎn)彎繞圈,其科學(xué)依據(jù)是【】
A.保護(hù)心臟
B.右腳比左腳有力,能夠穩(wěn)定重心
C.裁判員的視覺(jué)習(xí)慣
D.大多數(shù)跑步人的習(xí)慣
6.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律可分為【】和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。
A.普通教學(xué)規(guī)律
B.傳統(tǒng)教學(xué)規(guī)律
C.一般教學(xué)規(guī)律
D.基本教學(xué)規(guī)律
7.排球技術(shù)的移動(dòng)步法主要包括【】
A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步
B.并步、交叉步、前進(jìn)步、攻擊步、跳步
C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前進(jìn)步
D.滑步、交叉步、攻擊步、跳步、繞前步
8.在空中旋轉(zhuǎn)的球有【】
①籃球胸前雙手傳球 ②排球跳發(fā)球 ③足球香蕉球 ④乒乓球弧圈球
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
9.運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)中被感受器登記了的技術(shù)動(dòng)作有關(guān)信息很快進(jìn)入短時(shí)記憶貯存,信息可在此持續(xù)【】秒左右。
A.10
B.20
C.30
D.40
10.中長(zhǎng)跑項(xiàng)目通常采用的呼吸節(jié)奏為【】
A.自由、隨意地呼吸
B.盡可能控制呼吸次數(shù)
C.短而快地急促呼吸
D.與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸
11.在羽毛球比賽時(shí),發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí),應(yīng)站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球,將球發(fā)到對(duì)方的____發(fā)球區(qū)?!尽?/span>
A.左;右
B.左;左
C.右;右
D.右;左
12.血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是【】
A.腦功能
B.心功能
C.肝功能
D.腎功能
13.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。
A.動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知
C.習(xí)慣
D.態(tài)度
14.下列關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)中急停的說(shuō)法,不正確的是【】
A.急停是隊(duì)員在跑動(dòng)中突然制動(dòng)速度的一種動(dòng)作方法
B.急停是擺脫對(duì)手的有效方法
C.跳步急停落地時(shí),重心在兩腿之間
D.跨步急停時(shí),第一步要用腳內(nèi)側(cè)著地
15.正規(guī)4×400米接力跑比賽中,各隊(duì)切入里道之前應(yīng)跑的彎道數(shù)是【】
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
16.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【】
A.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面
B.身體健康學(xué)習(xí)方面
C.運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)方面
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)方面
17.接力比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在自己的分道內(nèi)可以用何物做標(biāo)志?【】
A.膠布
B.大會(huì)提供的標(biāo)志物
C.鞋或者其他適當(dāng)物品
D.粉筆
18.快速跑由下列四個(gè)部分組成,其中決定跑的速度最主要的部分是【】
A.起跑
B.疾跑
C.途中跑
D.終點(diǎn)沖刺
19.體操教材教學(xué)的最主要目標(biāo)是【】
A.發(fā)展學(xué)生體能和技能
B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,為競(jìng)賽服務(wù)
C.掌握體操技術(shù)
D.提高運(yùn)動(dòng)技能,為國(guó)爭(zhēng)光
20.義務(wù)教育階段體育與健康課程將學(xué)生學(xué)習(xí)階段劃分為【】級(jí)水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
多選題
1.投擲需要力量,它也能發(fā)展力量?!尽俊⒍喾N俯臥撐、【】都是發(fā)展力量的有效方法。
A.舉啞鈴
B.引體向上
C.慢跑
D.跳繩
2.武術(shù)的內(nèi)容極其豐富,一般分為【】等類型。
A.拳術(shù)
B.對(duì)練
C.攻防技術(shù)
D.集體表演
3.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有【】
A.自我評(píng)定
B.教師評(píng)定
C.相互評(píng)定
D.考試評(píng)定
4.我國(guó)古代西周學(xué)校實(shí)行“六藝”教育,其中包含體育因素的有【】
A.書
B.數(shù)
C.射
D.御
5.影響體育教學(xué)有效性的主要因素是【】
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)方式
D.教學(xué)情感
判斷題
1.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是個(gè)人項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員需要以不同的方式和方法不斷完善自己,提高運(yùn)動(dòng)水平,更多依靠運(yùn)動(dòng)員自己獨(dú)立完成任務(wù)。 【】
2.排球正面雙手墊球的擊球點(diǎn)在腹前高度。 【】
3.兩個(gè)關(guān)節(jié)面面積大小差別越大,關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度越大,關(guān)節(jié)靈活性越差。 【】
4.有6支球隊(duì)參加單循環(huán)的籃球比賽,需進(jìn)行5輪共15場(chǎng)比賽?!尽?/span>
5.通過(guò)無(wú)球的跑動(dòng),用踢、接、頂、運(yùn)球等動(dòng)作來(lái)完成的集體對(duì)抗性項(xiàng)目是籃球?!尽?/span>
6.改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性是小學(xué)階段課程基本理念?!尽?/span>
7.羽毛球發(fā)球按發(fā)出球在空中飛行的弧線不同,可分為發(fā)高遠(yuǎn)球、發(fā)平高球、發(fā)平快球和發(fā)網(wǎng)前球。 【】
8.足球頭頂球技術(shù)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)包括判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制三個(gè)環(huán)節(jié)?!尽?/span>
9.在體育教學(xué)中,為顯示動(dòng)作的前后距離可采用正面示范?!尽?/span>
10.中華人民共和國(guó)成立的第一個(gè)體育組織是中華全國(guó)體育總會(huì)?!尽?/span>
簡(jiǎn)答題
1.為小學(xué)高年級(jí)肥胖學(xué)生制訂一個(gè)運(yùn)動(dòng)處方。
2.寫出關(guān)節(jié)扭傷等閉合性軟組織損傷的處理方法。
3.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)昏厥的處理方法。
論述題
說(shuō)出上挑式與下壓式傳接棒的動(dòng)作要領(lǐng),并闡述其動(dòng)作技術(shù)在比賽過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
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