2021年廣東省深圳市龍華區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標識碰一下。這說明幼兒學習數(shù)學【】

A.最初是通過外部動作進行

B.具有自我意識

C.理解數(shù)學知識的抽象性質

D.在頭腦中已經形成對事物類的認識

2.兒童只能依靠感知和動作來適應外界環(huán)境的階段稱為【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其【】

A.身心和諧發(fā)展

B.身體健康發(fā)展

C.身心盡快發(fā)展

D.個性化發(fā)展

4.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀，不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現(xiàn)了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

5.先將重量、質地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進行重量比較，然后當著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀，這時，幼兒可能會認為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有【】

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

6.幼兒膳食計劃應力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

7.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”，該社會形態(tài)目標的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

8.引導幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評

9.下列關于錯覺的說法不正確的是【】

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B.錯覺的產生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異

D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

10.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

11.幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去。這類游戲屬于【】

A.結構游戲

B.規(guī)則游戲

C.機能性游戲

D.想象性游戲

12.幼兒園教師經常運用有趣的故事、謎語或形象的動作描述等形式來激發(fā)幼兒的活動興趣。這些方法屬于【】

A.語言激勵法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

13.幼兒教育學是一門研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機構的教育工作規(guī)律的科學，它是從人們教育幼兒的實踐中總結提煉出來的教育理論。

A.1—3

B.1—5

C.3—6

D.3—7

14.提倡創(chuàng)建中國式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資，提出“訓練本鄉(xiāng)師資教導本鄉(xiāng)兒童”的是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.張宗麟

D.陳鶴琴

15.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是【】

A.跳遠

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

16.幼兒期占主導地位的興趣是【】

A.對因果的關系

B.對游戲的興趣

C.對音樂的興趣

D.對閱讀的興趣

17.【】是總結性的活動環(huán)節(jié)，它的主要作用在于幫助兒童鞏固消化所學的內容。

A.兒童自己閱讀

B.教師和兒童一起閱讀

C.圍繞重點開展閱讀活動

D.歸納閱讀內容

18.“面點加工坊”中，投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù)，沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了，幼兒不能再進去。教師采用的區(qū)角活動指導策略是【】

A.利用角色轉換，支持幼兒活動

B.利用伙伴因素，增進幼兒切磋

C.利用環(huán)境材料，轉嫁指導意圖

D.利用規(guī)則因素，方便幼兒自我調控

19.幼兒期的語言學習主要是【】

A.書面語言

B.口頭語言

C.朗讀

D.內部語言

20.甜甜拿一輛玩具汽車，丁丁也想玩，可甜甜不給，丁丁就去搶，兩人推打起來，鄧老師看見后就走過去一把奪過玩具說：居然還打起來了，誰都不準玩了，鄧老師的做法【】

A.正確，有助于保護幼兒人身安全

B.恰當，有利于教育丁丁尊重他人

C.不恰當，不利于培養(yǎng)幼兒良好品行

D.不恰當，不利于保護丁丁的求知欲

21.《幼兒園工作規(guī)程》是【】

A.法律

B.規(guī)章

C.文件

D.制度

22.下列活動中，不是用來描述幼兒個性的詞語是【】

A.能歌善舞

B.興趣廣泛

C.活潑可愛

D.相貌出眾

23.幼兒園的精神環(huán)境不包括【】

A.家園關系

B.同伴關系

C.師幼關系

D.教師同事關系

24.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因為幼兒的【】

A.骨韌性強

B.骨硬度小

C.肌肉比較易疲勞

D.關節(jié)周圍韌帶不夠結實

25.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領域目標中，培養(yǎng)幼兒“樂意與人交談，講話有禮貌”屬于【】目標范疇。

A.健康

B.語言

C.社會

D.德育

26.幼兒語言實踐的最佳途徑是【】

A.語言教學活動

B.早期閱讀活動

C.聽說游戲活動

D.文學作品欣賞活動

27.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時間為【】

A.2.5—3.5小時

B.3—4小時

C.3.5—4小時

D.4—5小時

28.下列傳染病主要通過血液傳播的是【】

A.流行性乙型腦炎

B.猩紅熱

C.細菌性痢疾

D.病毒性乙型肝炎

29.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復雜的物體。這個年齡階段大概是【】

A.2歲至3歲

B.2歲至4歲

C.4歲至5歲

D.5歲至7歲

30.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌，就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫作【】

A.再認

B.識記

C.回憶

D.保持

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