單選題
1.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”,動(dòng)作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架打—【】
A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌
B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌
C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打
D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌
2.太極拳、氣功屬于【】
A.有氧運(yùn)動(dòng)
B.力量性運(yùn)動(dòng)
C.伸展運(yùn)動(dòng)
D.速度性運(yùn)動(dòng)
3.課時(shí)計(jì)劃也稱教案,它是根據(jù)【】、單元教學(xué)計(jì)劃安排并結(jié)合學(xué)生和場地器材的實(shí)際情況編寫的。
A.學(xué)年計(jì)劃
B.課程計(jì)劃
C.水平計(jì)劃
D.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
4.體育教學(xué)中,學(xué)生習(xí)得體育知識(shí)的主導(dǎo)者是【】
A.班主任
B.課代表
C.體育教師
D.體育骨干
5.體育教師的首要職責(zé)是【】
A.上好體育與健康課
B.指導(dǎo)課外體育活動(dòng)
C.開展課余體育訓(xùn)練
D.組織課余體育競賽
6.下列不屬于骨杠桿類別的是【】
A.費(fèi)力杠桿
B.平衡杠桿
C.省力杠桿
D.速度杠桿
7.為了讓學(xué)生盡快掌握一種泳姿,并能游一定距離,常先教的是【】
A.爬泳
B.蛙泳
C.仰泳
D.蝶泳
8.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究的基本方法中,讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案稱為【】
A.功能測定法
B.實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法
C.現(xiàn)場測定法
D.目標(biāo)監(jiān)控法
9.下列選項(xiàng)中,不屬于行進(jìn)間投籃動(dòng)作結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是【】
A.跨步接球起跳
B.找準(zhǔn)出球角度
C.騰空舉球出手
D.落地
10.足球競賽制度包括【】
A.單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制
B.單循環(huán)、混合制、分組制
C.單循環(huán)、淘汰制、混合制
D.循環(huán)制、淘汰制、混合制
11.一般來說,超量恢復(fù)常常出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)后【】
A.1~2天
B.2~3天
C.3~4天
D.一周
12.籃球的標(biāo)準(zhǔn)場地,邊線長____米,底線長____米。正確選項(xiàng)為【】
A.28、15
B.28、16
C.26、15
D.18、9
13.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、【】、靈活性和綜合性原則。
A.興趣性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.合理性
14.消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的方法有【】
A.放松活動(dòng)、慢跑、韌帶拉伸
B.勞逸結(jié)合、物理措施、營養(yǎng)補(bǔ)充、中草藥
C.放松活動(dòng)、按摩、吸氧
D.按摩、吸氧、韌帶拉伸
15.根據(jù)公式推算,年齡為14歲的初二學(xué)生最大心率為【】
A.205次/分
B.206次/分
C.215次/分
D.216次/分
16.排球戰(zhàn)術(shù)中,接扣球及其進(jìn)攻系統(tǒng)簡稱【】
A.“推攻”
B.“防反”
C.“一攻”
D.“保攻”
17.【】是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的四大功能。
A.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、維持功能
B.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、消化功能
C.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、維持功能、消化功能
D.發(fā)動(dòng)功能、消化功能、強(qiáng)化功能、維持功能
18.頭手倒立前的保護(hù)與幫助,保護(hù)者站在練習(xí)者的【】,雙手扶其腿,前移重心。
A.前方
B.后方
C.側(cè)前方
D.側(cè)后方
19.【】是制定與修改籃球規(guī)則的唯一機(jī)構(gòu)。
A.美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽
B.國際奧委會(huì)
C.中國籃球協(xié)會(huì)
D.國際籃球聯(lián)合會(huì)
20.體育與健康教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、【】、興趣愛好等,設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇適合的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在不斷取得進(jìn)步的過程中獲得樂趣和成功感。
A.性格
B.個(gè)體需求
