A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.健康是指人在身體、心理和【】適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
A.環(huán)境
B.家庭
C.社會(huì)
D.物質(zhì)
8.教師職業(yè)道德不僅影響學(xué)生在校成長(zhǎng)，還會(huì)影響其一生，不僅影響個(gè)體，還會(huì)影響家庭乃至社會(huì)。這體現(xiàn)了教師工作的【】
A.深遠(yuǎn)性
B.高層次性
C.自覺(jué)性
D.示范性
9.談話活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教育的重要形式，以下關(guān)于談話活動(dòng)特點(diǎn)闡釋不合適的是【】
A.談話活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話題
B.談話活動(dòng)注重師幼雙方的信息交流
C.談話活動(dòng)用于寬松的交談氣氛
D.談話活動(dòng)中教師起間接引導(dǎo)作用
10.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】
A.家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異
B.家長(zhǎng)教育程度的差異
C.家長(zhǎng)教育能力的差異
D.個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異
11.社區(qū)中可利用的教育資源多種多樣。下列屬于社區(qū)文化資源的是【】
A.博物館
B.健身器材
C.超市
D.街心廣場(chǎng)
12.根據(jù)組織形式，幼兒園教育活動(dòng)不包括【】
A.直接教學(xué)
B.集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
13.下列對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)描述不正確的是【】
A.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句
B.到6歲左右，兒童98%以上使用完整句
C.5—6歲是兒童語(yǔ)音發(fā)展最迅速的時(shí)期
D.兒童先掌握實(shí)詞，后掌握虛詞
14.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的【】
A.學(xué)習(xí)與發(fā)展
B.動(dòng)作與技能
C.知識(shí)與技能
D.學(xué)習(xí)與技能
15.在教育過(guò)程中，注重培養(yǎng)兒童與人交往的能力，增強(qiáng)自信心，避免其產(chǎn)生孤獨(dú)、多疑。這些教育措施主要是針對(duì)【】
A.膽汁質(zhì)的兒童
B.多血質(zhì)的兒童
C.黏液質(zhì)的兒童
D.抑郁質(zhì)的兒童
16.正常嬰兒主要依靠何種感覺(jué)定位【】
A.視覺(jué)
B.聽覺(jué)
C.觸覺(jué)
D.運(yùn)動(dòng)覺(jué)
17.除了能學(xué)會(huì)有節(jié)奏地跟著音樂(lè)做動(dòng)作外，還能初步了解并辨別不同風(fēng)格音樂(lè)的基本性質(zhì)的幼兒，其年齡階段是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
18.在科學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒使用教師提供的電池、導(dǎo)線、燈泡等材料，想辦法讓燈泡變亮。這種教學(xué)方法是【】
A.示范法
B.觀察法
C.操作法
D.口授法
19.關(guān)于幼小銜接，下列說(shuō)法正確的是【】
A.在小班進(jìn)行
B.在中班進(jìn)行
C.在大班進(jìn)行
D.貫穿于整個(gè)幼兒園教育
20.妞妞上幼兒園，和媽媽分開時(shí)哭起來(lái)，但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來(lái)接他時(shí)，她快樂(lè)的投入到媽媽的懷里。妞妞這種依戀行為表現(xiàn)屬于【】
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
21.關(guān)于兒童的學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】
A.學(xué)習(xí)不只是知識(shí)的獲得
B.學(xué)習(xí)需要兒童積極主動(dòng)地參與
C.學(xué)習(xí)是教師把知識(shí)由外而內(nèi)地灌輸給兒童
D.兒童的學(xué)習(xí)以獲取間接經(jīng)驗(yàn)為主
22.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，幼兒的思維處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體運(yùn)算思維階段
D.形式運(yùn)算思維階段
23.“白板說(shuō)”的提出者是【】
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.洛克
24.1989年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、國(guó)家教委頒發(fā)的第一個(gè)幼兒園教育法規(guī)是【】
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園管理?xiàng)l例》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)范》
25.幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)在內(nèi)容上包括三個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又相對(duì)聯(lián)系的領(lǐng)域，即繪畫、手工和【】
A.涂鴉
B.臨摹
C.美術(shù)欣賞
D.泥工
26.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于【】小時(shí)。
A.一
B.二
C.三
D.四
27.兒童長(zhǎng)“第一恒磨牙”的時(shí)間一般在【】
A.4歲
B.5歲
C.6歲
D.7歲
28.在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，含有獨(dú)立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】
A.從整體入手層層深入的設(shè)計(jì)思路
B.從局部入手層層累加的設(shè)計(jì)思路
C.一一匹配的設(shè)計(jì)思路
D.整分整的設(shè)計(jì)思路
29.幼兒看到圖畫書的壞人，常常會(huì)把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自尊感
30.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具，幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.聯(lián)合游戲
B.獨(dú)自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
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