2019年河南省周口市沈丘縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.關于學前教育價值的正確觀點是【】
A.兒童身體發(fā)展價值
B.兒童積極情感發(fā)展價值
C.兒童學習的價值
D.個體發(fā)展價值和社會發(fā)展價值
2.教師在幼兒談話活動中間接指導的方式是提問和【】
A.顯性示范
B.隱性示范
C.直接示范
D.講解示范
3.觀察時,要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結構、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
4.教師應為幼兒學習活動的【】
A.幫助者、合作者、引導者
B.支持者、合作者、引領者
C.支持者、研究者、引導者
D.支持者、合作者、引導者
5.速度、力量、耐力、靈敏是指體能的【】方面。
A.生理機能
B.身體基本活動能力
C.適應能力
D.身體素質
6.幼兒教師職業(yè)道德的基礎和前提是【】
A.良好的溝通與合作能力
B.不斷更新知識,提高修養(yǎng)
C.熱愛學前教育事業(yè)
D.同事間相互尊重
7.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】
A.剩余精力說
B.認知結構論
C.激勵調(diào)節(jié)論
D.精神分析論
8.《幼兒園教師專業(yè)標準》(試行)中,幼兒園教師專業(yè)標準的三個維度是專業(yè)知識、專業(yè)能力和【】
A.師德
B.專業(yè)理念與師德
C.專業(yè)理念
D.自身素養(yǎng)
9.在正常情況下,【】最易造成“分離焦慮”。
A.小班幼兒入園初期
B.幼兒園放假后
C.老生新學期開學
D.每周一早上
10.引導幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接納
D.批評
11.幼兒園部門性規(guī)章制度包括【】
A.教職工考勤制度、工作守則
B.值班制度、學習制度
C.個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生制度
D.各種會議制度、衛(wèi)生保健、保教、總務工作制度
12.幼兒每天睡眠應保證11—12小時。其中,午睡一般應達到【】左右。
A.0.5小時
B.2小時
C.2.5小時
D.3小時
13.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院,并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】
A.張雪門
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.張宗麟
14.評價對課程實施具有【】、鑒定、診斷和改進等作用。
A.導向
B.激勵
C.甄別
D.引導
15.不屬于幼兒園課程目標制定的基本依據(jù)的是【】
A.對幼兒的研究
B.對學科知識的研究
C.當代社會生活的研究
D.對家長的需要的研究
16.學前兒童先學會走、跑、跳,后學會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】
A.整體局部規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.遠近規(guī)律
D.大小規(guī)律
17.骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動,使骨折不再加重。因此應先對骨折部位【】
A.藥敷
B.固定
C.還納
D.包扎
18.以下不屬于幼兒區(qū)域活動特性的是【】
A.幼兒自選活動
B.幼兒自主性活動
C.小組和個體活動
D.集體活動
19.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是【】
A.安全
B.材料
C.時間
D.場合
20.由于大腦皮質對消化系統(tǒng)的調(diào)控作用,在幼兒進餐時顯得很重要的是【】
A.餐前活動
B.環(huán)境
C.食欲
D.情緒
21.能達成“會自己系鞋帶”這一目標所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
22.兒童親社會行為的萌芽,出現(xiàn)在【】
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
23.學前教育的實施主要有兩種形式,即【】
A.學前家庭教育和學前公共教育
B.學前家庭教育和幼兒園教育
C.學前家庭教育和托幼機構教育
D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育
24.幼兒教師在組織語言活動時,只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了【】原則。
A.活動性
B.綜合性原則
C.發(fā)展性
D.獨立自主性
25.玲玲一邊唱歌,一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質是【】
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的集中
26.幼兒最初社會性微笑發(fā)生的標志是【】
A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)
B.不出聲的笑
C.出聲的笑
D.有差別的微笑出現(xiàn)
27.幼兒膳食計劃應力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值,其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的【】
A.12%—15%
B.15%—20%
C.20%—30%
D.50%—60%
28.用于幫助幼兒鞏固、消化所學內(nèi)容的早期閱讀活動的環(huán)節(jié)是【】
A.幼兒自己閱讀
B.師幼共同閱讀
C.圍繞閱讀重點開展活動
D.歸納閱讀內(nèi)容
29.經(jīng)常與幼兒玩拉手轉圈、秋千、轉椅等游戲活動,讓幼兒適應輕微的擺動、顛簸、旋轉,促進其【】的發(fā)展。
A.平衡機能
B.適應能力
C.應變能力
D.人際交往能力
30.【】教育是我國學校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。
A.幼兒園
B.小學
C.學前班
D.家庭
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