2021年貴州省安順市關(guān)嶺布依族苗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下雪了,孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.規(guī)則游戲
2.《幼兒園管理條例》于【】年起發(fā)布。
A.1989
B.1991
C.1992
D.1990
3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出,教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系、相互滲透,注重綜合性、趣味性、【】,寓教育于生活、游戲之中。
A.活動性
B.游戲性
C.科學(xué)性
D.社會性
4.近幾年,媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件,這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。
A.職業(yè)言行失范
B.師生關(guān)系失調(diào)
C.道德素養(yǎng)缺失
D.缺乏敬業(yè)精神
5.我國幼兒園的教學(xué)是【】
A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
6.幼兒園教育工作評價實行以【】為主。
A.管理人員自評
B.教師自評
C.家長評價
D.社會評價
7.下列選項中被稱為感覺運動游戲的是【】
A.玩沙和玩水的活動
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動
C.與嗅覺相關(guān)的活動
D.與味覺相關(guān)的活動
8.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當是【】
A.監(jiān)護人或委托的成年人
B.幼兒的哥哥或姐姐
C.監(jiān)護人的同事或鄰居
D.監(jiān)護人的同學(xué)或朋友
9.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。這一目標對應(yīng)的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
10.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
11.兒童對道德規(guī)則的認知和實踐服從于父母和老師等權(quán)威人物,體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的【】特點。
A.具體性
B.情境性
C.他律性
D.模仿性
12.【】先生是我國著名的教育家,兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人,被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。
A.葉圣陶
B.陳鶴琴
C.梁思成
D.陶行知
13.移情法是針對兒童思維的什么特點設(shè)計的【】
A.思維的直觀性
B.思維的動作性
C.思維的自我中心性
D.思維的抽象性
14.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定,我國幼兒園教師專業(yè)標準的基本理念是【】
A.師德為先,幼兒為本,能力為重,知識為主
B.幼兒為本,能力為重,知識為主,終身學(xué)習(xí)
C.師德為先,幼兒為本,能力為重,終身學(xué)習(xí)
D.幼兒為本,師德為先,知識為主,終身學(xué)習(xí)
15.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評價幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標。
A.關(guān)心幼兒
B.信任幼兒
C.熱愛幼兒
D.尊重幼兒
16.我國的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。
A.唯物主義
B.黨的教育方針
C.教育制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
17.3—6歲兒童注意發(fā)展的顯著特征是【】
A.注意的發(fā)展開始受表象的影響
B.注意的發(fā)展開始受語言的影響
C.具有視覺偏好
D.無意注意占優(yōu)勢地位,有意注意逐漸發(fā)展
18.托幼機構(gòu)的基本活動形式是【】
A.上課
B.日常生活
C.娛樂
D.游戲
19.重視兒童【】發(fā)展,是近年來國際兒童語言教育的一個共同趨勢。
A.語言聽說能力
B.語言運用能力
C.語言讀寫能力
D.語言分辨能力
20.下列關(guān)于幼兒親社會行為特點表述不正確的是【】
A.親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心
B.幼兒親社會行為主要指向同伴,極少指向老師
C.幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D.在幼兒的親社會行為中,合作最為常見
21.幾個小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲,教師聽到后馬上扮演成“消防隊員”,開來了“消防車”,對孩子們說:“剛才有人撥打了119電話,擔心會發(fā)生火災(zāi)……”這一片段主要反映了教師指導(dǎo)幼兒游戲的哪一原則?【】
A.尊重幼兒游戲的原則
B.支持幼兒游戲的原則
C.參與幼兒游戲的原則
D.干預(yù)幼兒游戲的原則
22.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域為【】
A.e1—g1
B.d1—a1
C.c1—a1
D.c1—c2
23.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】
A.兒童的發(fā)展是一個整體
B.要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合
C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
24.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。
A.音樂游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
25.以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是【】
A.觀察法
B.實驗法
C.質(zhì)的研究
D.個案研究
26.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】
A.痛苦
B.恐懼
C.厭惡
D.驚奇
27.為了確保每一個孩子都能享有幸福的童年,聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出,【】是兒童的一項基本權(quán)利,社會有責任為兒童實現(xiàn)這項權(quán)利積極創(chuàng)造條件。
A.受教育
B.游戲
C.被關(guān)愛
D.被平等對待
28.兒童最先掌握的詞匯種類是【】
A.動詞
B.形容詞
C.虛詞
D.名詞
29.幼兒個體差異主要表現(xiàn)為發(fā)展水平差異、能力傾向差異、學(xué)習(xí)方式差異和【】
A.性別特征差異
B.性格特點差異
C.原有經(jīng)驗差異
D.家庭背景差異
30.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】
A.順序性
B.不平衡性
C.互補性
D.個別差異性
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