2021年山東省濟南市市中區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)中最重要的是【】
A.觀察力
B.組織能力
C.溝通的能力
D.愛心
2.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定,我國幼兒園教師專業(yè)的基本理念是【】
A.師德為先、幼兒為主、能力為重、知識為主
B.幼兒為主、能力為重、知識為主、終身學習
C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習
D.師德為先、幼兒為本、知識為主、終身學習
3.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,幼兒戶外活動時間在正常情況下,每天不得少于【】小時。
A.一
B.二
C.三
D.四
4.回家后,晶晶把在幼兒園學習的歌曲唱給父母聽,這種心理現(xiàn)象為【】
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
5.教師要有效運用【】指導下一步教育活動的開展。
A.家長反應
B.評價結果
C.觀察記錄
D.教學反思
6.剛出生的新生兒沒有自我,隨著兒童認知的發(fā)展,兒童逐步形成一個不同于外部世界主體的自我,到出生的【】客體的自我開始出現(xiàn)。
A.第一年
B.第二年
C.第三年
D.第四年
7.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中提出,要把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】
A.學前教育是終身學習的開端
B.學前教育是國民教育體系的重要組成部分
C.學前教育是重要的社會公益事業(yè)
D.學前教育是義務教育的基礎部分
8.以下關于說課的說法,不正確是【】
A.說課包括課前說設計意圖與課后說反思兩種形式
B.不管是課前說設計意圖還是課后說反思,都要涉及內容、目標、準備、教學過程與結果幾個方面的解說,它不同于介紹教案
C.說課是幼兒教師重要的教學技能之一
D.說課就是備課
9.下列哪一項不屬于教師享有的權利?【】
A.進行教育教學活動
B.指導學生的學習和發(fā)展
C.對學校教育教學工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
10.一個人希望自己能夠有實力、充滿信心,能夠獨立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評價。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和歸屬需要
D.自我實現(xiàn)需要
11.維生素C缺乏時可導致【】
A.腳氣病
B.壞血病
C.佝僂病
D.夜盲癥
12.統(tǒng)領教師職業(yè)道德的是【】
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.職業(yè)道德原則
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.職業(yè)道德范疇
13.爸爸經常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】
A.兒童與成人一樣具有獨立人格和權利
B.男女兒童享受平等的待遇
C.兒童的發(fā)展是整體的
D.兒童具有個體差異
14.幼兒按照故事、童話的內容,分配角色、安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結構游戲
D.音樂游戲
15.教師最可貴的品質應當是【】
A.愛心
B.寬容
C.耐性
D.責任
16.皮亞杰的“三山實驗”證明【】
A.學前兒童的客體永存性
B.學前兒童出現(xiàn)守恒概念
C.學前兒童處于自我中心主義階段
D.學前兒童的類比推理能力
17.世界上第一套智力量表是【】
A.嬰幼兒智能發(fā)育量表
B.比納量表
C.韋克斯勒學前兒童智力量表
D.麥卡錫兒童能力量表
18.高老師發(fā)現(xiàn),班上的幼兒往往在熟悉了“西紅柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐漸理解“蔬菜”這一概念會更加容易。幼兒的這種學習過程屬于【】
A.上位學習
B.并列結合學習
C.派生類屬學習
D.相關類屬學習
19.下列午睡姿勢正確的是【】
A.左側睡
B.右側睡
C.蒙頭睡
D.趴著睡
20.教師要善于捕捉每個幼兒在成長過程中表現(xiàn)出的細微變化,了解個體發(fā)展需求,進而因材施教,促進每個幼兒的發(fā)展。這要求幼兒園教師具備【】
A.組織指導活動的能力
B.科學設計教育計劃的能力
C.觀察了解幼兒的能力
D.教育科研與評價能力
21.兒童獨白言語產生在【】
A.嬰兒期
B.先學前期
C.幼兒期
D.學齡期
22.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】
A.胎兒教育
B.嬰兒教育
C.幼兒教育
D.常規(guī)教育
23.對幼兒進行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】
A.運動
B.學習
C.游戲
D.生活
24.當一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時候,教師正確的做法應該是【】
A.提供紙張讓兒童自由涂抹
B.問他畫的是什么,告訴他要畫得像
C.把畫紙收掉,免得他浪費紙張
D.問他想畫什么,教他怎樣才能畫得像
25.埃斯沃斯根據(jù)敏感—不敏感,接受—拒絕,合作—干涉和易接受—冷漠四個維度來評定母親的照看方式,結果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童,其母親的照看方式在四個維度上的分數(shù)都高,其中母親的【】是影響兒童依戀形成的關鍵因素。
A.接受性
B.敏感性
C.合作性
D.易接受
26.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作,然后是雙臂和腿部動作,最后是腕、手及手指動作。這表明兒童動作發(fā)展遵循了【】
A.首尾律及近遠律
B.近遠律及大小律
C.近遠律及從無意識到有意識的規(guī)律
D.首尾律及從無意識到有意識的規(guī)律
27.韻律活動的材料包括【】
A.動作、音樂、道具
B.音樂、道具、舞蹈
C.動作、歌曲、道具
D.歌曲、音樂、道具
28.【】是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。
A.崗位責任制度
B.健康檢查制度
C.衛(wèi)生制度
D.安全制度
29.幼兒園教師要將《專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的【】
A.專業(yè)依據(jù)
B.基本依據(jù)
C.重要依據(jù)
D.主要依據(jù)
30.兒童在感受、表現(xiàn)音樂的過程中最普遍的形式是【】
A.傾聽欣賞音樂
B.載歌載舞、唱唱跳跳
C.參與奏樂
D.歌唱活動
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