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      2021年貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.科爾伯格研究兒童的道德認(rèn)知所采用的方法是【】

      A.對偶故事法

      B.兩難故事法

      C.觀察法

      D.問卷法

      2.關(guān)于幼兒教育描述不正確的是【】

      A.基礎(chǔ)性

      B.啟蒙性

      C.義務(wù)性

      D.實(shí)施全面發(fā)展

      3.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中,而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點(diǎn)之【】

      A.活動性

      B.全面性

      C.生活性

      D.潛在性

      4.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,幼兒園教職工體檢的頻率是【】

      A.3個月

      B.半年

      C.1年

      D.3年

      5.以下哪一項(xiàng)不是開放性材料?【】

      A.塑料瓶蓋

      B.小汽車玩具

      C.貝殼

      D.積木

      6.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題及時改變原先的應(yīng)對策略,以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要,這屬于追隨式互動的【】策略。

      A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      B.變換調(diào)整

      C.耐心等待

      D.及時反思

      7.使幼兒善于體察他人的情緒,理解他人的情感,從而與之共鳴,改善幼兒社會行為的方法是【】

      A.自然后果法

      B.移情訓(xùn)練法

      C.生活鍛煉法

      D.社會評價法

      8.幼兒容易脫臼的原因是【】

      A.幼兒骨膜比較厚,血管豐富

      B.關(guān)節(jié)窩較淺,關(guān)節(jié)牢固性較差

      C.關(guān)節(jié)附近的韌帶較緊,伸縮性較差

      D.骨骼中有機(jī)物含量較多,無機(jī)物含量較少

      9.孩子看到陌生人開始會懼怕,但如果大人用微笑、點(diǎn)頭等表情鼓勵他,他就會慢慢接觸從而不害怕。這個現(xiàn)象說明了情緒和情感的【】作用。

      A.適應(yīng)

      B.動機(jī)

      C.調(diào)節(jié)

      D.信號

      10.通常在教學(xué)前實(shí)施,用以了解幼兒學(xué)習(xí)水平及個別差異以進(jìn)行適應(yīng)性教學(xué)的評價方法是【】

      A.形成性評價

      B.診斷性評價

      C.終結(jié)性評價

      D.學(xué)習(xí)過程的評價

      11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

      A.情緒

      B.氣質(zhì)

      C.管理方式

      D.人格魅力

      12.【】強(qiáng)調(diào)教育與教學(xué)在兒童發(fā)展中的主導(dǎo)作用,并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”。

      A.桑代克

      B.杜威

      C.維果斯基

      D.烏申斯基

      13.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是【】

      A.社會即學(xué)校

      B.生活即教育

      C.從做中學(xué)

      D.教、學(xué)、做合一

      14.在幼兒園教育教學(xué)的方法中,【】是供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序,通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。

      A.游戲

      B.實(shí)驗(yàn)

      C.操作

      D.參觀

      15.老師在講故事時,經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】

      A.無意注意

      B.有意注意

      C.有意后注意

      D.注意轉(zhuǎn)移

      16.編排幼兒體操時,整套動作的活動量應(yīng)【】

      A.從小到大

      B.從大到小

      C.從小到大,再從大到小

      D.從大到小,再從小到大

      17.根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》,下列不屬于幼兒教師職責(zé)的是【】

      A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作

      B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況

      C.與家長保持聯(lián)系

      D.定期向園長匯報工作

      18.中國歷史上最早關(guān)于學(xué)前教育的記錄是【】

      A.《學(xué)記》

      B.《禮記·內(nèi)則》

      C.《孟子·盡心上》

      D.《詩經(jīng)·小雅》

      19.教師借助具體情境,通過開放性的問題及豐富多樣的材料,激發(fā)幼兒不斷思考、主動探索。這屬于師幼互動的【】策略。

      A.及時反思

      B.問題質(zhì)疑

      C.啟發(fā)思考

      D.推動深化

      20.重視兒童的感官教育,并設(shè)計了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是【】

      A.柏拉圖

      B.蒙臺梭利

      C.盧梭

      D.夸美紐斯

      21.下列關(guān)于科學(xué)兒童觀的描述,錯誤的是【】

      A.兒童具有各種合法權(quán)利

      B.兒童的發(fā)展是整體的、連續(xù)的

      C.兒童潛力的及時挖掘需要超前教育

      D.兒童是獨(dú)特的個體,具有差異性

      22.幼兒教師要事無巨細(xì),對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的【】

      A.煩瑣性

      B.細(xì)致性

      C.微妙性

      D.平凡性

      23.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,3—6歲幼兒每天午休時間應(yīng)在【】

      A.1—2小時

      B.2—2.5小時

      C.2—3小時

      D.2.5—3小時

      24.關(guān)于區(qū)域活動特點(diǎn)的描述不合適的是【】

      A.自由性

      B.自主性

      C.個性化

      D.指導(dǎo)的直接性

      25.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于【】

      A.核心家庭

      B.聯(lián)合家庭

      C.擴(kuò)大的家庭

      D.不完整的核心家庭

      26.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一,它的具體要求是【】

      A.教師要尊重每個學(xué)生的興趣、愛好、個性和人格

      B.教師要以平等、寬容、博愛、友善、引導(dǎo)的心態(tài)對待學(xué)生

      C.教師要營造一種使學(xué)生能平等交流、主動參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

      D.以上都是

      27.藝術(shù)是實(shí)施美學(xué)教育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的【】

      A.認(rèn)知教育功能

      B.情感教育功能

      C.心理教育功能

      D.技能教育功能

      28.幼兒園教育活動為幼兒提供或創(chuàng)設(shè)新奇、多變的環(huán)境與材料,能滿足幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒的探索欲,體現(xiàn)了幼兒園教育活動的【】

      A.整合性

      B.趣味性

      C.生活性

      D.動態(tài)性

      29.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況,做到因地制宜、勤儉辦園,這體現(xiàn)了【】原則。

      A.參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.經(jīng)濟(jì)性

      D.開放性

      30.【】是兒童最早掌握的幾何形狀。

      A.圓形與三角形

      B.圓形與正方形

      C.正方形與長方形

      D.三角形與正方形

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