C.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)
D.心理特點(diǎn)
多選題
1.為了提高體育教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)中應(yīng)該主要處理好以下哪些關(guān)系?【】
A.學(xué)生與學(xué)生
B.學(xué)生與教師
C.教師與教練
D.教練與教練
2.長拳的主要手型有掌、拳、勾等,步型則有哪些?【】
A.馬步
B.弓步
C.虛步
D.歇步
3.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定形式有【】
A.自我評(píng)定
B.教師評(píng)定
C.相互評(píng)定
D.考試評(píng)定
4.兒童少年的關(guān)節(jié)與成人相比,具有較好的【】
A.牢固性
B.穩(wěn)定性
C.靈活性
D.伸展性
5.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞【】的媒介物以及發(fā)展體能和運(yùn)動(dòng)技能的操作物。
A.信息
B.信號(hào)
C.情感
D.知識(shí)
判斷題
1.軟式排球傳球比6人制排球傳球需要更多蹬地和伸臂練習(xí)?!尽?/span>
2.藝術(shù)體操在國際上又稱健美體操。【】
3.動(dòng)作技能的形成分為粗略掌握動(dòng)作、改進(jìn)提高動(dòng)作和鞏固與運(yùn)用自如三個(gè)發(fā)展階段。【】
4.田徑比賽規(guī)則規(guī)定,對(duì)第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)給予警告,之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)取消該項(xiàng)目的比賽資格?!尽?/span>
5.運(yùn)動(dòng)技能形成進(jìn)入分化階段時(shí),要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的主要環(huán)節(jié),不宜過多地要求動(dòng)作細(xì)節(jié)?!尽?/span>
6.決定田徑跳躍高度或遠(yuǎn)度的最重要因素是起跳后人體騰起的初速度?!尽?/span>
7.排球比賽發(fā)球時(shí),球擦網(wǎng)落入對(duì)方場地應(yīng)判重新發(fā)球。【】
8.為了增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)效果,出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性疲勞后,要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間?!尽?/span>
9.在體育教學(xué)中要貫徹“面向全體學(xué)生”的精神,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況,實(shí)施各不相同的、有針對(duì)性的教育。【】
10.在田徑運(yùn)動(dòng)中,400米、800米、1500米跑均屬于長跑項(xiàng)目?!尽?/span>
填空題
1.排球場地上所有的界線寬均為5厘米,線的顏色與地面和其他項(xiàng)目的畫線不同。排球場的前場區(qū)____米,后場區(qū)____米。
2.蘇聯(lián)凱洛夫?qū)W校體育思想的核心是構(gòu)建了一套體系完整、結(jié)構(gòu)緊密的課程體系,突出表現(xiàn)是課堂中心、教師中心和____。
3.有氧運(yùn)動(dòng)至少要達(dá)到____,才能達(dá)到最佳效果。
4.正踢腿的動(dòng)作要點(diǎn)是____、____或____、立腰。
5.成套健美操的動(dòng)作是由單個(gè)動(dòng)作組成的,它來源于____、____和____等的動(dòng)作。
6.羽毛球雙打場地長____米,寬____米。
7.動(dòng)機(jī)是個(gè)體的內(nèi)在過程,它的作用有:引起和發(fā)動(dòng)個(gè)體活動(dòng);指引個(gè)體選擇活動(dòng)的方向;____,即維持、加強(qiáng)或制止、減弱某一活動(dòng)。
8.蘇聯(lián)學(xué)者凱洛夫在體育教學(xué)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)教育的____和____,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳授,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理的整體性與紀(jì)律性等。
9.____對(duì)運(yùn)動(dòng)效果與安全有直接的影響。
10.籃球快攻推進(jìn)到前場形成____局面,利用快速傳球,擺脫防守,創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)。
簡答題
1.簡述兒童少年運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn),并說明在體育教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2.掌握合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有何意義?
3.請(qǐng)簡述體育教師應(yīng)具備哪些基本條件?
4.簡述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯(cuò)誤與糾正方法。
5.運(yùn)動(dòng)損傷的常見預(yù)防措施有哪些?
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
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