一、單選題

1.成人女子排球網(wǎng)高【  】米。

A.2.43

B.2.20

C.2.24

D.2.15

2.足球比賽進(jìn)行中，隊(duì)員故意將球踢給本隊(duì)守門員后，守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)腳停球后用手觸球，裁判員應(yīng)【  】

A.判給對方罰點(diǎn)球

B.判給對方直接任意球

C.墜球恢復(fù)比賽

D.判給對方間接任意球

3.在跳躍類運(yùn)動項(xiàng)目中，【  】對跳躍的成績影響不大。

A.騰起的初速度

B.騰起的角度

C.空中姿勢

D.騰起瞬間身體重心高度

4.學(xué)校體育本質(zhì)的功能是【  】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓(xùn)練功能

D.發(fā)展功能

5.跑步屬于一種周期性運(yùn)動項(xiàng)目，每一周期單腿的動作順序是【  】

A.后蹬—前擺—折疊—扒地

B.后蹬—折疊—扒地—前擺

C.后蹬—前擺—扒地—折疊

D.后蹬—折疊—前擺—扒地

6.在羽毛球雙打比賽中，當(dāng)對手為對拉兩邊底線較好的防守型配對時(shí)，應(yīng)【  】

A.多采用殺吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目亂殺

B.采用猛抽快打戰(zhàn)術(shù)，要快、硬、狠

C.采用攻人戰(zhàn)術(shù)，并加強(qiáng)網(wǎng)前搶攻

D.采用防守戰(zhàn)術(shù)，等待對方主動失誤

7.間歇訓(xùn)練法是指對【  】練習(xí)時(shí)的間歇時(shí)間作出嚴(yán)格規(guī)定，使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

A.兩次

B.一次

C.多次

D.四次

8.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分為娛樂性游戲、【  】、競賽性游戲。

A.傳統(tǒng)性游戲

B.自主性游戲

C.地域性游戲

D.教育性游戲

9.同質(zhì)分組是指在同一小組內(nèi)學(xué)生技能掌握【  】程度、性別、興趣或愛好等基本情況比較一致的分組。

A.整體

B.熟練

C.運(yùn)用

D.完整

10.在羽毛球比賽時(shí)，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí)，應(yīng)站在【  】發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的【  】發(fā)球區(qū)。

A.左；右

B.左；左

C.右；右

D.右；左

11.大眾傳媒中的體育信息有助于學(xué)生【  】的形成。

A.體育態(tài)度和價(jià)值觀

B.體育興趣和價(jià)值觀

C.體育知識和價(jià)值觀

D.體育認(rèn)知和價(jià)值觀

12.在彎道跑時(shí)，左腳正確的著地部位是【  】

A.腳掌外側(cè)

B.腳掌內(nèi)側(cè)

C.全腳掌

D.前腳掌

13.在接力跑教學(xué)比賽前，教師把跑得快和跑得慢的學(xué)生合理分配在各個(gè)小組里，這種形式屬于【  】

A.隨機(jī)分組

B.同質(zhì)分組

C.異質(zhì)分組

D.友情分組

14.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周圍事物，主要是由于體內(nèi)缺乏【  】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素K

D.維生素D

15.運(yùn)動成績與最大攝氧量相關(guān)性最高的是【  】

A.100米跑

B.800米跑

C.1500米跑

D.10000米跑

16.2008年在北京舉行的是第29屆【  】奧運(yùn)會。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

17.【  】是人類的高級活動功能，它是人體對外界信息的反應(yīng)能力，包括感覺、知覺、注意、表象、記憶、思維、語言等重要組成部分。

A.記憶功能

B.感知功能

C.思維功能

D.認(rèn)知功能

18.課程評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。【  】評價(jià)是學(xué)校教育評價(jià)的核心。

A.教師

B.社會

C.學(xué)校

D.學(xué)生

19.根據(jù)足球規(guī)則，防守方隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)有意拉扯對方隊(duì)員將被【  】

A.罰球點(diǎn)球

B.罰直接任意球

C.罰間接任意球

D.罰角球

20.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【  】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

……

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