2019年山西省長治市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在西方教育史上，最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是【】

A.蘇格拉底

B.昆體良

C.亞里士多德

D.柏拉圖

2.妞妞上幼兒園，和媽媽分開時(shí)哭起來，但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來接他時(shí)，她快樂的投入到媽媽的懷里。妞妞這種依戀行為表現(xiàn)屬于【】

A.回避型依戀

B.安全型依戀

C.抗拒型依戀

D.矛盾性依戀

3.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具，幾乎沒說過一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.聯(lián)合游戲

B.獨(dú)自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

4.兒童在2—3歲時(shí)，掌握代名詞“我”，標(biāo)志著兒童【】

A.自我評(píng)價(jià)的萌芽

B.自我體驗(yàn)的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意識(shí)的萌芽

5.當(dāng)教室一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲或停止說話，會(huì)引起幼兒注意。這是【】

A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

C.在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意

D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意

6.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼，給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】

A.具體性

B.形象性

C.固定性

D.擬人性

7.課程的本質(zhì)隨著社會(huì)、教育思想等的發(fā)展，也出現(xiàn)了不同的變化和發(fā)展，而其中以知識(shí)為中心，以科學(xué)為構(gòu)成形式，重視知識(shí)及其邏輯組織的課程，就是通常所說的【】

A.學(xué)科課程

B.經(jīng)驗(yàn)課程

C.計(jì)劃課程

D.目標(biāo)課程

8.為保證教育質(zhì)量和正常教育工作的開展，《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園不同年齡班、人數(shù)做了明確規(guī)定。其中大班人數(shù)不超過【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

9.下雪了，孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.規(guī)則性游戲

10.下列不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)內(nèi)容的是【】

A.生活習(xí)慣與能力

B.保護(hù)自身安全

C.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能

D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

11.“上梁不正下梁歪”，這要求教師要【】

A.做好榜樣

B.尊重兒童

C.規(guī)矩明確

D.理智地愛

12.1913年，普若特創(chuàng)辦了美國第一所【】

A.幼兒園

B.托兒所

C.游戲?qū)W校

D.胎教學(xué)校

13.院子里的花開了，孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】

A.真香！

B.我要摘一朵！

C.這是什么花？

D.這是一朵花。

14.【】應(yīng)當(dāng)采取有力措施，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。

A.公安機(jī)關(guān)

B.教育部門

C.民政部門

D.工商部門

15.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】

A.嚴(yán)格要求

B.培養(yǎng)讀寫興趣

C.指出缺點(diǎn)和不足

D.盡可能多識(shí)字

16.不適合幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)物是【】

A.寵物狗

B.蝸牛

C.蝌蚪

D.金魚

17.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】

A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

B.布置小學(xué)化，不設(shè)游戲區(qū)角

C.采取小學(xué)作息制度，一天6節(jié)課

D.布置至少2個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)

18.提出游戲是本能的動(dòng)作，游戲是為將來生活做準(zhǔn)備的心理學(xué)家來自【】

A.德國

B.奧地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

19.適合開展編構(gòu)完整故事的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

20.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到【】

A.社會(huì)發(fā)展的需要

B.教育方針

C.教育政策

D.學(xué)前兒童的需求

21.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面，其中【】是做好家長工作的重要前提。

A.密切雙方的聯(lián)系溝通

B.積極宣傳指導(dǎo)

C.為家長提供有效服務(wù)

D.爭取家長的支持

22.兒童對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知屬于【】領(lǐng)域的內(nèi)容。

A.健康

B.社會(huì)

C.科學(xué)

D.藝術(shù)

23.一個(gè)幼兒愛動(dòng)、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.研究素養(yǎng)

24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

25.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時(shí)，檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況，這屬于檢查步驟中的【】

A.一問

B.二摸

C.三看

D.四查

26.幼兒在認(rèn)識(shí)“王”“主”“日”“目”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆。這是【】所致。

A.觀察的無序性

B.觀察的目的性不夠

C.觀察的跳躍性

D.觀察的細(xì)致性不夠

27.教師在布置活動(dòng)區(qū)域時(shí)，要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)延伸至其他活動(dòng)區(qū)的需要。這是活動(dòng)區(qū)之間的【】

A.界限性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.規(guī)則性

28.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動(dòng)。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

29.中班的揚(yáng)揚(yáng)內(nèi)心靦腆，上課玩游戲非常專注，而且經(jīng)常能察覺到其他小朋友不易察覺的問題，但另一方面揚(yáng)揚(yáng)又不善于表現(xiàn)自己，沒信心，不愛和別的小朋友一起玩，揚(yáng)揚(yáng)的氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

30.皮亞杰認(rèn)為兒童在操作實(shí)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗(yàn)是【】

A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯—數(shù)理經(jīng)驗(yàn)

C.邏輯—數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

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