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      ?2019年四川省宜賓市翠屏區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019四川宜賓市翠屏區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時(shí),檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況,這屬于檢查步驟中的【】

      A.一問

      B.二摸

      C.三看

      D.四查

      2.幼兒園教師及家長(zhǎng)要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,如【】

      A.不定時(shí)定量進(jìn)餐

      B.少吃或不吃主食,多吃蔬菜

      C.提醒幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽

      D.少喝白開水,多喝牛奶

      3.長(zhǎng)大后我就成了你,這句歌詞體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的【】

      A.教育性

      B.無私性

      C.社會(huì)性

      D.示范性

      4.一般來說大班所處的游戲水平為【】

      A.獨(dú)自游戲

      B.平行游戲

      C.聯(lián)合游戲

      D.合作游戲

      5.在促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的過程中,教師為兒童創(chuàng)設(shè)有一定矛盾沖突的情境,讓兒童身處矛盾,應(yīng)對(duì)困境,反復(fù)練習(xí),從而提高幼兒的親社會(huì)行為和交往能力。這種方法是【】

      A.行為練習(xí)法

      B.角色扮演法

      C.游戲法

      D.移情訓(xùn)練法

      6.格賽爾提出的“成熟勢(shì)力說”屬于【】的觀點(diǎn)。

      A.教育決定論

      B.環(huán)境決定論

      C.經(jīng)驗(yàn)決定論

      D.遺傳決定論

      7.小強(qiáng)在幼兒園吃午飯時(shí)不小心被魚刺卡在咽部,下列老師采取的處理方式,正確的是【】

      A.吞咽飯團(tuán)

      B.喝醋

      C.及時(shí)就醫(yī)

      D.自然咳出

      8.提供神經(jīng)系統(tǒng)所需熱能的是碳水化合物的代謝產(chǎn)物【】

      A.糖蛋白

      B.糖脂

      C.葡萄糖

      D.核糖

      9.所謂【】是現(xiàn)實(shí)允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展,但并不要求各方面發(fā)展到相同程度,即允許有差異。

      A.全面發(fā)展

      B.差異發(fā)展

      C.共同發(fā)展

      D.個(gè)性發(fā)展

      10.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色,也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。

      A.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能

      B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

      C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性

      D.保育和教育

      11.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】

      A.家長(zhǎng)的需要

      B.季節(jié)與地區(qū)差異

      C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

      D.個(gè)別幼兒的需要

      12.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù),這是【】的教育內(nèi)容。

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.學(xué)前班

      13.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后,問小明為什么偷藥是不對(duì)的,他的回答是“偷藥藥會(huì)被警察抓起來,會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展處于【】

      A.前習(xí)俗水平

      B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

      C.習(xí)俗水平

      D.后習(xí)俗水平

      14.如果某種行為受到教師表?yè)P(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時(shí),出現(xiàn)微笑、得意表情是【】

      A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

      15.嬰兒偶爾發(fā)出類似“媽”的聲音,媽媽便報(bào)以微笑和愛撫,于是孩子學(xué)會(huì)了叫媽媽。這是一種【】

      A.無條件反射

      B.經(jīng)典性條件反射

      C.操作性條件反射

      D.第一信號(hào)源

      16.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】

      A.激發(fā)探究興趣

      B.體驗(yàn)探究過程

      C.掌握科學(xué)理論知識(shí)

      D.發(fā)展初步探究能力

      17.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗(yàn),創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】

      A.陶行知

      B.晏陽(yáng)初

      C.葉圣陶

      D.梁漱溟

      18.幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球,該活動(dòng)中幼兒要用到的泥工基本技能是【】

      A.拉伸

      B.團(tuán)圓

      C.壓扁

      D.搓長(zhǎng)

      19.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】

      A.科學(xué)發(fā)展性原則

      B.思想教育性原則

      C.趣味直觀性原則

      D.主體活動(dòng)性原則

      20.幼兒在觀察活動(dòng)中,能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務(wù)去觀察,說明幼兒【】發(fā)展。

      A.目的性

      B.概括性

      C.持續(xù)性

      D.細(xì)致性

      21.記憶包括三個(gè)基本環(huán)節(jié),下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】

      A.識(shí)記

      B.創(chuàng)造

      C.保持

      D.再現(xiàn)

      22.幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的時(shí)間,大班一般不超過【】分鐘。

      A.10

      B.20

      C.30

      D.35

      23.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】

      A.蒙臺(tái)梭利

      B.柏拉圖

      C.洛克

      D.福祿貝爾

      24.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】

      A.感覺的概括性

      B.知覺的概括性

      C.思維的概括性

      D.記憶的概括性

      25.下列關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述,合適的是【】

      A.重視集體講解、討論

      B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成

      C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

      D.多直接指導(dǎo),少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

      26.教會(huì)幼兒運(yùn)用自身的多種感官,通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經(jīng)驗(yàn)的方法為【】

      A.觀察法

      B.實(shí)驗(yàn)法

      C.游戲法

      D.操作法

      27.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學(xué)習(xí),從心理學(xué)注意的角度對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是【】

      A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移

      B.無意注意和意識(shí)轉(zhuǎn)移

      C.無意注意和注意分散

      D.無意注意和注意分配

      28.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和【】

      A.引導(dǎo)者

      B.傳授者

      C.主導(dǎo)者

      D.傳播者

      29.20世紀(jì)50年代,歐洲生態(tài)學(xué)家【】提出關(guān)鍵期學(xué)說。

      A.勞倫茲

      B.霍爾

      C.格羅斯

      D.巴甫洛夫

      30.幼兒園課程評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上可以劃分為【】

      A.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

      B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)

      C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)

      D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)

       

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