2021年山西省長治市上黨區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師運用口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方式是【】

A.談話法

B.討論法

C.講解法

D.游戲法

2.在嬰兒期，兒童常常通過哭、喊、扔東西等來吸引成人的關注。這反映了他們所采用的學習方式是【】

A.模仿

B.操作學習

C.使用工具

D.習慣化

3.幼兒發(fā)展的基礎和源泉是【】

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

4.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】

A.會叫媽媽

B.思維出現(xiàn)

C.學會評價

D.掌握代詞“我”

5.下列系統(tǒng)中，在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

A.神經系統(tǒng)

B.運動系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)

D.生殖系統(tǒng)

6.教育活動最基本的要素是【】

A.教育者、受教育者、教育內容和教育物資

B.教育者、受教育者、教育內容

C.教育者、受教育者、教育物資

D.教育者、受教育者和教育活動的場所

7.所謂【】是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。

A.全面發(fā)展

B.差異發(fā)展

C.共同發(fā)展

D.個性發(fā)展

8.一般來說大班所處的游戲水平為【】

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

9.【】的幼兒開始能夠正確辨別上、下兩個方位。

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

10.教會幼兒運用自身的多種感官，通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經驗的方法為【】

A.觀察法

B.實驗法

C.游戲法

D.操作法

11.當周圍人遇到困難，幼兒表現(xiàn)出同情、關心、合作等。這種行為是【】

A.退縮行為

B.嫉妒行為

C.攻擊性行為

D.親社會行為

12.在口語語言表達方面，【】歲是兒童語言發(fā)展的關鍵期。

A.3

B.4

C.5

D.2

13.兒童動作發(fā)展可依次分為【】

A.反射動作階段—最初動作階段—基礎動作階段—專門化動作階段

B.反射動作階段—最初動作階段—專門化動作階段—基礎動作階段

C.反射動作階段—基礎動作階段—最初動作階段—專門化動作階段

D.最初動作階段—反射動作階段—基礎動作階段—專門化動作階段

14.以下關于氣質的表述中，正確的是【】

A.“強、平衡、靈活”的神經類型對應的氣質類型是膽汁質

B.氣質既有穩(wěn)定性又有可塑性的說法是不對的

C.氣質類型沒有好壞之分，不同氣質類型的兒童都可以發(fā)展成社會的有用之才

D.小說《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型屬于抑郁質，王熙鳳則傾向于黏液質

15.下列不屬于學前教育學常用的基本研究方法的是【】

A.觀察法

B.調查法

C.文獻法

D.談話法

16.幼兒園科學教育活動設計中，為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學教育活動設計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發(fā)展性原則

17.幼兒園教育活動的內容廣泛而復雜，所以必須根據(jù)實際情況和需要，靈活選擇適宜的評價方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

A.評價取向多元化

B.評價情境自然化

C.評價類型多樣化

D.評價主體多元化

18.在閱讀時，有人能夠“一目十行”。這種現(xiàn)象反映了注意的【】

A.穩(wěn)定性

B.分配

C.廣度

D.轉移

19.關于我國托兒所的描述不正確的【】

A.以集體教育為主

B.具有社會福利性

C.具有保教性

D.是3歲前兒童的保教機構

20.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經常向李老師告狀：“丁丁又吃手了！”以下李老師采取的教育策略中，不適宜的是【】

A.向丁丁說明吮吸手指的壞處

B.引導丁丁定時定量進食

C.分散丁丁的注意力

D.告訴丁丁，“你再吃手指，就讓小朋友不和你玩

21.小青正在畫“花朵”，聽到媽媽說：“這像花朵嗎？”她立刻說畫的是太陽，這一現(xiàn)象表明小青【】

A.想象夸張且與現(xiàn)實混淆

B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)

C.想象主題不穩(wěn)定

D.想象受興趣的影響

22.學前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】

A.跟隨音樂做動作

B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術作品

C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學藝術作品

D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

23.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名，這種心理現(xiàn)象是【】

A.感覺

B.知覺

C.味覺

D.嗅覺

24.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點。這體現(xiàn)了學前教育的【】原則。

A.靈活性

B.適宜性

C.安全性

D.針對性

25.【】是世界上第一部論述幼兒教育的專著。

A.《雄辯術原理》

B.《理想國》

C.《人的教育》

D.《母育學?！?/span>

26.能察覺到動植物的外形特征、習性與生存環(huán)境的適應關系是對【】幼兒的要求。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

27.幼兒記憶時常似是而非，容易混淆。這表明幼兒記憶缺乏【】

A.精確性

B.穩(wěn)定性

C.目的性

D.理解性

28.兒童能以自身為中心辨別左右是在【】

A.2、3歲

B.4歲

C.5歲

D.7歲

29.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領域的目標。

A.社會

B.藝術

C.健康

D.科學

30.幼兒園人際關系互動的核心是【】

A.師師互動

B.幼幼互動

C.師幼互動

D.教師和園長的互動

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