A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.兒童的個體差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的。氣質(zhì)是一個人所特有的心理活動的動力特征。其主要特點(diǎn)有天賦性、遺傳性和【】等。
A.積極性
B.突變性
C.相對穩(wěn)定性
D.獨(dú)立性
6.教師應(yīng)采取【】等方式為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、自由的心理環(huán)境。
①創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符的活動環(huán)境②對幼兒持肯定、支持的態(tài)度
③多接納、多欣賞幼兒④經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵幼兒
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是【】
A.兒童的深度知覺
B.兒童的計數(shù)能力
C.兒童的自我中心性
D.兒童的守恒能力
8.下列膳食搭配可以達(dá)到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是【】
A.粗細(xì)糧搭配
B.米面搭配
C.谷類和豆類搭配
D.蔬菜五色搭配
9.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.杜威
10.我國的幼兒園是對【】周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。
A.2
B.3
C.4
D.5
11.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是【】
A.監(jiān)護(hù)人或委托的成年人
B.幼兒的哥哥或姐姐
C.監(jiān)護(hù)人的同事或鄰居
D.監(jiān)護(hù)人的同學(xué)或朋友
12.幼兒表達(dá)意見時，成人的下列反應(yīng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.蹲下來傾聽，保持與幼兒差不多的高度
B.對于不正確的觀點(diǎn)，及時打斷幼兒
C.眼睛平視幼兒
D.耐心聽幼兒把話說完
13.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時，提出了【】的理論，對我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。
A.發(fā)生認(rèn)識論
B.建構(gòu)主義
C.最近發(fā)展區(qū)
D.多元智能理論
14.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因?yàn)橛變旱摹尽?/span>
A.骨韌性強(qiáng)
B.骨硬度小
C.肌肉比較易疲勞
D.關(guān)節(jié)周圍韌帶不夠結(jié)實(shí)
15.幼兒貝貝喝糖水后吃橘子，覺得橘子好酸；媽媽喂他喝了苦瓜湯后，他覺得喝白開水都有點(diǎn)甜。這體現(xiàn)了【】的現(xiàn)象。
A.同時對比
B.聯(lián)覺
C.繼時對比
D.感覺的補(bǔ)償作用
16.先將重量、質(zhì)地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進(jìn)行重量比較，然后當(dāng)著幼兒的面把其中的一塊壓成病平狀，這時，幼兒可能會認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有【】
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
17.在幼兒園體育活動中，下列選項(xiàng)不屬于幼兒活動常規(guī)要求的是【】
A.在鍛煉前后及進(jìn)行時，自己學(xué)會增減衣服
B.根據(jù)季節(jié)變化調(diào)節(jié)運(yùn)動量與運(yùn)動密度
C.積極參加各種體育活動
D.能夠在體育活動中注意安全，不做危險動作
18.兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了，這屬于【】
A.道德方面的自我中心
B.認(rèn)知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社會方面的自我中心
19.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？【】
A.注意分配
B.注意穩(wěn)定性
C.注意廣度
D.注意轉(zhuǎn)移
20.一個4歲的幼兒把“一條褲子”說成“一雙褲子”。這種語言現(xiàn)象稱為【】
A.單詞句現(xiàn)象
B.雙詞句現(xiàn)象
C.電報句現(xiàn)象
D.造詞現(xiàn)象
21.為避免幼兒因模仿影視作品中的反面人物而形成不良品德，根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>
A.避免幼兒觀看此類影視作品
B.對有模仿的幼兒進(jìn)行說理教育
C.盡量選擇反面人物少的影視作品
D.選擇有正面榜樣作用的影視作品
22.對待幼兒出聲的自言自語，成人正確的處理方式為【】
A.發(fā)展為對話言語
B.發(fā)展為真正的外部言語
C.任其自然發(fā)展
D.發(fā)展為真正的內(nèi)部言語
23.為小班幼兒選擇看圖講述的圖片應(yīng)是【】
A.畫面大、色彩鮮艷，角色不宜過多
B.角色形象突出，能從圖中了解角色的心理活動
C.多幅圖，不少于4幅
D.畫面內(nèi)容較復(fù)雜，畫面各個事物都有聯(lián)系
24.進(jìn)餐時間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點(diǎn)了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進(jìn)餐時間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務(wù)
B.注重游戲過程
C.隨意延長時間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
25.6歲兒童腦重達(dá)成人的90%，淋巴系統(tǒng)出生后10年生長迅速，12歲時達(dá)到成人的200%，身高、體重的增長基本上呈波浪線的形式。這體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】
A.階段性
B.連續(xù)性
C.程序性
D.不均衡性
26.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的【】
A.支持者、引導(dǎo)者、評價者
B.合作者、支持者、指導(dǎo)者
C.支持者、評價者、合作者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
27.對不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法
28.全日制幼兒園每班配備【】
A.2名專任教師和1名保育員
B.2名專任教師和2名保育員
C.1名專任教師和2名保育員
D.1名專任教師和1名保育員
29.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動作慢，一會兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語言理解學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
30.加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。
A.雨水、陽光、地勢
B.教室、操場
C.日光、空氣、水
D.太陽、空氣、水
參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！
你可知道——整理這個資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！
你可知道——沒這個資料你可能失去什么！
推薦復(fù)習(xí)資料：
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
