2019年山西省忻州市保德縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列關鍵期的說法錯誤的是【】
A.關鍵期的概念起源于對動物的研究
B.錯過了發(fā)展的關鍵期,人類個體的相關機能便無法彌補
C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關鍵期
D.關鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)
2.幼兒教師要注意自己的行為舉止,因為教師是孩子的榜樣,對幼兒有潛移默化的作用。這是因為幼兒具有【】
A.向師性
B.示范性
C.依賴性
D.背師性
3.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯(lián)系溝通,提供育兒支援,家園雙方相互結合,共同保育教育幼兒。
A.社會工作
B.家長工作
C.教育工作
D.管理工作
4.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】
A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)
B.為教師的專業(yè)成長提供依據(jù)
C.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)
D.為幼兒園的檢查評比提供依據(jù)
5.園所管理的總結階段的特點是【】
A.計劃
B.探索規(guī)律
C.研討
D.檢查
6.在同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量是【】
A.注意廣度
B.注意分配
C.注意穩(wěn)定性
D.注意轉移
7.兒童能夠說出3個人、3個蘋果、3本書,但并不能真正理解“3”的意義,在學習經(jīng)驗不斷的積累過后,兒童知道“3”可以代表任何3個物體。這說明兒童學習具有【】的特點。
A.從具體到抽象
B.從不自覺到自覺
C.從外部動作到內(nèi)部動作
D.從個別到一般
8.個體社會化是【】
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的
D.在社會而不是家庭中進行的
9.影響心理發(fā)展的主要因素是【】
A.教育與遺傳
B.遺傳與環(huán)境
C.社會與遺傳
D.教育與環(huán)境
10.教師職業(yè)道德的核心是【】
A.加強自身修養(yǎng)
B.愛崗敬業(yè)
C.熱愛學生
D.專業(yè)能力
11.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域由學習與發(fā)展目標和【】兩部分組成。
A.教育政策
B.教育建議
C.指導策略
D.教育制度
12.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時,先用語言講解游戲的玩法,然后請了幾個小朋友分別當老狼、小豬,示范玩一遍游戲。在這個環(huán)節(jié)中,王老師使用了【】
A.游戲法
B.直觀法
C.觀察法
D.演示法
13.胸腺發(fā)育達到高峰的時期是【】
A.胎兒期
B.新生兒
C.幼兒期
D.青春期
14.下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是【】
A.思維仍帶有直覺行動性
B.好學、好問
C.抽象概括能力開始萌芽
D.個性初具維形
15.幼兒教師必備的能力不包括【】
A.觀察能力
B.溝通能力
C.組織分組活動能力
D.鋼琴十級技能
16.精神分析理論認為,新生兒人格結構中唯一的成分是【】
A.伊底
B.自我
C.他我
D.超我
17.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中,要把大小環(huán)境結合在一起實現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作。這體現(xiàn)了【】的原則。
A.經(jīng)濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
18.“我自己吃飯了”“我上大班了”,這些社會領域活動所體現(xiàn)的內(nèi)容是【】
A.環(huán)境適應
B.自我成長
C.行為規(guī)范
D.社會文化
19.教師反思的深度從低到高一般有三種水平,其順序為【】
A.技術性反思、背景性反思、批判性反思
B.背景性反思、技術性反思、批判性反思
C.批判性反思、背景性反思、技術性反思
D.技術性反思、批判性反思,背景性反思
20.保教人員應及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】
A.保護功能差
B.調(diào)節(jié)體溫功能差
C.滲透功能強
D.薄嫩
21.重視兒童的感官教育,并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是【】
A.柏拉圖
B.蒙臺梭利
C.盧梭
D.夸美紐斯
22.《幼兒園教育指導鋼要(試行)》中指出:教育活動內(nèi)容的選擇應體現(xiàn)的原則是【】
A.既符合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性
B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展
C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野
D.以上都是
23.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】
A.正強化
B.消退
C.負強化
D.懲罰
24.幼兒園環(huán)境的【】決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標準和方向。
A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性
25.下列規(guī)定中明確指出“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基階段”的是【】
A.《幼兒園暫時規(guī)程(草案)》
B.《幼兒園教育指導綱要(試行)》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國教育法》
26.1989年8月,原國家教委制定發(fā)布了【】,這是新中國成立以來,經(jīng)國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。
A.《流動兒童少年就學暫行辦法》
B.《幼兒園管理條例》
C.《全日制、寄宿制幼兒園編制標準(試行)》
D.《幼兒園教師管理條例》
27.嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在【】
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
28.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
29.形狀知覺形成的關鍵期是【】
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
30.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
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