2021年安徽省宿州市靈璧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.行為具有強烈的情緒性，愛模仿，思維仍帶有直覺行動性，該年齡階段為【】

A.嬰兒晚期

B.幼兒初期

C.幼兒中期

D.幼兒晚期

2.楊老師對著五歲的甜甜說：“上次詞語記憶，你記得真快而且特別準確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好。”楊老師表揚甜甜，主要是讓她運用【】記憶方法。

A.直觀形象法

B.歸類記憶法

C.歌訣記憶法

D.愉快識記法

3.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托孩子服務，早晚接送孩子服務，根據(jù)家長需要安排上下班時間等，主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務社會

4.幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、【】的多種形式的教育過程。

A.自主學習

B.愉快

C.探究

D.主動活動

5.幼兒開發(fā)得越早就開發(fā)得越多，這種觀點稱之為【】

A.遞減法則

B.遞增法則

C.競爭法則

D.優(yōu)先法則

6.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】

A.嚴格性

B.自覺性

C.示范性

D.深遠性

7.由父母和子女構成的家庭結構屬于【】

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴大的家庭

D.不完整的核心家庭

8.把兒童看作民族、社會或國家的財富，當作是未來的勞動力和兵源。這是【】的主要觀點。

A.新型社會主義兒童觀

B.個人本位兒童觀

C.建構主義兒童觀

D.社會本位兒童觀

9.教育過程中，教師對突發(fā)性事件(如化學實驗事故)做出迅速恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”這反映了教師勞動【】的特點。

A.復雜性

B.示范性

C.創(chuàng)造性

D.長期性

10.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀，不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現(xiàn)了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

11.最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是【】

A.無意識記的發(fā)展

B.有意識記的發(fā)展

C.機械記憶的發(fā)展

D.意義記憶的發(fā)展

12.3歲幼兒一般能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

13.“紳士教育”的創(chuàng)立者是【】

A.洛克

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.盧梭

14.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》所要求的“關注幼兒學習與發(fā)展的整體性”的含義是【】

A.兒童的發(fā)展是一個整體

B.要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合

C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展

D.以上都是

15.通常在教學前實施，用以了解幼兒學習水平及個別差異以進行適應性教學的評價方法是【】

A.形成性評價

B.診斷性評價

C.終結性評價

D.學習過程的評價

16.引導幼兒觀察、理解物體的形體結構屬于教師對幼兒繪畫指導中的【】

A.造型的指導

B.結構圖的指導

C.色彩的指導

D.創(chuàng)作的指導

17.韻律活動的材料包括【】

A.動作、音樂、道具

B.音樂、道具、舞蹈

C.動作、歌曲、道具

D.歌曲、音樂、道具

18.中班幼兒每次連續(xù)看電視時間不應超過【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

19.幼兒期是兒童語言發(fā)展的重要時期，因此幼兒教師應該避免出現(xiàn)的行為是【】

A.創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境

B.給予幼兒表達機會，并傾聽幼兒說話

C.以多識字考察幼兒語言發(fā)展水平

D.培養(yǎng)幼兒書寫興趣

20.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

A.語言

B.藝術

C.健康

D.社會

21.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下，按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

22.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特點

C.隨機喜愛

D.年齡特點

23.【】在借鑒前人經(jīng)驗的基礎上，詳細論述了幼兒園工作的體系、內(nèi)容和方法，為幼兒園設計了“恩物”和作業(yè)體系，大大推動了學前教育的發(fā)展，為使其成為教育領域中的一個獨立部分做出了卓越的貢獻。

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.杜威

D.夸美紐斯

24.屬于幼兒園課程主要特點的是【】

A.游戲性

B.非義務性

C.基礎性

D.適宜發(fā)展性

25.學前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當前兒童獲得語言經(jīng)驗的主要教育形式。

A.日常語言教育活動

B.專門的語言教育活動

C.滲透到其他領域的語言教育活動

D.早期閱讀的語言教育活動

26.幼兒園全部工作的中心是【】

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

27.教師如果經(jīng)常對同一種行為的要求前后差異較大，不僅會讓幼兒心態(tài)迷惑，無所適從，而且還會讓其正確或適宜的行為得不到應有的強化，消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會性教育應遵循【】

A.一致性原則

B.隨機教育原則

C.行為實踐原則

D.榜樣作用原則

28.“破涕為笑”現(xiàn)象在學前兒童身上較為常見。這反映他們的情緒具有【】

A.不穩(wěn)定性

B.易沖動性

C.社會性

D.外露性

29.幼兒開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明幼兒處于繪畫能力發(fā)展的【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實期

30.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括【】

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

C.教學環(huán)境和學習環(huán)境

D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境

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