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      2019年山西省運城市永濟市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019山西省運城市永濟市幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在生日宴上,小朋友聽到《生日快樂》這首樂曲時,就知道自己曾經(jīng)唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做【】

      A.再認

      B.識記

      C.回憶

      D.保持

      2.環(huán)境與材料的呈現(xiàn)方式是與幼兒的年齡特點和主題內(nèi)容相吻合一致的,而不是為了新奇與豐富。這符合對活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】評價原則。

      A.啟發(fā)性

      B.多樣性

      C.開放性

      D.相宜性

      3.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】

      A.觀察法

      B.實驗法

      C.測量法

      D.操作法

      4.屬于幼兒教育的一般原則的是【】

      A.保教結(jié)合的原則

      B.以游戲為基本活動的原則

      C.尊重兒童的人格尊嚴

      D.教育活動的多樣性原則

      5.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

      A.游戲方法

      B.環(huán)境體驗法

      C.行動操練法

      D.語言法

      6.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】

      A.嚴格性

      B.自覺性

      C.示范性

      D.深遠性

      7.編排幼兒體操時,整套動作的活動量應(yīng)【】

      A.從小到大

      B.從大到小

      C.從小到大,再從大到小

      D.從大到小,再從小到大

      8.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由【】提出的。

      A.洛克

      B.皮亞杰

      C.福祿貝爾

      D.維果斯基

      9.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。

      A.教育作用

      B.調(diào)節(jié)作用

      C.導(dǎo)向作用

      D.示范作用

      10.兒童各種主要能力中,最早出現(xiàn)的是【】

      A.模仿能力

      B.操作能力

      C.語言能力

      D.認識能力

      11.陶行知的生活教育理論注重“教學(xué)做合一”,強調(diào)【】

      A.做是中心

      B.學(xué)是中心

      C.教是中心

      D.教與學(xué)是中心

      12.幼兒看到桌子上有一個蘋果,所說的話中直接體現(xiàn)幼兒知覺活動的是【】

      A.“真香”

      B.“這是什么”

      C.“這有個蘋果”

      D.“我要吃”

      13.根據(jù)對所記憶材料的內(nèi)容、意義及其邏輯關(guān)系的理解進行的記憶是【】

      A.機械記憶

      B.意義記憶

      C.無意記憶

      D.形象記憶

      14.世界上第一套智力量表是【】

      A.嬰幼兒智能發(fā)育量表

      B.比納量表

      C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表

      D.麥卡錫兒童能力量表

      15.幼兒拿一根竹竿當馬騎,竹竿在這個游戲中屬于【】

      A.表演性符號

      B.工具性符號

      C.象征性符號

      D.規(guī)則性符號

      16.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成,分別是【】

      A.文字部分和圖表部分

      B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

      C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

      D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

      17.為小班幼兒選擇看圖講述的圖片應(yīng)是【】

      A.畫面大、色彩鮮艷,角色不宜過多

      B.角色形象突出,能從圖中了解角色的心理活動

      C.多幅圖,不少于4幅

      D.畫面內(nèi)容較復(fù)雜,畫面各個事物都有聯(lián)系

      18.教師在活動前要善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動機。這體現(xiàn)的是【】

      A.科學(xué)性、思想性原則

      B.目標性原則

      C.主體性原則

      D.保教合一原則

      19.廣義的學(xué)前期指的是【】

      A.0—1歲

      B.0—3歲

      C.3—6歲

      D.0—6歲

      20.幼兒看到故事書中的“壞人”,常常會把它摳掉。這是幼兒【】的表現(xiàn)。

      A.情緒的沖動性

      B.情緒的易變性

      C.情緒的兩極性

      D.情緒的感染性

      21.發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是【】

      A.分科性的

      B.綜合性的

      C.適宜性的

      D.完整性的

      22.幼兒細菌性痢疾的典型癥狀是會出現(xiàn)【】

      A.膿血便

      B.“紅果醬樣”大便

      C.“白陶土樣”大便

      D.“柏油樣”大便

      23.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的。從此,學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來,由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系,成為一門獨立的學(xué)科。

      A.亞里士多德

      B.柏拉圖

      C.福祿貝爾

      D.夸美紐斯

      24.在幼兒的一幅畫中,爸爸蓋著被子躺在床上,但是看上去爸爸如同蓋了一塊透明的布一樣,我們?nèi)阅苤苯涌吹桨职值纳眢w。這說明幼兒繪畫能力處于的階段是【】

      A.涂鴉期(1.5—3歲)

      B.象征期(3—5歲)

      C.圖式期(5—8歲)

      D.寫實期(8歲以后)

      25.從使用頻率上看,幼兒對【】運用數(shù)量最多。

      A.名詞

      B.動詞

      C.數(shù)詞

      D.量詞

      26.下列關(guān)于我國幼兒園教育目標的說法,不正確的是【】

      A.我國幼兒園教育的目標是對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展

      B.各個幼兒園具體的教育目標既體現(xiàn)國家對幼兒園教育的一般要求,又具有本園特色

      C.幼兒園教育的目標即幼兒教育階段目標

      D.幼兒園制訂的教育工作計劃是實現(xiàn)幼兒園教育目標的重要保證

      27.一個小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動小汽車”。第二天,他到幼兒園對小伙伴說:“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動小汽車,可好玩了。”這是幼兒【】的表現(xiàn)。

      A.想象虛構(gòu)性

      B.外在虛榮性

      C.記憶準確性

      D.知覺組合性

      28.【】是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內(nèi)在品質(zhì)。它既是教師人格特質(zhì)化的品德,也是教師教育實踐凝聚而成的品質(zhì)。

      A.教師素養(yǎng)

      B.教學(xué)理念

      C.教師德性

      D.教學(xué)姿態(tài)

      29.當幼兒前臂劃傷,呈噴射狀出血時,現(xiàn)場處理措施是用拇指壓迫【】

      A.肘窩處動脈

      B.腕部動脈

      C.耳屏前動脈

      D.下頜角動脈

      30.下列關(guān)鍵期的說法錯誤的是【】

      A.關(guān)鍵期的概念起源于對動物的研究

      B.錯過了發(fā)展的關(guān)鍵期,人類個體的相關(guān)機能便無法彌補

      C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期

      D.關(guān)鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)

       

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