①流暢性②新穎性③靈活性
④連續(xù)性⑤精密性

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

20.【】摒棄了傳統(tǒng)觀念,提出兒童的心理最初只是一塊白板,它的變化取決于后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

A.洛克

B.馬斯洛

C.斯金納

D.格賽爾

21.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】

A.美學(xué)的知識

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動(dòng)機(jī)

22.對于原設(shè)計(jì)簡單,幼兒有更多創(chuàng)造性表達(dá)機(jī)會的打擊樂演奏活動(dòng),合適的導(dǎo)入方式是【】

A.歌唱導(dǎo)入

B.總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入

C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入

D.音樂欣賞導(dǎo)入

23.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌,就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】

A.再認(rèn)

B.識記

C.回憶

D.保持

24.兒童發(fā)展是指兒童在成長過程中,【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。

A.身高和體重

B.品德和個(gè)性

C.情感和意志

D.生理和心理

25.在幼兒發(fā)展中,起主導(dǎo)作用的教育類型是【】

A.家庭教育

B.幼兒園教育

C.社會教育

D.社區(qū)教育

26.“教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作”,這句話出自【】

A.蘇霍姆林斯基

B.黃質(zhì)夫

C.陶行知

D.懷特海

27.下列選項(xiàng)中,三歲幼兒能做到【】

A.分辨左右

B.認(rèn)識圓形

C.知道一周有7天

D.計(jì)算2+4=6

28.小班孩子喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.經(jīng)濟(jì)性原則

B.適宜性原則

C.開放性原則

D.幼兒參與原則

29.“視覺懸崖”是一種測查嬰兒【】的有效裝置。

A.深度知覺

B.形狀知覺

C.時(shí)間知覺

D.觀察力

30.科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中較適合開展交流討論型活動(dòng)的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.4—6歲

 

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