A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11.幼兒對同伴說:“我看到一只像牛那樣大的狗。”幼兒的這種“說謊”屬于【】
A.夸耀式的說謊
B.分不清事實與想象的說謊
C.掩蓋式的說謊
D.模仿式的說謊
12.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】
A.認知建構(gòu)理論
B.操作性條件反射理論
C.社會學習理論
D.認知結(jié)構(gòu)理論
13.【】活動要求所有兒童都必須參與。
A.社會實踐
B.集體教學
C.區(qū)域游戲
D.戶外游戲
14.奧爾夫音樂教育體系最基本、最核心的要素是【】
A.綜合性
B.即興性
C.原本性
D.參與性
15.教師提問幼兒:“西瓜是怎么長大的?”幼兒答:“西瓜是長在泥土里的;西瓜是慢慢長大的;西瓜在泥土里還會發(fā)芽呢?!苯處熁貞f:“是呀,西瓜是通過播種—發(fā)芽—長葉—開花—結(jié)果,才慢慢長大的,農(nóng)民伯伯可真不容易?!毕铝薪處煹幕貞獙儆凇尽?/span>
A.重復式回應
B.反問式回應
C.提煉式回應
D.總結(jié)性回應
16.西方教育史中,第一個提出“幼兒公育”的學前社會教育主張的是【】
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
17.在學前教育的基本要素中,核心要素是【】
A.學前兒童
B.學前教育者
C.學前教育內(nèi)容
D.學前教育手段
18.學前兒童語言教育的目標可以劃分為傾聽、表述、【】和早期閱讀四個方面。
A.社會性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學作品
19.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是【】
A.提醒幼兒盡早進入學習狀態(tài)
B.與家長交流,溝通情感
C.檢查幼兒的身心狀況
D.督促幼兒完成家庭作業(yè)
20.幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和【】
A.社會環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.城市環(huán)境
D.局部環(huán)境
21.【】強調(diào)教育與教學在兒童發(fā)展中的主導作用,并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”。
A.桑代克
B.杜威
C.維果斯基
D.烏申斯基
22.學前兒童科學教育中的實驗法是指在人為控制條件下,教師或兒童利用一些材料、儀器或設備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學現(xiàn)象加以【】的一種方法。
A.驗證
B.研究
C.發(fā)現(xiàn)
D.探索
23.活動性原則要求幼兒教育以活動為主,并將活動貫穿于整個教育過程之中。這種活動主要是指【】
A.教師設計和指導的活動
B.幼兒的游戲活動
C.幼兒的自選活動
D.幼兒主動積極的活動
24.有關學前教育對兒童發(fā)展作用的正確觀點是【】
A.決定發(fā)展
B.沒有作用
C.參與和促進發(fā)展
D.說不清
25.我國學前教育的基本出發(fā)點是【】
A.對幼兒實施全面發(fā)展教育
B.增強幼兒體質(zhì)
C.開發(fā)幼兒智力
D.進行道德教育
26.小明玩游戲不遵守游戲規(guī)則,被張老師發(fā)現(xiàn)。張老師課后找小明耐心詢問理由,并教育小明遵守游戲規(guī)則的重要性。關于張老師的做法,下列不正確的是【】
A.關注學生的情感體驗
B.維護了學生的尊嚴
C.關注教書也重視育人
D.降低了教師自身的權(quán)威
27.能夠理解規(guī)則的意義,能和同伴協(xié)商游戲規(guī)則并合作游戲是【】活動目標。
A.小班科學
B.中班語言
C.大班社會
D.托班社會
28.下列對幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專斷型
C.溺愛型
D.忽視型
29.幼兒期的主導活動是【】
A.學習
B.游戲
C.看書
D.識字
30.教育部頒發(fā)《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》,將各省考試改為全國考試是在【】
A.2001
B.2009
C.2011
D.2012
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