2020年甘肅省酒泉市金塔縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.以下關(guān)于說課的說法，不正確是【】

A.說課包括課前說設(shè)計意圖與課后說反思兩種形式

B.不管是課前說設(shè)計意圖還是課后說反思，都要涉及內(nèi)容、目標、準備、教學過程與結(jié)果幾個方面的解說，它不同于介紹教案

C.說課是幼兒教師重要的教學技能之一

D.說課就是備課

2.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說：“小花啊小花，你一定要快快地長大。”這是一種【】

A.內(nèi)部性語言

B.外部性語言

C.自我中心語言

D.告知性語言

3.以“生活教育”為理念，建立生活教育課程理論體系的是【】

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.張雪門

D.陶行知

4.【】是被《中華人民共和國未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構(gòu)使用的。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

5.社區(qū)中可利用的教育資源多種多樣。下列屬于社區(qū)文化資源的是【】

A.博物館

B.健身器材

C.超市

D.街心廣場

6.能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。這一目標涉及的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

7.學前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是【】

A.音長

B.音高

C.音色

D.音準

8.下列不適合作為幼兒早操活動場地的是【】

A.草地

B.沙地

C.塑膠地

D.泥土地

9.幼兒科學學習的核心是【】

A.認知

B.理解

C.操作

D.探究

10.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是【】

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

11.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對性

B.相對性

C.模糊性

D.傳遞性

12.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

13.從公共產(chǎn)品的屬性來看，學前教育具有【】

A.牟利性

B.階段性

C.先進性

D.公益性

14.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當優(yōu)先保護幼兒的人身安全?！边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以【】為首。

A.保護幼兒生命安全

B.尊重幼兒

C.熱愛幼兒

D.教育幼兒

15.倡導“教、學、做”合一的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.陶行知

D.張雪門

16.教師將感興趣的并認為有價值、有意義的行為和反應(yīng)，以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來，供日后分析。這種觀察方法稱為【】

A.軼事記錄法

B.日記描述法

C.實況詳錄法

D.定時觀察法

17.鼓勵幼兒進行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動，主要是為了發(fā)展幼兒【】

A.身體平衡能力

B.身體協(xié)調(diào)性和靈活性

C.身體的力量

D.身體的耐力

18.保教人員應(yīng)及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護功能差

B.調(diào)節(jié)體溫功能差

C.滲透功能強

D.薄嫩

19.以下關(guān)于兒童語言發(fā)展的闡述中，正確的是【】

A.兒童大概要到三歲左右才能全部掌握本民族語言的全部語音

B.兒童要掌握語音，必須先聽懂語音，然后才能說出語音

C.維果斯基將兒童的語言劃分為自我中心語言和社會化語言兩大類

D.外部語言包括口頭語言和自我中心語言

20.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點。

A.陳鶴琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.蒙臺梭利

21.【】應(yīng)當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。

A.公安機關(guān)

B.教育部門

C.民政部門

D.工商部門

22.“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于【】

A.認知領(lǐng)域的目標

B.情感領(lǐng)域的目標

C.動作技能領(lǐng)域的目標

D.價值領(lǐng)域的目標

23.幼兒看見好看的花兒就想去摘，聽到喜愛的音樂就手舞足蹈，說明幼兒的美感具有【】

A.創(chuàng)造性

B.膚淺性

C.行動性

D.表面性

24.為小班幼兒選擇看圖講述的圖片應(yīng)是【】

A.畫面大、色彩鮮艷，角色不宜過多

B.角色形象突出，能從圖中了解角色的心理活動

C.多幅圖，不少于4幅

D.畫面內(nèi)容較復(fù)雜，畫面各個事物都有聯(lián)系

25.在玩結(jié)構(gòu)游戲時，能夠預(yù)設(shè)主題的是【】孩子的特點。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

26.幼兒園教育教學計劃的制訂是幼兒園依據(jù)【】，有計劃地、系統(tǒng)地設(shè)計、組織和安排各類教育教學活動的過程。

A.幼兒教育目標和課程標準

B.幼兒教育內(nèi)容

C.幼兒教學大綱

D.幼兒課本

27.兒童各種主要能力中，最早出現(xiàn)的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認識能力

28.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特點

C.隨機喜愛

D.年齡特點

29.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中，按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分的領(lǐng)域不包括【】

A.社會適應(yīng)

B.身心狀況

C.動作發(fā)展

D.生活習慣與生活能力

30.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時間不得少于【】

A.2小時

B.2.5小時

C.3小時

D.3.5小時

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