2021年山東省濰坊市濰城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

2.璐璐快要滑倒了，祝老師本能伸手去扶，沒想到祝老師的長指甲把璐璐的臉劃了一道口子。該事故屬于【】

A.不可避免事故

B.不可抗力事故

C.意外事故

D.責任事故

3.幼兒園結構游戲的主要材料來源于【】

A.形象

B.體育

C.建筑

D.娛樂

4.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》提出，幼兒園教師應具備的通識性知識包括自然科學和人文科學知識、中國教育基本情況、【】和現代信息技術知識。

A.藝術欣賞與表現知識

B.幼兒保育和教育知識

C.班級管理知識

D.幼兒發(fā)展知識

5.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領導故意為難她。此后，趙某經常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確，還應當追究趙某的民事責任

B.不正確，侵犯了趙某的教育教學權

C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確，趙某的行為給教學造成了損失

6.新生兒最發(fā)達的感覺是【】

A.觸覺

B.聽覺

C.味覺

D.痛覺

7.根據《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時間不得少于【】

A.2小時

B.2.5小時

C.3小時

D.3.5小時

8.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設、設施材料、教師的言行舉止，都會潛移默化地影響幼兒的身心發(fā)展。這說明幼兒園的課程有【】的特點。

A.潛在性

B.全面性

C.生活性

D.基礎性

9.下列選項不屬于室外游戲環(huán)境規(guī)劃的原則的是【】

A.安全衛(wèi)生

B.整體性

C.遵循自然、挑戰(zhàn)性

D.自由性

10.1歲前，尤其是手的活動形成之前，【】實質上是嬰兒最重要的學習方式。

A.感覺適應

B.口腔探索

C.手眼協(xié)調

D.觸覺

11.對于原設計簡單，幼兒有更多創(chuàng)造性表達機會的打擊樂演奏活動，合適的導入方式是【】

A.歌唱導入

B.總譜學習導入

C.總譜創(chuàng)編導入

D.音樂欣賞導入

12.肺炎是學前兒童的常見病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

13.在古代社會，人類普遍重視幾童，他們的兒童觀是【】

A.家族本位兒童觀

B.社會本位兒童觀

C.個人本位兒童觀

D.人類自然本位兒童觀

14.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

15.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結構游戲

D.建筑游戲

16.與中小學相比，我國對幼兒教師的管理和控制相對較為寬松。這決定了幼兒教師具有【】

A.細致性

B.感染性

C.自主性

D.示范性

17.幼兒園晨間鍛煉活動的時間一般控制在【】分鐘。

A.20—40

B.30—40

C.20—45

D.20—50

18.幼兒教師勞動的【】是由教師的職業(yè)責任和幼兒的身心發(fā)展特點決定的。

A.艱巨性

B.復雜性

C.細致性

D.示范性

19.幼兒美術教育一般不包括的內容是【】

A.繪畫

B.手工

C.彩筆畫

D.美術欣賞

20.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。

A.《大教學論》

B.《愛彌兒》

C.《教育漫話》

D.《教育學》

21.桑代克的學習定律中，【】實際上反映了學習的動機原則。

A.聯想律

B.準備律

C.失用律

D.效果律

22.“有高興的或有趣的事愿意與大家分享”。這是【】的幼兒在“愿意與人交往”方面的具體發(fā)展目標。

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.3—6歲

23.兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是【】

A.痛覺

B.聽覺

C.味覺

D.視覺

24.在幼兒園常用的教學方法中，【】是一種讓幼兒直接感知認知對象的方法。

A.直觀法

B.實驗法

C.游戲法

D.活動法

25.教師創(chuàng)設適當的教育環(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當地排遣體內多余能量的方法是【】

A.行動操練法

B.角色扮演法

C.發(fā)泄法

D.移情法

26.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質的營養(yǎng)成分為【】

A.碳水化合物

B.脂肪

C.蛋白質

D.無機鹽

27.幼兒園教育就是要重點對幼兒進行【】

A.智力教育

B.游戲教育

C.識字教育

D.社會適應性的準備

28.【】幼兒教育體系將幼兒園教學活動比作教師和兒童進行乒乓球游戲。

A.蒙臺梭利

B.多元智能

C.瑞吉歐

D.活教育

29.幼兒園管理活動中所采用的各種手段、措施和途徑，是為了實現幼兒園的【】

A.管理目標

B.保育目標

C.教育目標

D.保教目標

30.【】的學前兒童具有明顯的自我意識，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學會使用代詞“我”。

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.4—5歲

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