單選題
1.正規(guī)4×400米接力跑比賽中,各隊切入里道之前應跑的彎道數(shù)是【】
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
2.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【】
A.身高
B.體重
C.形體
D.身體成分
3.學校群眾性體育活動的組織形式有早操、課間操和【】
A.個人體育鍛煉
B.校外體育鍛煉
C.課外體育鍛煉
D.業(yè)余體育鍛煉
4.體育運動中,開放性軟組織損傷處理的步驟為【】
A.清洗、縫合、包扎、消毒、消炎
B.消毒、清洗、縫合、包扎、消炎
C.清洗、消毒、縫合、包扎、消炎
D.消毒、清洗、縫合、消炎、包扎
5.體育教學內(nèi)容是指為實現(xiàn)體育教學任務而選用的【】和各種身體練習的總稱。
A.體育運動知識
B.體育保健知識
C.體育健康知識
D.體育基本知識
6.通過人體本體感覺形成的認知稱為【】
A.感覺認知
B.概念認知
C.運動認知
D.行為認知
7.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是【】
A.正手發(fā)平擊球:揮拍擊球時有一個略向前下方壓球的動作
B.反手發(fā)平擊球:擊球點比較低,應與網(wǎng)同高
C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球:用球拍下半部分撞擊球的中上部分
D.正手發(fā)左側(cè)下旋球:球拍略后仰,摩擦球的內(nèi)側(cè)下部
8.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【】
A.牽拉力的練習
B.長時間的練習
C.最快動作練習
D.復雜化的練習
9.國家學生體質(zhì)健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑,其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【】
A.1項
B.2項
C.3項
D.4項
10.中國武術(shù)的基本步型分為馬步、弓步、仆步、虛步和【】
A.連接步
B.虎形步
C.鶴立步
D.歇步
11.身體運動中,機體利用的直接能源是【】
A.糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.ATP
12.球類運動常用的示范方法是【】
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.鏡面示范
13.女性運動能力優(yōu)于男性的是【】
A.力量
B.耐力
C.速度
D.平衡
14.把震腳架打、蹬踢架打、墊步彈踢、【】、弓步撩掌、虛步架打、跳步推掌、撩拳收抱八個動作作為少年拳第一套動作的組成。
A.馬步架打
B.馬步橫打
C.馬步?jīng)_拳
D.馬步推掌
15.在利用“分解—提取—改變—重構(gòu)”的方法將競技體育運動教材化改造時,必須遵循的原則是【】
A.簡化性原則、普及性原則、適應性原則、科學性原則
B.簡化性原則、普及性原則、適應性原則、教育性原則
C.簡化性原則、普及性原則、科學性原則、教育性原則
D.簡化性原則、科學性原則、適應性原則、教育性原則
16.學校體育本質(zhì)的功能是【】
A.育人功能
B.健身功能
C.訓練功能
D.發(fā)展功能
17.骨骼肌的黏滯性與溫度有關(guān),兩者的關(guān)系表現(xiàn)為【】
A.溫度穩(wěn)定,黏滯性高
B.溫度高,黏滯性低
C.溫度穩(wěn)定,黏滯性低
D.溫度高,黏滯性高
18.在徒手操動作教學中,教師常用的動作示范方式為【】
A.正面示范
B.背面示范
C.鏡面示范
D.側(cè)面示范
19.4×400米跑每個接力區(qū)的距離為【】
A.10米
B.20米
C.30米
D.15米
20.制訂體育教學工作計劃,應該以【】為準則。
A.增強體質(zhì)
B.提高運動成績
C.培養(yǎng)意志品德
D.全面發(fā)展體能
判斷題
1.本體感受器是指位于肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)囊中的感受器?!尽?/span>
2.動作速度是指在單位時間內(nèi)重復動作的次數(shù)。【】
3.運動技能的形成是建立復雜的、連鎖的、本體感受性運動條件反射的過程。【】
4.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是1896年在希臘舉行的?!尽?/span>
5.武術(shù)的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?!尽?/span>
6.“向右轉(zhuǎn)—走”的動令應落在右腳上。【】
7.足球運動中,球出球門線后,以角球或球門球恢復比賽?!尽?/span>
8.保護與幫助時,晚一些脫保有利于練習者提高運動質(zhì)量,保證安全?!尽?/span>
9.平衡是指人體相對地球保持靜止或勻速直線運動?!尽?/span>
10.教師應采用各種方式來培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生學習體育的動機?!尽?/span>
填空題
1.1909年,哥本哈根大學開設了解剖、生理與____原理課程。
2.體育評價應實現(xiàn)多樣化,將定量分析和定性分析相結(jié)合,學習評價的形式包括:學生自我評價、組內(nèi)相互評價和____。
3.足球比賽時,替換球員應從____入場。
4.體育教師在職培訓模式有____、____和____。
5.《運動生理學》中指出,我國學校體育課生理負荷的平均心率標準范圍是____次/分。
6.中樞激活作用主要表現(xiàn)為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。
7.小學和初中呼吸肌較弱,呼吸較淺、____較快;高中以后,呼吸肌增強,深度加大,肺活量也增大。
8.武術(shù)套路各項比賽的滿分為10分,其中動作質(zhì)量分值為____分,演練水平分值為____分,難度分值為____分。
9.學生身體形態(tài)發(fā)育出現(xiàn)兩次高速增長階段:第一次高峰出現(xiàn)在由胎兒開始到出生后的第一年,第二次高峰出現(xiàn)在____。
10.血小板的功能主要是____。
簡答題
1.請簡述現(xiàn)階段我國體育與健康課程目標的內(nèi)容。
2.簡述新課程下如何看待體育運動技能的教學?
3.簡述兒童少年骨骼的解剖生理特點。
4.在跳遠比賽中,哪些情況屬于犯規(guī)?
5.在進行體育活動時,如何處理運動性挫傷?
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