A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
22.嬰兒最初只有快樂(lè)和痛苦兩種情緒，但隨著年齡的增長(zhǎng)，到2歲左右已經(jīng)有愉悅、厭惡、憤怒等。這說(shuō)明兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)是【】
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從零亂到成體系
23.下列關(guān)于兒童觀描述錯(cuò)誤的是【】
A.兒童是可以與教師平等相處的人
B.兒童犯錯(cuò)誤屬于正?，F(xiàn)象
C.兒童是教師加工改造的對(duì)象
D.兒童是發(fā)展中的人
24.幼兒園教育環(huán)境是指【】
A.物質(zhì)環(huán)境
B.對(duì)幼兒身心產(chǎn)生影響的物質(zhì)和精神要素的總和
C.幼兒生活的社會(huì)環(huán)境
D.幼兒的心理環(huán)境.
25.從強(qiáng)調(diào)兒童的主體性出發(fā)，提出“教育即生長(zhǎng)”的教育家是【】
A.杜威
B.陶行知
C.烏申斯基
D.馬卡連柯
26.某幼兒園招生工作中，工作人員建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)，給孩子的安全多一份保障。這一措施【】
A.錯(cuò)誤，屬于亂收費(fèi)
B.錯(cuò)誤，違反《江西省幼兒園保育教育工作十項(xiàng)規(guī)定》的文件精神
C.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的安全教育條款
D.正確，符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的日常安全管理?xiàng)l款
27.幼兒正在畫“汽車”，聽(tīng)到別人說(shuō)“這像汽車嗎？”他立刻說(shuō)“我畫的是房子”。這一現(xiàn)象表明了幼兒【】
A.想象以過(guò)程為滿足
B.想象的內(nèi)容零散、無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
28.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和【】極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要時(shí)期。
A.心理發(fā)展
B.機(jī)能發(fā)展
C.社會(huì)適應(yīng)
D.情緒發(fā)展
29.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求【】
A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進(jìn)
C.教育工作要因材施教、有的放矢
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行
30.以下不能體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】
A.將促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展，進(jìn)一步深化
B.倡導(dǎo)尊重幼兒，保障幼兒權(quán)利，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
C.強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)
D.尊重和關(guān)注教師、家長(zhǎng)和教育中所有的人
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