一、單項選擇題

1.《體育之研究》一文的作者是【】

A.周恩來

B.毛澤東

C.惲代英

D.顏元

2.全面完成體育教學(xué)目標(biāo)的入手點是【】

A.提高學(xué)生的體育認(rèn)知能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣加強身體鍛煉，增強體質(zhì)

B.思想品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C.傳授體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本技能

D.在廣泛學(xué)習(xí)掌握運動技能基礎(chǔ)上，提高部分有運動才能的學(xué)生的運動技術(shù)水平

3.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，心率表現(xiàn)為【】

A.靜息時較慢

B.小強度運動時較快

C.最大心率比同齡人高

D.陣發(fā)性心動過緩

4.體育教學(xué)中，為突出教學(xué)的重點和難點，糾正錯誤動作可采用【】

A.分解法

B.慢速示范

C.常速示范

D.對比示范

5.測定體育課的密度時，要求學(xué)生跑步撿回器材的時間應(yīng)作為【】

A.組織措施

B.休息時間

C.練習(xí)時間

D.教導(dǎo)時間

6.間歇重復(fù)練習(xí)法的特點是對【】予以適當(dāng)控制。

A.運動負(fù)荷

B.練習(xí)形式

C.練習(xí)后的休息

D.完成動作的方法

7.體育課分組教學(xué)的形式，一般有分組不輪換和【】

A.先合后分

B.兩組一輪換

C.先分后合

D.分組輪換

8.發(fā)口令準(zhǔn)確、洪亮、節(jié)奏分明和【】

A.語言正確

B.語調(diào)正確

C.命令語氣

D.語言簡明

9.在體育課教學(xué)中運用預(yù)防和糾正錯誤的方法時應(yīng)【】

A.以練習(xí)為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習(xí)為主

D.以講解為主

10.在動作的方向，路線較為復(fù)雜時采用【】有利于教師領(lǐng)做和學(xué)生模仿。

A.背面示范

B.正面示范

C.鏡面示范

D.側(cè)面示范

二、判斷題

1.體育教學(xué)過程的三個階段就是動作技能形成的三個階段?！尽?/span>

2.人體只有承擔(dān)合理的運動負(fù)荷才能增強體質(zhì)?！尽?/span>

3.體育課的密度一般是越大越好。【】

4.根據(jù)存在方式分類，體育課程資源分為校內(nèi)體育課程資源和校外體育課程資源?！尽?/span>

5.體育教學(xué)的主體是學(xué)生?！尽?/span>

6.模仿練習(xí)、誘導(dǎo)練習(xí)和輔助練習(xí)是專門性準(zhǔn)備活動的內(nèi)容?！尽?/span>

7.體育教學(xué)規(guī)律和體育教學(xué)原則實際上是一回事?！尽?/span>

8.體育教學(xué)中教師為了更好地講解示范，應(yīng)背向陽光或風(fēng)沙?！尽?/span>

9.自覺積極性原則是由體育教學(xué)過程中教學(xué)雙邊活動的特點決定的?！尽?/span>

10.體育課的結(jié)束部分內(nèi)容無關(guān)緊要，因此可以減少或減去結(jié)束部分，以保證學(xué)生基本部分的時間和效果?！尽?/span>

三、填空題

1.根據(jù)肌肉收縮的張力和長度變化，運動生理學(xué)將肌肉收縮形式分為、____、____、____。

2.____是一種含有高能健的高能磷酸化合物，它是機體器官組織和細(xì)胞能直接利用的能源。

3.由于長期鍛煉或訓(xùn)練引起的以心臟擴大和心壁增厚為主要標(biāo)志的心臟肥大稱為____。

4.依據(jù)人體在運動過程中不同的生理反應(yīng)，可將其分為____、____、____、運動疲勞與恢復(fù)5個過程。

5.影響肌力的解剖學(xué)因素____、____。

6.體育實踐課的基本結(jié)構(gòu)可劃分為____、____、____。

7.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容特點，體育課程分為____、____。

8.學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有____、____、____特點。

9.體育教學(xué)工作計劃一般包括全年教學(xué)工作計劃、____、____和課時計劃。

四、簡答題

1.簡述準(zhǔn)備活動的生理作用。

2.運用動作示范教學(xué)時應(yīng)注意哪些問題？

3.常用的運動技能基本教學(xué)方法有哪些？

4.簡述學(xué)校體育對提高學(xué)生社會適應(yīng)能力的作用。

5.體育教學(xué)設(shè)計的依據(jù)有哪些？

6.簡述制訂體育教學(xué)目標(biāo)的程序及基本要求。

五、論述題

試述“極點”和“第二次呼吸”的概念及產(chǎn)生原因。

六、編排題

試用單循環(huán)賽的“貝格爾”和“固定左上角逆時針輪轉(zhuǎn)”編排方法列出籃球賽5個隊的比賽輪次。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！