A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
3.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動(dòng)
D.參觀
4.寄宿制幼兒園的戶外活動(dòng)不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.1小時(shí)
B.2.5小時(shí)
C.2小時(shí)
D.3小時(shí)
5.“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，啟示教師應(yīng)該【】
A.樂教善教，講求方法
B.嚴(yán)于律己，為人師表
C.教學(xué)相長，相互尊重
D.因材施教，教書育人
6.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動(dòng)作慢，一會(huì)兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語言理解學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
7.下面不屬于全面發(fā)展教育的特征是【】
A.全體性
B.和諧性
C.特長性
D.可持續(xù)性
8.在幼兒階段最常見的游戲是【】
A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
9.下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是【】
A.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活
B.必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己
C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則
10.在進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)，必須重視導(dǎo)入方式的設(shè)計(jì)，以便能快速引起幼兒的興趣，并在好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究意向。幼兒教師選讀與活動(dòng)內(nèi)容聯(lián)系緊密的故事、兒歌、謎語等，以引起幼兒的興趣和聯(lián)想。這屬于【】
A.教具導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.懸念導(dǎo)入法
D.作品導(dǎo)入法
11.幼兒心理學(xué)主要研究對(duì)象的年齡段為【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—17歲
D.6—14歲
12.18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
13.幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的時(shí)間，大班一般不超過【】分鐘。
A.10
B.20
C.30
D.35
14.影響兒童心理發(fā)展的因素是復(fù)雜多樣的，其中客觀因素有【】
A.自然環(huán)境、個(gè)體、教育
B.生物因素、環(huán)境、教育
C.家庭環(huán)境、個(gè)體、教育
D.物理環(huán)境、實(shí)踐、教育
15.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識(shí)”。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
16.國務(wù)院教育督導(dǎo)部門制定普及學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估，以【】為單位對(duì)普及情況進(jìn)行評(píng)估，并向社會(huì)公布。
A.鄉(xiāng)
B.縣
C.市
D.省
17.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如【】
A.不定時(shí)定量進(jìn)餐
B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜
C.提醒幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽
D.少喝白開水，多喝牛奶
18.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學(xué)
D.學(xué)和做
19.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師個(gè)人修養(yǎng)的要求是【】
A.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和的心態(tài)
B.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開展協(xié)作與交流
C.尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒合法權(quán)益
D.重視幼兒的身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位
20.教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生現(xiàn)有的水平，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其現(xiàn)有的水平而達(dá)到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一階段的發(fā)展。這種做法體現(xiàn)的是【】
A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論
C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
D.布魯納的發(fā)展教學(xué)論
21.學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，其中第三個(gè)階段是【】
A.簡單音節(jié)
B.模仿音節(jié)
C.連續(xù)音節(jié)
D.發(fā)展音節(jié)
22.成人經(jīng)?？滟澝髅魇莻€(gè)好孩子，其他幼兒也會(huì)跟著說明明很乖。這說明幼兒對(duì)人和事的道德評(píng)價(jià)具有【】的特點(diǎn)。
A.不會(huì)判斷是非
B.喜歡討好成人
C.人云亦云，不動(dòng)腦筋
D.依賴性和模仿性
23.針對(duì)幼兒操作盲目性大的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)方式是【】
A.演示—操作式
B.自由—引導(dǎo)式
C.猜想—驗(yàn)證式
D.閱讀—背誦式
24.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】
A.行動(dòng)操練法
B.角色扮演法
C.發(fā)泄法
D.移情法
25.根據(jù)皮亞杰對(duì)兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個(gè)年齡段？【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.6—9歲
D.9—11歲以后
26.在幼兒園家庭教育指導(dǎo)中，教師要幫助家長認(rèn)識(shí)到家庭教育是國民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】
A.尊重性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.針對(duì)性原則
27.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
28.下列關(guān)于3—6歲幼兒膳食的敘述，錯(cuò)誤的是【】
A.食物多樣，谷類為主
B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉
C.每天飲奶，常吃大豆及其制品
D.膳食清淡少鹽
29.進(jìn)餐時(shí)間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點(diǎn)了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進(jìn)餐時(shí)間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務(wù)
B.注重游戲過程
C.隨意延長時(shí)間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
30.幼兒園課程中的“綜合教育”，常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。
A.邏輯組織法
B.心理順序法
C.縱向組織法
D.直線組織法
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