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      2019年河北省唐山市曹妃甸區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019河北省唐山市曹妃甸區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.結(jié)構(gòu)游戲

      B.智力游戲

      C.角色游戲

      D.表演游戲

      2.成人在制定幼兒園教育目標時候,往往按照自己的意圖設(shè)計藍圖去塑造兒童,兒童成為成人的附屬品,天性得不到發(fā)展。這是因為教育目標時候未考慮到【】

      A.社會發(fā)展的需要

      B.教育目標

      C.教育方針

      D.學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律

      3.當幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認識和道德情感中的【】

      A.接受

      B.領(lǐng)會

      C.移情

      D.激情

      4.下列選項中,三歲幼兒能做到【】

      A.分辨左右

      B.認識圓形

      C.知道一周有7天

      D.計算2+4=6

      5.幼兒善于通過物質(zhì)活動學習,這要求教師要善于制作玩教具和布置教室,讓幼兒能順利進行活動。這體現(xiàn)了教師是【】

      A.教室文化和課堂氣氛的營造者

      B.物質(zhì)環(huán)境的提供和支持者

      C.幼兒的游戲者和知心朋友

      D.幼兒活動的觀察和領(lǐng)導者

      6.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時能夠善始善終,沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的【】

      A.穩(wěn)定性

      B.廣度

      C.轉(zhuǎn)移力

      D.分配能力

      7.嬰幼兒的情緒最初主要是由生理需求引起,漸漸地發(fā)展到交往的需求,這反映嬰幼兒情緒發(fā)展的【】特點。

      A.社會化

      B.豐富化

      C.自我調(diào)節(jié)化

      D.深刻化

      8.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒語言領(lǐng)域有關(guān)傾聽與表達的目標不包括【】

      A.認真聽并能聽懂常用語言

      B.愿意講話并能清楚地表達

      C.能聲情并茂地表述自己的觀點和想法

      D.具有文明的語言習慣

      9.戶外活動中,某6歲兒童在滑梯上被人推動并快速地滑下來,導致其嚇得大聲哭喊,為此,幼兒園教師應(yīng)【】

      A.查看該兒童是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

      B.無需處理,讓其自行解決

      C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰嚇哭的兒童

      D.立刻制止該兒童的哭叫,力圖盡快恢復秩序

      10.幼兒園提前學習低年級的內(nèi)容,這種做法違背了【】

      A.主體性原則

      B.發(fā)展適宜性原則

      C.以游戲為基本活動性原則

      D.教育的活動原則

      11.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】

      A.認知建構(gòu)理論

      B.操作性條件反射理論

      C.社會學習理論

      D.認知結(jié)構(gòu)理論

      12.教師請幼兒觀察兩個圖形的不同,一位幼兒說:“一個圖形大,一個圖形小?!崩蠋熁貞?yīng):“對呀,大小不同。還有什么也不同呢?”另一位幼兒說:“顏色也不同,一個是紅色,一個是黃色?!闭垎栠@位老師運用的回應(yīng)策略是【】

      A.提升式回應(yīng)

      B.提煉式回應(yīng)

      C.重復式回應(yīng)

      D.反問式回應(yīng)

      13.處于直覺行動思維階段,行動容易受情緒支配的是【】

      A.小班幼兒

      B.中班幼兒

      C.大班幼兒

      D.學前班幼兒

      14.奧爾夫音樂教育體系最基本、最核心的要素是【】

      A.綜合性

      B.即興性

      C.原本性

      D.參與性

      15.教師創(chuàng)設(shè)適當?shù)慕逃h(huán)境,讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】

      A.行動操練法

      B.角色扮演法

      C.發(fā)泄法

      D.移情法

      16.下列不屬于角色游戲的是【】

      A.“娃娃家”游戲

      B.“看醫(yī)生”游戲

      C.“逛商店”游戲

      D.“造城堡”游戲

      17.在歌唱活動中,教師幫助幼兒清晰準確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

      A.傾聽教師精湛的彈奏

      B.教師正確的范唱

      C.傾聽錄音范唱

      D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演

      18.幼兒園基本的語言教育活動形式有談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和【】

      A.晨間談話

      B.早期閱讀

      C.睡前故事

      D.日?;顒?/span>

      19.行政法規(guī)中,關(guān)于幼兒教育的專門的法規(guī)是【】。這部行政法規(guī),對幼兒園的管理做出了全面的規(guī)范,包括幼兒園保育教育工作的基本原則,幼兒園的管理體制,幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范,幼兒園的保育教育工作規(guī)范,幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。

      A.《幼兒園工作規(guī)程》

      B.《幼兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

      C.《幼兒園管理條例》

      D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

      20.【】的標志是守恒觀念的形成。

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      21.【】幼兒能夠有意識地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū),能重復簡單的節(jié)奏。

      A.0—1歲

      B.2—3歲

      C.4—5歲

      D.6—7歲

      22.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中教育目標較多使用“體驗、感受、喜歡、樂意”等詞匯,這表明幼兒園教育強調(diào)【】

      A.知識取向

      B.情感態(tài)度取向

      C.能力取向

      D.技能取向

      23.在蒙臺梭利的感覺教育中,感覺訓練的重點是【】

      A.視覺訓練

      B.聽覺訓練

      C.觸覺訓練

      D.嗅覺訓練

      24.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

      A.終身學習

      B.為人師表

      C.愛崗敬業(yè)

      D.愛國守法

      25.下列對社會本位的兒童觀的說法,正確的是【】

      A.認為兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

      B.認為兒童是父母的私有財產(chǎn),只需接受家庭教育

      C.認為兒童應(yīng)該從小進行德、智、體、美、勞的全方位教育

      D.認為兒童是民族和國家的財富,是家族傳承和繁衍的工具

      26.發(fā)燒、咽痛,一天內(nèi)出疹,出疹兩三天內(nèi)可見楊梅狀舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是【】

      A.水痘

      B.麻疹

      C.猩紅熱

      D.幼兒急診

      27.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼兒師范學校是【】

      A.燕子磯幼兒園

      B.芳子幼兒園

      C.香山慈幼院

      D.江西實驗幼兒園

      28.學前教育的主導活動是【】

      A.上課

      B.游戲

      C.勞動

      D.實驗

      29.幼兒的說謊、欺騙、霸道、破壞行為及對抗行為等屬于【】的行為問題。

      A.生理方面

      B.品行方面

      C.心智發(fā)展方面

      D.個性發(fā)展發(fā)面

      30.“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對孩子的愛。”這句話出自【】

      A.蘇霍姆林斯基

      B.杜威

      C.陶行知

      D.蒙臺梭利

       

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