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      2020年甘肅省甘南藏族自治州教育局直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年甘肅省甘南藏族自治州教育局直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定,全日制幼兒園每天應(yīng)保證幼兒的午睡時間,根據(jù)季節(jié)定為【】

      A.1小時/日

      B.1.5小時/日

      C.2小時/日

      D.2—2.5小時/日

      2.思維的兩個特點是【】

      A.直觀和具體

      B.形象和抽象

      C.概括和間接

      D.概括和邏輯

      3.人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn),對現(xiàn)實的道德關(guān)系和自己或他人的道德行為等所產(chǎn)生的愛憎好惡等心理體驗是【】

      A.道德認(rèn)識

      B.道德意志

      C.道德行為

      D.道德情感

      4.我國第一所幼兒教育機構(gòu)是【】

      A.南京鼓樓幼稚園

      B.湖北幼稚園

      C.南京燕子磯幼兒園

      D.北京京師第一蒙養(yǎng)院

      5.近代首先建立幼兒園的國家是【】

      A.英國

      B.德國

      C.法國

      D.瑞士

      6.嘟嘟今年2歲了,那么他的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在【】

      A.1—2歲

      B.3—6個月

      C.6—12個月

      D.2—3歲

      7.幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是【】

      A.掌握數(shù)的順序

      B.知道數(shù)的實際意義

      C.掌握數(shù)的組成

      D.能辨數(shù)

      8.“視崖實驗”主要是用來測試幼兒的【】

      A.方位知覺

      B.空間知覺

      C.物體知覺

      D.深度知覺

      9.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及臉頰部有紅色皰疹,立即將貝貝帶到隔離室,這是為了【】

      A.管理傳染源

      B.切斷傳播途徑

      C.保護(hù)易感人群

      D.以上都是

      10.幼兒教師要注意自己的行為舉止,因為教師是孩子的榜樣,對幼兒有潛移默化的作用。這是因為幼兒具有【】

      A.向師性

      B.示范性

      C.依賴性

      D.背師性

      11.對幼兒參與活動狀態(tài)的關(guān)注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進(jìn)行。

      A.投入

      B.交流

      C.互動

      D.思維

      12.三歲的童童不再像以前那樣聽話了,一有機會便采取獨立行動,要求自己穿衣、吃飯,不讓做的事情偏要做,不知什么是危險。成人阻止他的某個行為時,他就會表現(xiàn)出強烈的煩躁和對立的情緒,常常愛說“不”。這說明童童正處于【】

      A.關(guān)鍵期

      B.敏感期

      C.最佳期

      D.轉(zhuǎn)折期

      13.某幼兒園在中班幼兒過集體生日時,拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告,幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損,故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后,孩子的父親即向這位老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的【】

      A.名譽權(quán)

      B.肖像權(quán)

      C.人格尊嚴(yán)權(quán)

      D.身心健康權(quán)

      14.幼兒園課程組織應(yīng)消除學(xué)科知識之間彼此孤立的局面,將學(xué)科知識有機地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的【】

      A.連續(xù)性

      B.順序性

      C.層次性

      D.整合性

      15.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

      A.前期

      B.中期

      C.末期

      D.早期

      16.既讓幼兒感知古代的造紙術(shù),又讓幼兒感知現(xiàn)代各種各樣的的紙。這體現(xiàn)的是學(xué)前社會教育內(nèi)容的【】原則。

      A.科學(xué)性與啟蒙性

      B.地方性與季節(jié)性

      C.民族性與時代性

      D.廣泛性與代表性

      17.使幼兒善于體察他人的情緒,理解他人的情感,從而與之共鳴,改善幼兒社會行為的方法是【】

      A.自然后果法

      B.移情訓(xùn)練法

      C.生活鍛煉法

      D.社會評價法

      18.爸爸、媽媽在看電視時高興地笑了起來,旁邊搭積木的寶寶看到了,也跟著笑了起來。這一現(xiàn)象反映了幼兒的情緒具有【】

      A.社會性

      B.沖動性

      C.傳染性

      D.深刻性

      19.改進(jìn)教育,提出結(jié)構(gòu)主義,并倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育家是【】

      A.皮亞杰

      B.布魯納

      C.盧梭

      D.蘇霍姆林斯基

      20.下列做法,可以由行政部門對直接負(fù)責(zé)人給予行政處罰或處令的有【】

      A.使用破損玩具和教具

      B.登記注冊后招收幼兒

      C.干擾幼兒園正常的工作秩序

      D.租用幼兒園的園舍和設(shè)備

      21.學(xué)前兒童體育活動的主要形式是【】

      A.早操

      B.“三浴”鍛煉

      C.體育游戲

      D.隊列練習(xí)

      22.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中,而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】

      A.活動性

      B.全面性

      C.生活性

      D.潛在性

      23.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

      A.上呼吸道感染

      B.細(xì)菌性痢疾

      C.肺炎

      D.扁桃體炎

      24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的【】

      A.支持者、引導(dǎo)者、評價者

      B.合作者、支持者、指導(dǎo)者

      C.支持者、評價者、合作者

      D.支持者、合作者、引導(dǎo)者

      25.下列不屬于智育內(nèi)容的是【】

      A.發(fā)展智力

      B.培養(yǎng)求知興趣

      C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      D.熱愛祖國的情感

      26.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點,前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】

      A.嚴(yán)格要求

      B.培養(yǎng)讀寫興趣

      C.指出缺點和不足

      D.盡可能多識字

      27.肺炎是學(xué)前兒童的常見病、多發(fā)病,一年四季都可發(fā)生,但是以【】季節(jié)多發(fā)。

      A.夏秋

      B.冬春

      C.春秋

      D.夏冬

      28.四歲的磊磊在畫畫時,常常畫一棵樹,突然想起什么,又開始畫一把劍,等會又畫小鴨、蛋糕等。這說明磊磊【】

      A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性

      B.想象的主題不穩(wěn)定

      C.以想象的過程為滿足

      D.想象具有預(yù)定性

      29.幼兒園環(huán)境的作用是促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展和促進(jìn)幼兒【】的發(fā)展。

      A.社會性

      B.感知性

      C.創(chuàng)造性

      D.藝術(shù)性

      30.教師素質(zhì)的核心是【】

      A.專業(yè)能力

      B.職業(yè)道德

      C.工作態(tài)度

      D.政治思想

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