2021年廣東省韶關市始興縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.有利于幼兒獲得完整的生活經驗但不利于幼兒掌握完整的知識的課程為【】

A.分科課程

B.核心課程

C.模擬課程

D.活動課程

2.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學習后【】內進展最快。

A.6分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.1小時

3.某老師在教學環(huán)節(jié)中運用了大量的圖片、視頻等幫助兒童了解教學內容，這是【】原則的運用。

A.直觀性

B.發(fā)展性

C.啟發(fā)性

D.實踐性

4.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

5.幼兒園體育活動的內容包括體育游戲、基本動作練習、【】

A.基本體操

B.基本活動

C.器械操

D.律動

6.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

7.毛毛對小朋友說：“昨天爸爸帶我去動物園了?！逼鋵嵥职帧寢層媱澖趲ヒ淮蝿游飯@。他的說謊行為屬于【】

A.分不清事實與想象的說謊

B.夸耀式說謊

C.掩蓋式說謊

D.模仿式說謊

8.下列不屬于建構主義方式的是【】

A.隨機通達教學

B.支架式教學

C.拋錨式教學

D.一般性教學

9.角色游戲中，幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲，反映了幼兒游戲中【】

A.認知發(fā)展水平

B.組織能力的發(fā)展水平

C.確立游戲主題的發(fā)展水平

D.社會性發(fā)展水平

10.以下有關雙語教育的論述，合適的是【】

A.教師日常生活與教學中，同時使用普通話與紹興話是屬于雙語教育范疇

B.教師只在課堂教學中使用第二語言，在日常生活與其他活動中不使用第二語言沒有違背雙語教育的基本要求

C.在同一教育機構中，學習者同時學習兩種語言，并通過兩種語言學習其他知識是雙語教育的一個重要特征

D.幼兒進入幼兒園之后，一直在一種外語環(huán)境中，母語被排除在幼兒的活動之外是屬于雙語教育的范疇

11.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內容。這體現了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學性

12.對不同氣質類型的幼兒應采取針對性的教育措施，發(fā)揚氣質中的長處，培養(yǎng)良好的性格。對黏液質幼兒應培養(yǎng)的良好品質是積極探索精神，應防止的不良品質是【】

A.任性粗暴

B.粗枝大葉

C.墨守成規(guī)

D.疑慮孤獨

13.缺鋅會導致【】

A.食欲減退

B.夜盲癥

C.呆小癥

D.佝僂病

14.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。

A.交流和運用

B.交流和想象

C.交流和表演

D.想象和運用

15.兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準確化和專門化，這種兒童動作發(fā)展的趨勢叫【】

A.大小規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.近遠規(guī)律

D.整體局部規(guī)律

16.在幼兒園中，幼兒感受到的更多的是環(huán)境、活動、材料和教師的行為，而不是教育者的教育目的和期望。這表明幼兒園的課程具有【】的特點。

A.啟蒙性

B.游戲化

C.生活化

D.潛在性

17.張老師發(fā)現，班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足，做事踏實但有些死板，性格沉著冷靜但缺乏生氣。據此，可推測小紅的氣質類型為【】

A.抑郁質

B.黏液質

C.多血質

D.膽汁質

18.幼兒繪畫時，往往把畫面當成地面或立面，把近的事物畫在紙的下邊，而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】

A.時間性與主體性

B.審美游戲性

C.直覺性

D.模仿性

19.幼兒園邀請家長來園觀察半日活動，這種形式是【】

A.家長會

B.家長學校

C.家長接待日

D.家長開放日

20.“讓學校的每一面墻壁都能開口說話”運用的德育方法是【】

A.陶冶教育

B.榜樣示范

C.實際鍛煉

D.品德評價

21.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】

A.祈使句

B.疑問句

C.陳述句

D.感嘆句

22.【】是對兒童實施全面發(fā)展教育的重要途徑，也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。

A.教學活動

B.教學目標

C.教育方針

D.教學方法

23.學前教育的本體價值是【】

A.兒童發(fā)展價值

B.社會發(fā)展價值

C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展價值

D.以上都不是

24.科學領域的子領域包括科學探究和【】

A.親近自然

B.喜歡探究

C.數學認知

D.認識事物環(huán)節(jié)

25.老師在講故事時，經常會用不同的語氣、語速來表現故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意轉移

26.數學認知不包含哪項內容【】

A.初步感知生活中數學的有用和有趣

B.感知和理解數、量和數量關系

C.感知形狀與空間關系

D.學習十以內的加減法

27.【】、可觀察的外部行為表現和內部心理體驗等是幼兒游戲活動的基本結構要素。

A.游戲時間

B.游戲情境

C.游戲空間

D.游戲伙伴

28.“如入芝蘭之室，久而不聞其香；如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”描述的是感覺的【】現象。

A.適應

B.同時對比

C.先后對比

D.繼時對比

29.在幼兒玩角色游戲時，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無關的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】

A.觀察法

B.自然實驗法

C.實驗室實驗法

D.測驗法

30.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。

A.以愛為本

B.保育在前

C.幼兒為本

D.游戲第一

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