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      2021年山東省泰安市東平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山東省泰安市東平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.通常在教學(xué)前實(shí)施,用以了解幼兒學(xué)習(xí)水平及個(gè)別差異以進(jìn)行適應(yīng)性教學(xué)的評(píng)價(jià)方法是【】

      A.形成性評(píng)價(jià)

      B.診斷性評(píng)價(jià)

      C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

      D.學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)

      2.統(tǒng)領(lǐng)教師職業(yè)道德的是【】

      A.職業(yè)道德規(guī)范

      B.職業(yè)道德原則

      C.職業(yè)道德素養(yǎng)

      D.職業(yè)道德范疇

      3.以下關(guān)于科學(xué)的正確描述是【】

      A.科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系

      B.科學(xué)的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力

      C.科學(xué)回答的是“做什么”“怎么做”的問題

      D.科學(xué)的目的和任務(wù)在于對(duì)自然界的控制和利用

      4.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。

      A.訓(xùn)練和閱讀

      B.模仿和練習(xí)

      C.交流和運(yùn)用

      D.教學(xué)和游戲

      5.重視兒童的感官教育,并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是【】

      A.柏拉圖

      B.蒙臺(tái)梭利

      C.盧梭

      D.夸美紐斯

      6.患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏【】

      A.維生素A

      B.維生素B?

      C.維生素C

      D.維生素D

      7.在大班幼兒銜接活動(dòng)中,教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

      A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)

      B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

      C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

      D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      8.教師通常在班級(jí)設(shè)置許多活動(dòng)區(qū),提供多層次活動(dòng)材料,讓幼兒自選。這遵循的心理發(fā)展原則是【】

      A.階段性原則

      B.社會(huì)性原則

      C.操作性原則

      D.差異性原則

      9.下列屬于兒童基礎(chǔ)移位的動(dòng)作有【】

      A.走、跑、踢

      B.軸心動(dòng)作,動(dòng)態(tài)平衡

      C.投擲、踢、走

      D.走、跑、跳

      10.幼兒園的環(huán)境屬于【】,所以幼兒教師要注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      A.活動(dòng)課程

      B.綜合課程

      C.經(jīng)驗(yàn)課程

      D.潛在課程

      11.葉圣陶指出:“教師以身作則,教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,也是一種極有效的‘不言之教’。”這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的【】

      A.復(fù)雜性

      B.創(chuàng)造性

      C.長(zhǎng)期性

      D.示范性

      12.下列最有利于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是【】

      A.角色扮演法

      B.行為操練法

      C.發(fā)泄法

      D.表揚(yáng)鼓勵(lì)法

      13.年齡越小,【】

      A.呼吸和心率越快

      B.呼吸越快,心率越慢

      C.呼吸和心率越慢

      D.呼吸越慢,心率越快

      14.以學(xué)習(xí)如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動(dòng)類型是【】

      A.歌唱活動(dòng)

      B.韻律活動(dòng)

      C.打擊演奏活動(dòng)

      D.音樂欣賞活動(dòng)

      15.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡(jiǎn)單的、較低級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),這說明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】

      A.直觀性

      B.具體性

      C.初淺性

      D.細(xì)致性

      16.“捧著一顆心來,不帶半根草去”是我國(guó)教育家【】提倡恪守的信條。

      A.魯迅

      B.蔡元培

      C.徐特立

      D.陶行知

      17.兒童在游戲中玩出新玩法,這體現(xiàn)游戲可以促進(jìn)兒童的【】

      A.創(chuàng)造力發(fā)展

      B.語言發(fā)展

      C.身體發(fā)展

      D.情感發(fā)展

      18.學(xué)前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】

      A.跟隨音樂做動(dòng)作

      B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品

      C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品

      D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

      19.教師在對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)不適宜采用哪種做法【】

      A.在教學(xué)活動(dòng)中采用自然的方法進(jìn)行

      B.重視情感、社會(huì)性和實(shí)際能力

      C.注重行為的表現(xiàn)

      D.采用橫向比較的方法

      20.我國(guó)兒童心理學(xué)家林崇德對(duì)兒童數(shù)概念的形成的研究表明:兒童數(shù)概念形成經(jīng)歷四個(gè)明顯的階段。下列描述兒童數(shù)概念形成的次序,正確的是【】

      A.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

      B.給物數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

      C.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)

      D.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)

      21.慧慧上幼兒園,和媽媽分開時(shí)哭了起來,但媽媽離開不久,她便恢復(fù)了平靜。跟其他小朋友一起玩。傍晚,媽媽來接她時(shí),她快樂地投進(jìn)了媽媽的懷里?;刍鄣囊缿傩袨楸憩F(xiàn)屬于【】

      A.焦慮—回避型依戀

      B.安全型依戀

      C.焦慮—抗拒型依戀

      D.焦慮—安全型依戀

      22.【】是指對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(cè)(即追蹤),找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。

      A.橫斷研究

      B.縱向研究

      C.整體研究

      D.差異研究

      23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過程是教師【】地開展工作的過程。

      A.自主性

      B.創(chuàng)造性

      C.合理性

      D.靈活性

      24.能促進(jìn)鈣吸收的維生素是【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      25.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】

      A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

      B.外部動(dòng)機(jī)

      C.低級(jí)動(dòng)機(jī)

      D.高級(jí)動(dòng)機(jī)

      26.兒童從出生到成年大體經(jīng)歷5個(gè)轉(zhuǎn)折期,幼兒期出現(xiàn)【】個(gè)。

      A.1

      B.2

      C.3

      D.4

      27.兒童識(shí)字行為的發(fā)展,可以分為萌發(fā)階段、初期階段、【】階段。

      A.熟悉

      B.流暢

      C.認(rèn)知

      D.后期

      28.以下更適合在大班運(yùn)用的學(xué)前兒童社會(huì)教育方法是【】

      A.行為練習(xí)法

      B.討論法

      C.行為評(píng)價(jià)法

      D.談話法

      29.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的【】

      A.支持者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者

      B.合作者、支持者、指導(dǎo)者

      C.支持者、評(píng)價(jià)者、合作者

      D.支持者、合作者、引導(dǎo)者

      30.【】是指兒童經(jīng)常不顧一切后果而僅僅按照自己的主觀愿望隨意行事。如果他們某方面不合理要求沒有得到滿足,就會(huì)表現(xiàn)出不合作行為。

      A.盲從

      B.恐懼

      C.任性

      D.害羞

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