一、單選題

1.在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，關(guān)于下達(dá)口令的基本要求，表述不正確的是【  】

A.下達(dá)口令用胸音或腹音，胸音多用于下達(dá)短口令，腹音多用于下達(dá)帶拖音的口令

B.下達(dá)口令要有節(jié)拍，以使隊(duì)列人員能夠聽得清晰

C.下達(dá)口令時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)字的音量加大

D.音色、音量不要平均分配，下達(dá)口令一般起音要高，由高向低降音

2.心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵，支配它的神經(jīng)是【  】

A.心交感神經(jīng)和心迷走神經(jīng)

B.內(nèi)臟感覺神經(jīng)和軀體感覺神經(jīng)

C.心交感神經(jīng)和軀體感覺神經(jīng)

D.內(nèi)臟感覺神經(jīng)和心迷走神經(jīng)

3.空氣質(zhì)量的等級(jí)反映了空氣清潔或污染的程度。我國(guó)目前計(jì)入大氣污染指數(shù)的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康、生態(tài)的影響來確定污染指數(shù)的分級(jí)。有利于人們參加戶外各種體育活動(dòng)的空氣質(zhì)量等級(jí)為【  】

A.101~150

B.150~200

C.1~100

D.0以下

4.馬拉松全長(zhǎng)為42.195千米。男子馬拉松在【  】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上被列為比賽項(xiàng)目。

A.1896年第一屆

B.1900年第二屆

C.1904年第三屆

D.1908年第四屆

5.基本運(yùn)動(dòng)的含義是指對(duì)人體的各種活動(dòng)，包括走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、【  】和簡(jiǎn)單的體操運(yùn)動(dòng)。

A.平衡

B.穿越

C.爬行

D.協(xié)調(diào)

6.準(zhǔn)備活動(dòng)的生理意義在于【  】

A.調(diào)整賽前狀態(tài)

B.克服內(nèi)臟器官生理惰性

C.提高代謝水平

D.以上都是

7.根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各年級(jí)學(xué)生測(cè)試的基本指標(biāo)不包括【  】

A.坐位體前屈

B.50m跑

C.肺活量

D.1分鐘跳繩

8.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)，其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為【  】

A.技術(shù)基礎(chǔ)

B.技術(shù)環(huán)節(jié)

C.技術(shù)關(guān)鍵

D.技術(shù)細(xì)節(jié)

9.武術(shù)是以【  】為主要內(nèi)容，以【  】為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

A.技擊；功法、套路和搏斗

B.套路練習(xí)；搏斗

C.搏斗；套路練習(xí)

D.套路和搏斗；技擊

10.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【  】

A.教學(xué)組織管理能力

B.課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設(shè)計(jì)實(shí)施能力

11.體育教學(xué)與其他學(xué)科的主要區(qū)別在于【  】

A.師生的雙邊活動(dòng)

B.教師的主導(dǎo)作用

C.學(xué)生的主體作用

D.學(xué)生身體鍛煉

12.《體育與健康》課程在進(jìn)行【  】專題系列的教學(xué)中，一般可采取行政班的組織形式進(jìn)行教學(xué)。

A.健康教育

B.疾病預(yù)防

C.治療方法

D.身體發(fā)育

13.在足球訓(xùn)練的腳顛球技術(shù)中，最關(guān)鍵的是【  】

A.甩大腿

B.以膝關(guān)節(jié)為軸

C.球觸腳面時(shí)緊張踝關(guān)節(jié)

D.身體重心落在踢球腿上

14.在小組或團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生運(yùn)用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù)，這種學(xué)習(xí)方法是【  】

A.自主學(xué)習(xí)法

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)法

D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

15.人體獲得和利用食物的綜合過程稱為【  】

A.吸收

B.營(yíng)養(yǎng)

C.消化

D.物質(zhì)代謝

16.在體育教學(xué)中，為促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的【  】

A.器材

B.情景

C.音樂

D.人物

17.在比賽中，對(duì)方籃下攻擊能力較強(qiáng)時(shí)，一般采用【  】防守。

A.半場(chǎng)縮小人盯人

B.半場(chǎng)擴(kuò)大人盯人

C.全場(chǎng)緊逼人盯人

D.擴(kuò)大聯(lián)防

18.隊(duì)列隊(duì)形的【  】是體育教師必須要掌握的一種重要手段。

A.口令

B.指揮

C.動(dòng)作

D.方向

19.跳遠(yuǎn)比賽丈量成績(jī)時(shí)，須從運(yùn)動(dòng)員【  】至起跑線的延長(zhǎng)線成直角丈量。

A.臀部著地

B.身體任何部位著地的最近點(diǎn)

C.手著地

D.后腳跟

20.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【  】

A.前擺送髖

B.支撐后擺

C.雙手推杠

D.挺身跳下

……

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！