2019年河北省石家莊市高邑縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時,很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法,總以教師的身份把現(xiàn)成的知識答案告訴幼兒,要求幼兒達到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動時存在的問題是【】
A.對幼兒的游戲特點缺乏充分的認識
B.對幼兒的游戲活動缺乏真正的觀察
C.對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重
D.對幼兒游戲的類型缺乏充分的了解
2.提出“白板說”的思想家是【】
A.華生
B.洛克
C.盧梭
D.格塞爾
3.與教學活動相比,游戲與區(qū)域活動最突出的特點是【】
A.自主性
B.目的性
C.娛樂性
D.計劃性
4.保證幼兒每天睡【】,其中午睡一般應(yīng)達到2小時左右,午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。
A.8—10小時
B.10—11小時
C.11—12小時
D.12小時以上
5.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是【】
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
6.制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.國家政策
C.教育方針
D.社會要求
7.通過一些形式讓幼兒去理解和分享他人的情緒體驗,以使幼兒在生活中對他人的類似情緒能主動、習慣地自然理解和分享的方法是【】
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情訓練法
D.行為練習法
8.兒童計算“5個蘋果吃掉3個,還剩幾個”時,呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】
A.直覺行動思維
B.抽象邏輯思維
C.具體形象思維
D.發(fā)散性思維
9.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》中提出的幼兒園保育和教育的主要目標不包括【】
A.培養(yǎng)幼兒的想象創(chuàng)造力
B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣
C.萌發(fā)幼兒愛科學的情感
D.培養(yǎng)幼兒初步的動手能力
10.幼兒園課程評價中,形成性評價和終結(jié)性評價的類型劃分的主要依據(jù)是【】
A.評價主體
B.課程評價的方法
C.評價的功能和進行的時間
D.評價的參照體系
11.1986年,美國幼兒教育協(xié)會針對“小學化”傾向極力提倡【】
A.獨立性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
12.測體溫前,體溫計的水銀柱一般要求應(yīng)在刻度【】
A.37度以下
B.36.5度以下
C.36度以下
D.35度以下
13.為了確保每一個孩子都能享有幸福的童年,聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出,【】是兒童的一項基本權(quán)利,社會有責任為兒童實現(xiàn)這項權(quán)利積極創(chuàng)造條件。
A.受教育
B.游戲
C.被關(guān)愛
D.被平等對待
14.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括【】
A.笑
B.愛
C.哭
D.恐懼
15.慧慧上幼兒園,和媽媽分開時哭了起來,但媽媽離開不久,她便恢復(fù)了平靜。跟其他小朋友一起玩。傍晚,媽媽來接她時,她快樂地投進了媽媽的懷里。慧慧的依戀行為表現(xiàn)屬于【】
A.焦慮—回避型依戀
B.安全型依戀
C.焦慮—抗拒型依戀
D.焦慮—安全型依戀
16.送給3個月大小的嬰幼兒玩具時,顏色最好選擇【】
A.單一的顏色
B.鮮艷的顏色
C.灰色
D.綠色
17.為了實現(xiàn)科學領(lǐng)域中【】的目標,在討論春游去哪里玩時,可以讓幼兒自主商量想去哪里玩?每個想去的地方有多少人?再根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。
A.在探究中認知周圍實物和現(xiàn)象
B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣
C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系
D.感知形狀與空間關(guān)系
18.下列活動中,不是用來描述幼兒個性的詞語是【】
A.能歌善舞
B.興趣廣泛
C.活潑可愛
D.相貌出眾
19.兒童學科學的內(nèi)在動機和原動力是【】
A.受表揚
B.好奇心
C.學本領(lǐng)
D.活動本身
20.3歲以前的記憶一般不能永久保持,這種現(xiàn)象稱為【】
A.幼年健忘
B.瞬時記憶
C.短時記憶
D.記憶容量不足
21.幼兒園的環(huán)境應(yīng)【】
A.兒童化
B.現(xiàn)代化
C.高檔化
D.小學化
22.一周歲時寶寶還在蹣跚學步,2個月后走得相當穩(wěn)。這說明兒童心理發(fā)展的特點具有【】
A.高速度性
B.不均衡性
C.整體性
D.個別性
23.兒童數(shù)概念的形成,經(jīng)歷的四個階段分別是【】
A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念
24.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】
A.獨自游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.平行游戲
D.集體游戲
25.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點,教師應(yīng)注意【】
A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復(fù)的歌曲
B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復(fù)朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力
C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲,以免分散兒童的注意力
D.不要選擇音域?qū)挼母枨?,即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū),只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行
26.玲玲跳舞時,既能使自己的動作與音樂合拍,又能與同伴保持一致,還能配上適當?shù)谋砬椋@屬于【】
A.注意的分配
B.注意的廣度
C.注意的范圍
D.注意的穩(wěn)定性
27.幼兒科學教育的實質(zhì)是【】
A.教師指導(dǎo)
B.獲取知識
C.兒童的科學探索活動
D.主動構(gòu)建初級科學概念
28.下列不適合幼兒學習的音樂活動內(nèi)容是【】
A.視唱練耳
B.打擊樂演奏
C.音樂欣賞
D.歌唱
29.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表揚。這種表現(xiàn)反映了幼兒【】
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.自制力的發(fā)展
D.移情的發(fā)展
30.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】
A.孤兒院
B.兒童之家
C.托兒所
D.幼兒園
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