一、單選題

1.【  】是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的四大功能。

A.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、維持功能

B.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、消化功能

C.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D.發(fā)動(dòng)功能、消化功能、強(qiáng)化功能、維持功能

2.下列選項(xiàng)中對(duì)球類場地表述錯(cuò)誤的是【  】

A.標(biāo)準(zhǔn)籃球場場地長28米，寬15米

B.羽毛球場地長13.4米，單打場地寬5.18米，雙打場地寬6.1米

C.排球比賽場區(qū)是19米×8米的長方形，所有界限的寬均為5厘米，線的寬度均包括在場區(qū)內(nèi)

D.國際足聯(lián)規(guī)定世界杯決賽階段比賽場地長105米，寬68米

3.【  】的作用是體育教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教材分析

C.教師反思

D.教學(xué)過程

4.【  】有出手點(diǎn)高、球速快、攻擊性強(qiáng)、難封蓋、準(zhǔn)確性高等特點(diǎn)，但也是難度較大的投籃方法。

A.跳投

B.扣籃

C.原地投籃

D.行進(jìn)間投籃

5.在高溫、高濕的情況下，如果進(jìn)行大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，人體大量出汗而未及時(shí)補(bǔ)水，極容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性脫水現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)性脫水還會(huì)引起電解質(zhì)的丟失，特別是【  】

A.鈉離子

B.鉀離子

C.鐵離子

D.鈣離子

6.武術(shù)基本功練習(xí)中，一般正踢腿要求“三直一勾”，“一勾”是指【  】

A.勾手

B.勾腳

C.支撐腿腳尖勾起

D.擺動(dòng)腿腳尖勾起

7.肌肉在收縮產(chǎn)生張力的同時(shí)被拉長的收縮被稱為【  】

A.向心收縮

B.離心收縮

C.等張收縮

D.等動(dòng)收縮

8.采用循環(huán)練習(xí)法時(shí)，各站連續(xù)完成練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)介于學(xué)生最大負(fù)荷能力的【  】

A.1/3~2/3

B.1/2~2/3

C.1/4~3/4

D.2/3~3/4

9.中長跑中的“第二次呼吸”出現(xiàn)在【  】

A.起跑階段

B.途中跑階段

C.“極點(diǎn)”出現(xiàn)后

D.沖刺階段

10.男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同，是在【  】

A.初中階段后

B.高中階段后

C.身體發(fā)育成熟后

D.青春期開始后

11.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了評(píng)價(jià)的【  】功能。

A.甄別

B.尊重

C.選拔

D.激勵(lì)

12.在體育與健康課程教學(xué)中，【  】對(duì)教師設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的影響較小。

A.教學(xué)條件

B.學(xué)生實(shí)際情況

C.三維目標(biāo)

D.天氣情況

13.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是教育性、科學(xué)性、【  】、可讀性、發(fā)展性、差異性。

A.實(shí)用性

B.基礎(chǔ)性

C.聯(lián)系性

D.持續(xù)性

14.主張按關(guān)節(jié)活動(dòng)的難易程度安排體育活動(dòng)教學(xué)順序的是【  】

A.裴斯泰洛齊

B.古茨穆茨

C.杜威

D.伍德

15.頭手倒立用身體的【  】部位支撐。

A.兩手與頭

B.兩手與前額

C.兩手與肩

D.兩手、頭后部與肩

16.人類健康的三大殺手：心腦血管病、【  】和癌癥。

A.冠心病

B.脂肪肝

C.高血壓

D.糖尿病

17.以體育競技為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異成績和奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的是【  】

A.競技體育

B.大眾體育

C.學(xué)校體育

D.社會(huì)體育

18.在一節(jié)體育課中，學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【  】

A.持續(xù)上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)

D.先上升再穩(wěn)定最后下降

19.下列關(guān)于體育課的綜合密度，說法不正確的是【  】

A.體育課的綜合密度越大越好

B.體育課的綜合密度越小越好

C.體育課的綜合密度越大說明合理利用的時(shí)間越多

D.體育課的綜合密度越大說明浪費(fèi)的時(shí)間越少

20.一場乒乓球比賽每個(gè)隊(duì)員有權(quán)叫【  】暫停。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

……

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