2020年黑龍江省伊春市五營區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.建立生活常規(guī)的標準不包括【】

A.保障幼兒安全之需要

B.方便教師保教工作之需要

C.保障集體生活及幼兒交往之需要

D.能引起幼兒參與和學習行為的材料

2.在幼兒掌握了“蔬菜”之后，再學習蘿卜、白菜等概念。這屬于【】

A.上位學習

B.下位學習

C.符號學習

D.轉(zhuǎn)移學習

3.一個5歲的兒童說：“我想畫小兔、小草，還想畫小狗……”他基本上按他所說的去畫。說明他的想象特點是【】

A.以無意想象為主

B.隨意的自由想象

C.以有意想象為主

D.有計劃地，但想象內(nèi)容零碎缺乏組織

4.關于學前教育價值的正確觀點是【】

A.兒童身體發(fā)展價值

B.兒童積極情感發(fā)展價值

C.兒童學習的價值

D.個體發(fā)展價值和社會發(fā)展價值

5.下列反對“死教育”，提倡“活教育”的教育家是【】

A.張宗麟

B.陳鶴琴

C.蔡元培

D.胡適

6.有的幼兒不大喜歡與他人交往，他們平時很安靜，常常獨處或獨自活動，在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮，很少表現(xiàn)出主動、友好的行為，也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

A.被拋棄型

B.被忽略型

C.被拒絕型

D.受歡迎型

7.幼兒園美術教育活動在內(nèi)容上包括三個既相對獨立又相對聯(lián)系的領域，即繪畫、手工和【】

A.涂鴉

B.臨摹

C.美術欣賞

D.泥工

8.教育教學方式的多樣性和新穎性有助于提高幼兒【】

A.注意的廣度

B.注意的穩(wěn)定性

C.注意的分配

D.注意的轉(zhuǎn)移

9.幼兒園的首要工作是【】

A.保護幼兒好奇心

B.促進幼兒智力發(fā)展

C.建立良好的班級常規(guī)

D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康

10.下列哪種活動的重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力的？【】

A.扣紐扣

B.使用剪刀

C.拋接球

D.系鞋帶

11.多元智能理論的提出者是【】

A.泰勒

B.比納

C.加德納

D.杜威

12.《幼兒園管理條例》由【】負責解釋。

A.全國人民代表大會

B.國務院

C.國家教育委員會

D.省、自治區(qū)直轄市教育廳

13.看完動畫片《白雪公主》，老師問3歲的甜甜：“白雪公主是否知道皇后給她的蘋果是有毒的？”甜甜說：“白雪公主知道。”這反映該年齡階段幼兒認知活動具有【】的特點。

A.情緒性

B.無意性

C.自我中心

D.行動性

14.在剛?cè)雸@時，與家人暫時分離后，幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱為【】

A.分離依戀

B.分離異常

C.分離斷乳

D.分離焦慮

15.為計算兒童每人每日攝入的熱量與各種營養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量，對照推薦供給量，進行營養(yǎng)評估，評定正常營養(yǎng)需求得到滿足程度。托幼機構采用的方式是進行【】

A.膳食調(diào)查

B.擬定食譜

C.合理膳食

D.膳食計劃

16.下列選項【】不屬于幼兒的記憶特點。

A.形象記憶占優(yōu)勢

B.有意記憶逐漸發(fā)展

C.機械記憶占優(yōu)勢

D.詞語記憶占優(yōu)勢

17.下列關于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則的表述，不正確的是【】

A.能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平

B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

C.能反映時代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學習和長遠發(fā)展

D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素

18.1923年，陳鶴琴創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是【】

A.南京燕子磯幼兒園

B.香山慈幼院

C.江西省實驗幼稚師范學校

D.南京鼓樓幼稚園

19.幼兒教師職業(yè)道德的基礎和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)

C.熱愛學前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

20.加強2—3歲幼兒的口語訓練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異

21.幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構和框架的游戲活動被稱為【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構游戲

D.有規(guī)則游戲

22.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障，是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】

A.戶外綠化

B.種植園地

C.園風

D.園所建筑

23.教師應因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時間、空間、材料)，游戲材料應強調(diào)【】

A.多功能性和可變性

B.單一性和安全性

C.復制性和應用性

D.美觀性和穩(wěn)定性

24.小明今年5歲半，當老師問小明“為什么把積木扔進水里，積木會浮起來”時，小明回答“因為積木是由木頭做的，而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的【】開始萌芽。

A.直觀動作思維

B.抽象邏輯思維

C.直覺思維

D.運算思維

25.以下說法正確的是【】

A.3歲以前基本無調(diào)性，旋律起伏不定，節(jié)奏散漫，3歲以后節(jié)奏組織逐步完善

B.在自發(fā)地創(chuàng)作“本能歌”的同時接受與年齡相適應的標準的創(chuàng)作歌曲和民歌等。

C.4歲以后幼兒歌的“輪廓”逐漸清晰，開始走向內(nèi)容的充實和完善

D.音域由模糊不清到逐漸分離

26.“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動【】

A.整體性的形成

B.穩(wěn)定性的增長

C.獨特性的發(fā)展

D.積極能動性的發(fā)展

27.評價幼兒生長發(fā)育最重要的指標是【】

A.體重和頭圍

B.頭圍和胸圍

C.身高和胸圍

D.身高和體重

28.關于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是【】

A.遺傳決定人的智力

B.遺傳對人的發(fā)展起決定作用

C.遺傳決定了人的性格

D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件

29.下列游戲的指導方法中，錯誤的是【】

A.角色游戲指導時，教師可以以角色身份指導游戲

B.結(jié)構游戲指導時，教師應該手把手地教

C.表演游戲指導時，應選擇幼兒容易理解又便于表演的作品

D.規(guī)則游戲指導時，教師應該詳細介紹游戲及規(guī)則

30.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能，增進對周圍事物的認知興趣，學習“如何學習”，并養(yǎng)成良好學習習慣的教育過程。

A.德育

B.智育

C.勞育

D.美育

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