2021年山東省濱州市惠民縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.從心理學(xué)角度看，“童言無(wú)忌”是【】

A.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

B.父母教育不當(dāng)所致

C.“超?！北憩F(xiàn)

D.兒童心理發(fā)展滯后的表現(xiàn)

2.【】是指兒童經(jīng)常不顧一切后果而僅僅按照自己的主觀愿望隨意行事。如果他們某方面不合理要求沒(méi)有得到滿足，就會(huì)表現(xiàn)出不合作行為。

A.盲從

B.恐懼

C.任性

D.害羞

3.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是【】

A.閱讀時(shí)，閱讀時(shí)間應(yīng)保持在10—20分鐘

B.在繪畫和閱讀時(shí)，眼睛要離書本30—35厘米

C.唱歌時(shí)最好采取坐姿

D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無(wú)毒、安全的

4.通過(guò)一些形式讓幼兒去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使幼兒在生活中對(duì)他人的類似情緒能主動(dòng)、習(xí)慣地自然理解和分享的方法是【】

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情訓(xùn)練法

D.行為練習(xí)法

5.皮亞杰認(rèn)為，真正的有規(guī)則游戲出現(xiàn)在【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

6.某幼兒園對(duì)剛?cè)雸@后的幼兒進(jìn)行健康檢查，簡(jiǎn)單的知識(shí)測(cè)試與智力測(cè)驗(yàn)，并依據(jù)測(cè)試結(jié)果，錄取幼兒到幼兒園的做法【】

A.正確，幼兒園擁有自主招生的權(quán)利

B.正確，有利于保證幼兒園

C.錯(cuò)誤，幼兒園不得對(duì)幼兒進(jìn)行任何形式的測(cè)試或檢查

D.錯(cuò)誤，除健康檢查外，禁止任何形式的測(cè)試或檢查

7.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動(dòng)作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展律”，即自上而下發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的【】特點(diǎn)。

A.階段性

B.程序性

C.不均衡性

D.個(gè)體差異性

8.個(gè)體積極性的源泉是【】

A.需要

B.動(dòng)機(jī)

C.能力

D.人格

9.幼兒思維的典型方式是【】

A.直觀行動(dòng)思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀感知思維

10.數(shù)學(xué)認(rèn)知不包含哪項(xiàng)內(nèi)容【】

A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系

C.感知形狀與空間關(guān)系

D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法

11.幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉階段大約在【】

A.1歲—1.5歲

B.1.5歲—3歲

C.3歲—4歲

D.4歲—5歲

12.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

13.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語(yǔ)技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽(tīng)法

C.練習(xí)法

D.表演法

14.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園，這體現(xiàn)了【】原則。

A.參與性

B.發(fā)展適宜性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.開(kāi)放性

15.用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣，主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品。下列作品中不屬于藝術(shù)作品的是【】

A.圖片

B.歌曲

C.謎語(yǔ)

D.科普畫冊(cè)

16.幼兒園教育是【】的奠基階段。

A.學(xué)校教育、社會(huì)教育

B.學(xué)校教育、終身教育

C.學(xué)校教育、基礎(chǔ)教育

D.社會(huì)教育、基礎(chǔ)教育

17.家園共育的注意事項(xiàng)不包括【】

A.要贏得家長(zhǎng)的信任和真誠(chéng)合作

B.努力提高雙方合作共育的能力

C.追求合作關(guān)系效應(yīng)的最大化

D.共育過(guò)程中幼兒園與家長(zhǎng)是監(jiān)督關(guān)系

18.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。

A.動(dòng)作發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.生活能力

D.自我保護(hù)

19.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的【】放在工作的首位。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.健康

D.活動(dòng)

20.關(guān)于幼兒園音樂(lè)教育的主要特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.幼兒園音樂(lè)教育是源于審美的情感教育

B.幼兒園音樂(lè)教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育

C.幼兒園音樂(lè)教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育

D.幼兒園音樂(lè)教育是豐富幼兒心靈的生活化教育

21.下列科學(xué)活動(dòng)中，屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的是【】

A.觀察大霧天氣

B.記錄沉浮現(xiàn)象

C.觀察區(qū)角植物生長(zhǎng)

D.制作蝴蝶標(biāo)本

22.“自然主義”教育理論體系的提出者是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

23.戶外活動(dòng)后，小朋友都拿著杯子站在直飲機(jī)前排隊(duì)裝水。李老師走過(guò)來(lái)利用自己的身高優(yōu)勢(shì)直接裝了一杯水喝了起來(lái)，一邊喝還一邊說(shuō)：“渴死了?！崩罾蠋煹男袨槊黠@有悖于【】的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

24.以下哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代信息加工理論？【】

A.感覺(jué)記憶(瞬時(shí)記憶)

B.短時(shí)記憶

C.觸覺(jué)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

25.一個(gè)孩子總是受到負(fù)面評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的【】

A.正驅(qū)動(dòng)

B.負(fù)驅(qū)動(dòng)

C.自信心

D.自卑心

26.在活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，教師要細(xì)心觀察，充分準(zhǔn)備，以滿足幼兒臨時(shí)的需要或活動(dòng)本身的臨時(shí)需要。這體現(xiàn)了活動(dòng)區(qū)材料投放的【】

A.目標(biāo)性原則

B.適宜性原則

C.層次性原則

D.靈活性原則

27.【】提出了一種操作性條件反射理論，認(rèn)為人和動(dòng)物為了達(dá)到某種目的，會(huì)采取一定的行動(dòng)作用于環(huán)境。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.馮特

D.弗洛伊德

28.幼兒園要重視各種體育活動(dòng)，特別是戶外體育活動(dòng)，每天應(yīng)保證兒童至少有【】的戶外運(yùn)動(dòng)。

A.一個(gè)小時(shí)

B.兩個(gè)小時(shí)

C.三個(gè)小時(shí)

D.四個(gè)小時(shí)

29.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是【】

A.教研組層

B.園長(zhǎng)層

C.教師層

D.年級(jí)組層

30.幼兒按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色、安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.音樂(lè)游戲

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